心理学理论与课程改革中教师的地位

课程改革的核心环节是课程的设计和教学.教学是教师教与学生学组成的双边活动,但首先是教师的教学方法的主导.本文依据不同的心理学理论,对传统教法进行了反思,提出改正教师的教学观、改变教师的教学行为、促进教师生成新的教学策略等观点,并认为这些是实施新课程的关键.     

工作满意度及其动态观点

国内关于工作满意度的研究一般遵从传统工作满意度的概念及测量方法.但在国外对工作满意度的研究当中,对传统的工作满意度的概念及测量方法是存在争议的,主要观点就是布吕热曼所提出的工作满意的动态观点.本文将先对传统的工作满意的研究进行一般概述,再介绍工作满意度的动态观点.     

杭州城市居民对会展效应的感知分析

以杭州城市居民为研究对象,通过"定性分析法"来了解城市居民是如何感知和评定会展对举办地城市发展及居民日常生活的影响。调查结果显示了许多不同领域的观点,其中一个较为普遍的观点是"利益感知的权衡取舍"或者可以解释成"两利相较取其重"。以此观点为前提,城市居民即便了解会展所能带来的负面影响,对经济效应的关注依然超过了对环境影响的关注。     

浅谈提高体育教师素质是实施素质教育的根本保证

体育教育是高中学校实施素质教育的有效途径和重要窗口，教师的素质直接关系到学生素质，其观念及在教学中的行为直接关系到实施素质教育的成效。全面推进素质教育，教师是关键。本文拟就尽快提高体育教师队伍整体素质是实施素质教育的关键这一观点进行阐述，有利于素质教育在高中体育中开展和实施。     

浅谈音乐教育的哲学观点的形成及其理论和实践意义

当前高校的音乐教育中,还存在着很多如教学过程不够完整,教学目标不够明确等等问题,其根本原因在于教师和学生都没有从根本上了解音乐教育的本质.本文简要探讨在高校的音乐教育中,音乐的本质,从哲学角度分析教师、学生、音乐等几个方面的关系,分析音乐教育中形成的几个哲学观点以及其理论和实践意义.     

心理学理论与课程改革中教师的地位

课程改革的核心环节是课程的设计和教学。教学是教师教与学生学组成的双边活动,但首先是教师的教学方法的主导。本文依据不同的心理学理论,对传统教法进行了反思,提出改正教师的教学观、改变教师的教学行为、促进教师生成新的教学策略等观点,并认为这些是实施新课程的关键。     

略论高校大学生的素质教育

素质教育是一种崭新的教育思想和价值理念。全方位加强素质教育 ,应把握 :深化教育改革的关键是加强基础课教学 ;社会实践教学是实施素质教育的重要环节 ;全方位推进教学改革应以提高教师素质为前提。     

教育心理学在现代教学中的应用

教育的对象是学生,而学生在教学过程中有一系列有规律的心理活动.教育心理学识研究学生的心理现象及其规律的科学.本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出了在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中关键因素.     

工作满意度及其动态观点

国内关于工作满意度的研究一般遵从传统工作满意度的概念及测量方法。但在国外对工作满意度的研究当中,对传统的工作满意度的概念及测量方法是存在争议的,主要观点就是布吕热曼所提出的工作满意的动态观点。本文将先对传统的工作满意的研究进行一般概述,再介绍工作满意度的动态观点。     

五大发展理念的辩证思考

文章着重从马克思主义哲学观点出发,在唯物辩证法视域下分析了发展的关键、发展的核心、发展的目的三个方面.在发展的关键层面,从联系观点出发坚持以问题为导向,阐述如何看待中国的现实问题.在发展的核心层面,运用对立统一规律的观点,贯彻落实五大发展理念,强调协调推进经济社会发展是理解发展核心的钥匙.     

关于中小企业贷款率有效制约的分析

中小企业要解决的问题很多,其中涉及到银行贷款的问题比较复杂.不同企业在发展过程中,对于货款率的控制持有各自的观点.总的来说,有效控制贷款率的问题是中小企业发展的财务核心问题之一.在对贷款率进行有效制约的前提下,促使企业能够生产出更好的产品,占有更大的市场是企业发展的根本.     

近年来我国输入型通货膨胀:传导途径、观点争鸣及应对措施

近年来美日欧等全球主要经济体接连推出几轮量化宽松货币政策,我国输入型通货膨胀压力和风险备受社会各界关注.首先从国际商品价格传导、货币供给、成本推动等几种不同传导途径对近年来我国输入型通货膨胀进行分析.针对中国输入型通货膨胀是对外输出还是从外部输入的不同观点进行了分析,并对我国对外输出通货膨胀观点进行了批驳.在此基础上,针对输入型通货膨胀的不利影响,结合中国国情提出了切合实际的、有针对性的应对措施.     

高等院校心理学教育改革的必要性研究

针对大学生普遍存在的心理问题,分析影响大学生心理健康的家庭环境、教育环境、社会因素和个体主观因素.提出了高等院校心理学教育改革的相应措施,诸如加强高校的心理卫生教育和德育素质教育,增进学校、教师和家长之间的沟通与交流,共同关注大学生的心理问题及注重学生自我调适能力的培养等.     

素质教育问题初探

素质教育是当前的热门话题之一.建设一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,从某种意义上说,提高教师素质是实施素质教育的关键,而强化教师的道德意识、服务意识、创新意识和人格意识,则是提高教师素质的有效途径.本文拟从国外国内教学方法的比较上,对教师在提高素质教育方面的地位和作用,进行一些探讨.     

论财会实验教学的立体化变革趋势

本文从巴班斯基“教学优化论”的教学三维观点出发,深入分析了教学应考虑的“社会要求、学生心理和教师控制作用”的三维要素;并重点总结论述了“系统配合型”财会实验教学模式是如何应用三维设计思想进行具体设计的,并从中总结出教学的立体化变革的趋势和原则。     

精神分析理论中的积极心理学思想

精神分析和积极心理学在理论上看似乎是截然不同的两种心理学理论,但是仔细比对其中的观点,不难发现,在精神分析理论中同样蕴含着积极心理学的观点。     

如何学好高中生物

生物学是一门研究生命的自然科学.它通过研究生命现象的本质,生物与环境间的相互关系,进而揭示生物发生、发展规律,又称为生命科学.在新一轮课改形势下,如何让学生爱学、乐学、会学,更好的掌握生物基本知识和基本技能,学会用生物学的观点来解释自然界中的各种生命现象.     

中小企业资本结构与治理结构相关性研究

资本结构和治理结构是两个紧密相联的范畴,资本结构是治理结构的基础和依据,是实现企业有效治理的重要手段;治理结构是资本结构的体现和结果,是实现最优资本结构的前提.本文在对国内外相关理论观点总结的基础上,对二者之间的相关性进行了系统分析,最后提出中小企业优化资本结构、完善治理结构的建议.     

当前价格形势与价格改革中的若干问题——中国价格协会高校价格理论与教学研究会第26次年会观点综述

中国价格协会高校价格理论与教学研究会第26次年会围绕"对当前价格形势的研判"、"价格改革与提高民生福祉"、"'十二五'时期深化价格改革的思路"等主题进行了积极研讨,取得了可喜成果,为此,对会议主要观点进行综述.     

职业学校思政课中健康心理素质的培养

培养学生健康心理素质是素质教育的基础性环节,在当前职业学校普遍缺乏专门的心理教师的情况下,德育教师结合自己的工作实际和课堂教学开展健康心理素质教育,不失为一种有效的办法。本文通过思政课的教学实践,寻找德育教学内容与心理素质教育的结合点,初步探索了通过思政课对学生进行健康心理素质的途径和方法。