高校人力资源管理专业的经济管理课程教学研究

文章首先分析了高校人力资源管理专业课程中所存在的教学问题。从教学方法与教学思想两方面进行总结。在此基础上,重点分析经济管理课程教学开展特征。以及人力资源管理专业中经济管理课程教学开展的改革方向。为教育创新打下理论基础。     

对档案教学实习基地的几点思考

档案管理学作为公共事业管理专业教育的重要课程之一,在档案馆建立教学实习基地的建设是一项必不可少的工程,是高校各管理专业及开设档案管理课程的重要基地,是培养人才的良好方法,也是档案馆参与档案管理专业教学活动的重要内容。     

基于创新教育的人力资源管理专业课程双语教学改革研究

创新教育是高等学校培养具有创新意识人才的重要举措。高校人力资源管理专业为适应创新教育要求,纷纷开设双语教学课程。文章从创新教育的角度出发,针对当前人力资源管理专业双语课程教学的现状,从教学方法、师资建设等方面进行了探讨,以期对提高人力资源管理专业课程的双语教学质量提供一些参考建议。     

浅析高职高专素描课程的改革

素描作为美术专业基础课程它的课程改革关系到学校专业教学与学生的专业学习、及发展．在不同高校的课程改革中它重新构建出素描课程新的、有效的教学体系。     

对高校语文教学的实践性思考

大学语文课程是普通高校中除汉语言文学专业以外的其他专业开设的一门公共必修的素质教育课程,对学生人文素质的提高起着关键的作用,但在许多高校中,语文教学并没能够真正发挥出人文教育核心的价值,本文从语文教学在高校中的重要作用以及当前高校语文教学现状出发,通过教学实践提出了几点促进语文教学充分发挥作用的具体措施。     

“酒水知识与酒吧管理”情境式教学探索

作为一门理论与实践操作紧密结合的应用性课程,酒水知识与酒吧管理类课程在我国高校旅游与酒店管理专业中开设范围较广.随着时代发展,该课程应进行教学方法改革与创新,情境式教学结合工作岗位对专业技能的需要,可以加强实践技能的操作与考核,使高校学生学有所长.     

高校统计学课程教学改革探讨

高校统计学课程的教学,特别是作为经济、管理类等非统计专业核心基础课程之一的统计学课程的教学,在教学方式上还存在一定的缺陷.应该针对本学科的方法论特点,通过案例教学、现代信息处理技术的应用、考试内容及方法的改革等途径,来训练与培养学生的分析能力、实践能力和创新能力.     

创新型实践教学体系模式下的会计实践课程考试体系的改革初探

经济、金融和管理类高等院校中的会计实践教学是各专业实践教学中的重要环节,且具有非常重要的现实意义,文章针对高校会计实践课程考试体系存在的问题,建议改革现有会计实践课程的考试制度,并从而满足构建培养应用型创新人才需求的会计实践教学体系.     

高校旅游管理专业导游实训教学设计

高校旅游管理专业导游业务实训课程的教学设计要明确课程定位,坚持总体、知识、能力三大要求,做好校内培训及收集工作、校外景点讲解实训、承担学校迎新生活动和考核等环节设计,加强实训安全保障。     

本科酒店管理专业实践教学体系的构建与研究

高校酒店管理专业教学的目的是培养符合当今社会酒店产业发展的综合性应用型人才。随着我国酒店行业的迅速发展,在传统教育体制下的高校酒店管理人才不符合酒店行业对从业人员的需求,针对这一现状,本文以三亚学院酒店管理专业的实际情况为例,阐述改进落后的教学模式,构建酒店管理实践教学体系平台的基本思考,旨在实现高校酒店管理理论教学和实践教学的整合和对接,培养高素质、高技能的综合性管理人才。     

论工学结合一体化模式下的高职院校思想政治理论课项目教学

高校思想政治理论课是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,促进人的全面发展的核心课程。工学结合一体化模式下,根据不同专业的项目教学,做到与专业教学相结合,设计和提出思政课程教学项目的实践教学模式,为的是提高教学的针对性和有效性,从而达到课程教育教学的目的。     

基于高校师范生信息化教学能力培养的课程改革研究

高校师范生信息化教学能力的培养,主要通过高校相关课程改革、信息化微格教室的实践实训和多样化的见习和实习活动等措施来进行. 其中,创新课程改革是这一系列工作的起点和源头,更是关键因素. 文章介绍了信息化教学能力的内涵,并对当前高校师范专业的相关课程设置成效进行了客观总结. 在此基础上,文章进一步阐述了高校师范专业进行课程改革的一些对策.     

提高高校英语翻译教学有效性的对策

目前我国高校英语翻译教学在教师专业素质、学生学习意识、教材与课程设置、教学质量评价方面都存在一定的不足,提高英语翻译教学有效性的对策主要是合理设置教学与课程,努力提高教师专业素质,充分利用现代翻译教学方式提升学生学习的积极性,加强英汉对比教学等。     

高校课程设计教学中存在的问题与对策研究

随高等院校的办学思路、专业结构、管理方式和培养模式的转变,践性教学环节成为培养应用型人才的主要手段。本文分析了当前高校课程设计工作中存的课程定位、要求不明确;课程管理组织工作混乱;教学效果难以评定等问题,从课程定位、流程规范、组织管理、过程监控、效果评定等方面,提出了进一步规范课程设计教学环节,提高教学质量的改革措施。     

咸阳师范学院《文化经济学》教学内容优化探究

优化高校文化产业管理专业核心课程《文化经济学》教学内容的主要策略是:推动教学内容与社会发展有效对接,核心课程与支撑课程合理配置,理论教学与专业实践科学结合,师资力量与教学要求优化匹配,学术研究与专业教学恰当融合。     

基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革——以《旅游规划与开发》为例

旅游管理专业核心课程建设和改革应紧紧围绕着专业核心能力培养进行,即首先分析旅游管理专业毕业生应具备的核心能力,其次,阐述各门旅游管理专业核心课程在培养专业核心能力方面的具体作用。在此基础上围绕教学内容、教学模式、教学方法和教学手段、考核方式、实践教学等方面进行全方位、深入地改革,从而充分发挥专业核心课程的作用,培养"适销对路"的旅游管理人才。     

我国高等学校双语教学现状及发展模式探讨——以酒店管理专业为例

鉴于酒店管理专业较强的涉外性以及专业人才的大量需求，双语教学在酒店管理专业的应用极为迫切。文章通过分析双语教学的现状及其在酒店管理专业中的应用，指出酒店管理专业双语教学的重要性，并提出相应的教学对策、模式，便于高校双语教学实施过程中的借鉴参考。     

对《薪酬管理》课程教学改革的探讨

《薪酬管理》是人力资源管理的重点和难点,是操作性很强的课程。本文针对山西大学商务学院应用型人才的培养目标、管理学院的零适应期计划和薪酬管理教学存在的问题,提出教学过程规范化、教学手段多样化、师资培训实践化三条建议。     

高校薪酬管理存在的问题及解决对策

新中国成立以后。我国的高校薪酬管理主要体现在对高校工资制度的改革。改革的主要内容体现在等级工资制度的改革、结构工资制度的改革、职务等级工资制度的改革以及岗位绩效工资制度的改革。虽然国家对于高校薪酬管理十分重视．但是在此方面我国仍然存在很多问题．比如说难以兼顾公平、缺乏战略性思考等。针对这些问题各大高校应该采取相应措施．从而加强高校薪酬管理水平。文章主要从高校薪酬管理存在的问题以及高校薪酬管理的对策两方面来探讨此问题以期对高校薪酬管理有所借鉴。     

关于高校导游专业教学的探讨

文章介绍了高校导游专业开设的背景、现状,分析了存在的问题；针对高校导游专业的教学提出了改革思路：改变传统教学内容安排模式,因时制宜；改变传统的填鸭式教学方法；重视实践教学在整个导游专业教学中的作用；建立科学、有效的实践课程评估、考核体系；建设一支优秀的教师队伍.