中职教育教学管理工作探究

中职教育人才培养中理论与实践相脱节的现象普遍存在，导致中职教育培养的人才在创新能力和实践能力方面相对欠缺，严重影响了中职生未来职业发展。在日益多元的市场需求下，中职教育要及时加以调整，为现代社会发展培养优秀合格的技能人才。中职教育以培养具有创新能力和实践能力，具有较强社会适应力和生存力的专业型、技能型和综合型管理人才为最终目标。中职教育管理主要包括教育管理、德育管理、后勤管理和学生管理等核心内容。     

新形势下如何加强学生的思想政治工作

与时俱进重要思想是思想政治课教学改革的指针，是广大政治教师的行动指南。只有正确贯彻与时俱进的重要思想，使思想政治课更具有强烈的时代精神，才能更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神，增强德育实效。充分发挥其德育主渠道、主阵地的作用，彰显其旺盛生命力。本文从分析思想政治教育工作在中职学校的地位和所起到的重要作用出发，结合现阶段我国社会发展的特点，阐述了当前中职思想政治教育的传承困境，最后针对性地提出了对策和办法。     

心理健康教育在实现德育心理目标中的作用

德育目标的实现是一个需要长期探索的课题。德育目标包括心理目标,心理目标的实现不能仅仅依靠传统的德育方法和内容,必须遵循学生的心理规律,尊重学生的心理接受水平。心理健康教育主要包括心理机制的保障、教育内容的促进和教育形式的实践作用,它为德育目标的实现提供了很好的途径。     

浅析德育教学中的成功教育

在中职学校的德育教学中,要注重成功教育理念的渗透和成功教育方法的使用。     

中职德育核心价值观教育之我见

党的十八大以来，培育和践行社会主义核心价值现成为当前引领中国社会发展的重要课题。教育部对社会主义核心价值观的培养教育提出了明确要求。中职学校加强和改进德育工作，培育和践行社会主义核心价值现势在必行。作者作为中职德育教师，从课程改革、教师素质、教学方式、育人力量四个方面，对核心价值观教育谈了自己的看法。     

浅谈在学校德育教育中如何开展隐性教育

在学校德育中，隐性教育是一种潜移默化、自主、和谐的德育教育方式，学校德育“隐性教育”主要从：创建校园文化，优化德育环境；优化校园的心理环境，创造良好的教育氛围；利用守则规范的制约作用发挥德育隐性教育作用等方面开展工作。     

浅论如何发挥博物馆的德育功能——以苏州博物馆的发展为例

思想政治教育是人类社会实践的一个重要方面。博物馆作为德育的辅助机构．很大程度上补充了学校在德育方面的不足，发挥着越来越重要的作用。下文拟以苏州博物馆为例．对辅助教育机构在德育过程中的作用作深层次的探讨．     

论德育的三维功能关系

科学地讲,中小学德育包括三个方面的内容:政治教育,思想教育和道德品质教育。三者既有联系又有区别,既有同一性又有对立性,形成德育的内部结构。诸功能因素相互作用,相互补充,构成完整严密的德育系统,渗透到学生心灵世界的方方面面,对人才培养起着主导的决定性作用。德育的三维结构功能因素是一个系统中的三个子系统,既不能完全对立,也不能相互混淆。近几年来,由于德育三维关系处理不当。     

高职图书馆在学生思想政治教育中的作用

高职院校图书馆是向学生灌输思想政治教育的重要传播体,且在德育教学方面发挥着不可替代的重要作用。因而强化图书馆的硬件设备,营造浓厚的馆内氛围并有针对性地指导学生阅读已成为当下挖掘图书馆更深层次的意义与作用的必要措施。图书馆是高职学校办学的重中之重,是开展思想政治教育的第二课堂,本文从图书馆对高职院校学生的思想道德建设的作用出发,提出了改良建议,希望能够提醒学生把握未来,珍惜提升自我价值的一切机遇。     

德育课堂教学中评价机制构建研究

德育是全面发展教育的一个重要组成部份。中学德育课堂教学工作必须随着时代的发展和教育水平的提高,在认识和实践方面不断进行探索和创新。同时,德育评价是德育工作的重要组成部分,它对德育工作起着导向性作用。科学合理的德育评价会进一步促进学校工作的健康发展。     

高校校史在大学生入学教育中的应用初探

高校校史教育是大学生德育的一个重要组成部分,要提高校史教育在大学生入学教育中的应用价值,就必须结合新生特点,改革教育方式,运用校史对新生进行爱校教育、爱国主义教育和职业教育,以推进德育质量的提高.     

中职德育实效性内涵体系研究

中职德育实效性内涵体系是一个独具特色、复杂的、多层次的系统,必须对中职德育实效性的定义、构成要素进行深入分析,才能勾画出中职德育实效性内涵体系的整体框架,从而推动中职德育实效性建设。     

科学规划 导航人生——中职学校开展职业生涯规划教育初探

本文从中职学校开展职业生涯规划教育的重要性、存在的主要问题及中职学校开展职业生涯规划教育的途径、方法等方面，对中职学校开展职业生涯规划教育问题进行了探讨。     

探讨新形势下德育工作的创新模式

德育创新是一个永恒的话题。新形势下，中等职业学校和其他类型的学校一样，德育工作的发展要有新思路、改革要有新突破，各项工作要有新举措。因此，从认识德育工作的地位及其作用、德育观念创新、入学教育突出“严”字，是不断提高中职生德力的关键、寓德育教育于丰富多彩的活动等等方面进行了中职学校德育工作的探索与创新，旨在能为广大德育工作者提供一些启发和借鉴。     

中等职业学校体育教育改革探讨

中职体育教学对提升学生综合素质、培养健康发展的人才具有重要作用。然而,当前中职体育教育中存在很多问题,严重影响了中职体育教学的进行。本文对当前中职体育教育中存在问题进行分析,并提出相应对策,以期为中职体育教学的健康发展出一份力。     

浅谈中等职业教育的课堂教学改革

中职教育的课堂教学改革是中职教育改革的重要组成部分，加强中职教育的课堂教学改革是社会发展的必然要求。职业学校学生的生源质量不及普高生是一个不争的事实，与其他类别的学校相比，当前职业学校要创建和谐、有序和高效的课堂氛围相对较难，但又至关重要。本文拟从职教育课堂教学现状分析，几种传统教学方法的弊端分析，中职教育课堂教学改革的思路三个方面进行探讨和阐述。     

立足学校图书馆实施快乐教育

由应试教育向素质教育的转变，是我国教育界的一个伟大进步。面对这一转轨，中职图书馆如何拓展其职能，以适应新形势的要求，为素质教育服务，是一个摆在我们中职图书馆面前的新课题。本文分四个方面阐述了新时期图书馆实施快乐教育的作用。     

论德育教育对学生思想教育的重要性

德育教育是学校发展的生命力所在，我们在教学和学生管理工作中应该始终注意贯彻执行“教育必须为社会主义现代化建设服务，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的教育方针。在新的世纪，我们面临的机遇和挑战更加激烈，因此，我们一定要增强使命感和紧迫感。扎实工作，努力探索，树立全方位的德育作用现，充分认识德育在学生身心健康发展中的重要作用，采取多种途径加强德育，发挥德育在社会各方面的导向功能，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人，完成学校教育任务。开创学校德育工作的新局面。     

浅谈中职学校历史教学中的德育渗透

对中职学生进行德育是中职学校历史教学的主要任务之一,结合中职学生的德育水平和中职学校历史教学渗透德育的不足,阐明中职学校历史教学渗透德育的紧迫性,并总结中职学校历史教学渗透德育的方法和策.略.     

中职学校德育工作存在的问题及对策

当前中职学校的德育教学越来越受到重视,在加强中职学校德育工作的同时也存在一些问题,比如相对于技能训练而言,德育工作评价系统并不完善,德育教学目标和内容及考核方面均存在问题,导致德育教学成果不理想。文章针对当前中职学校德育工作存在的问题,提出加强学校对德育工作的重视和投入。改革德育课程教学内容和形式,从而得以提升中职学校学生的道德水平,培养出全面发展的高素质劳动者和技能型人才。