共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
2.
3.
芮彦 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018,35(1)
"互联网+"时代下,大数据及云计算等信息技术在企业管理中的广泛应用,使得传统会计工作的内容和功效正在不断地发生改变,催生管理会计与财务会计融合。在"互联网+"技术平台下,两者的深度融合可以有效减少数据冗余,制约会计信息失真,降低企业信息成本,充分发挥会计的管理职能,更好地满足会计信息使用者的需求。 相似文献
4.
5.
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2020,(1)
"互联网+"能赋予传统产业新的发展机遇。"互联网+"时代安徽中医药产业发展的融合路径包括利用互联网技术建立中药资源动态监测信息体系、利用物联网技术发展中医药产业、中医药大数据分析和中医药人工智能。安徽中医药产业的"互联网+"发展模式包括产品模式、商业模式和流通渠道模式等。 相似文献
6.
7.
付丽茹 《北京财贸职业学院学报》2018,33(3):38-42
"互联网+"是信息时代下京津冀物流业创新升级的利好因素,在京津冀物流网络已基本形成,功能疏解和规划建设有序展开,市场机制发挥不足的现状下,"互联网+"必将成为物流业降本增效、转型升级的利器.顺应"互联网+"技术与物流业深度融合发展的新趋势,京津冀地区应坚持"创新驱动、绿色低碳"的发展思路,以政府为主导,企业为主体重点推行物流平台战略、绿色物流战略和物流标准化战略. 相似文献
8.
9.
《太原城市职业技术学院学报》2022,(3)
利用现代信息网络技术去进行财务管理,是现代社会对高校教学管理最基本的要求,这就要求建立一整套与财务管理有关的系统,以便更方便、更快捷地实现高校财务管理。建立财务信息化的优势在于:随着信息化时代的来临,互联网信息技术的发展为高校财务的信息化管理提供了技术支持,有利于财务信息化管理的科学化发展。为此,文章着重研究财务共享背景下高校财务信息化的应用及管理,期望不断提高高校财务工作的信息化水平。 相似文献
10.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(6)
传统社会保障转移机制的运行过程在"互联网+"时代下,已不再符合社会的发展潮流。"必须在一个地方连续工作15年方能享受基本养老待遇"的要求,不仅不利于流动人口社会保障跨省转移的良好实现,而且会导致流动人口参保比率的下降。与此同时,"互联网+"时代下的大数据连接、转移、共享等优势,为社会保障转移过程中的"转、接、并、续"四大环节提供了坚实的技术保障和发展动力。文章将从"互联网+"社会保障转移机制问题的提出、必要性以及良性的运行路径等各方面进行梳理并提出改进措施。 相似文献
11.
12.
13.
郭秀伟 《辽宁经济职业技术学院学报》2016,(2):66-69
"互联网+"是互联网与传统产业融合发展的一种新形态、新业态,并将成为引领各行各业运用互联网技术提升发展水平的一种新思维。作为依托网络技术与环境条件开展的一种教育形式,远程教育人才培养必将在"互联网+"带来的新变化中受到深刻影响。"互联网+"时代对远程教育人才培养提出了新要求,因此,必须采取措施对人才培养的战略重点进行调整。 相似文献
14.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(5)
2015年"互联网+"行动计划的提出,颠覆了高等职业教育的发展观。文章从"互联网+"带给高等职业教育新的发展机遇与挑战入手,着力探讨"互联网+"时代高等职业教育发展的必然趋势,指出从转变教育观念,融入互联网思维,深化高等职业教育创新;调整专业结构,对接"互联网+",助力中国智造;紧随科技发展,加速培养复合型人才,发挥人力资源优势;提高教师的互联网素养,做好"互联网+"与高等职业教育的领航者四个维度实现高等职业教育和"互联网+"的深度有机融合。 相似文献
15.
16.
17.
当下是一个信息化技术日新月异、迅猛发展的崭新时代,信息技术在社会各行业、各领域广泛推广应用,推动了管理模式的创新与变革。在此背景下,高校财务信息化建设自然也成为教育行业财务管理工作关注的焦点。本文首先指出了高校财务信息化建设的重大现实意义,指出当前信息化建设中存在的问题,并针对问题提出建议,对高校财务信息化建设具有现实指导意义。 相似文献
18.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(12)
随着"互联网+"的发展,在无所不在的大数据时代,高职院校教学质量也可以利用互联网技术从计划、实施、检查、处理四个阶段进行科学、有效的监控,文章指出当前高职院校对教学质量监控方法与大数据时代对教学质量监控要求相悖的问题,提出了高职院校利用大数据进行教学质量监控的必要性,并提出了在"互联网+"环境下,利用大数据实现高职院校教学质量监控体系的具体方法和策略。 相似文献
19.
20.
许秋敏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2019,36(2):82-83
在"互联网+"时代,教育信息化具备了更完善的技术条件。构建线上、线下外语立体化教学模式,有利于提高教学效率,改善教学效果。 相似文献