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2012年工信部发布的《电子商务"十二五"发展规划》中明确指出加快电子商务人才培养,鼓励职业教育加快培养既懂商务、又具备信息化技能的电子商务应用人才。将职业能力要求融入到课程体系中,进行课程标准开发是当前我国就业导向的职业教育进行课程改革的方向。本文以岗位工作任务和职业能力分析为依据,结合南京工业职业技术学院实践,介绍了与电子商务职业技能标准相衔接的高职《电子商务基础》课程开发的研究实践。 相似文献
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国家教育部副部长鲁昕强调,中国职业教育正在进入以提高质量为重点的新时期,建设现代职业教育体系是这个时期最为紧迫的重大任务。电子商务专业,我院骨干专业之一,校企合作重点建设专业,也是辽宁省电子商务人才培训基地。电子商务专业经过多年的建设发展,以"运营企业真实项目,实现学生职业能力培养与岗位要求零对接"为特色,打造品牌电子商务专业为载体,开展电子商务专业人才培养模式的改革探索,从人才培养模式、课程体系、教学模式、教学方法、实习实训条件、实践技能的创新课程体系构建、职场心态课程开发与建设等多维度进行整体设计及改革,旨在提升学生职业素质,为中国千强商业互联网企业培养具有项目实战经验的高级应用人才,更好地服务社会,服务地方经济。 相似文献
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电子商务是适应网络时代和信息时代人才需求专业,也是职业教育中的新型领域。尤其近年来随着我国经济水平和信息化技术的提升,如何培养符合企业高技能应用型人才成为当下热门研究课题。本文则以"现代学徒制"为切入点,探究分析基于现代学徒制的电子商务专业人才培养模式,增强电子商务专业人才培养质量。 相似文献
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近年来,我国电子商务急剧发展,使得电子商务人才严重短缺。本文通过分析目前我国未来电子商务发展的趋势及职业院捧电子商务人才培养的现状和问题,提出职业教育应走出传统的旧格局,通过校企结合,以就业为导向,面向社会,立足实际,科学培养电子商务人才。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(26)
随着网络技术和信息技术的发展,电子商务及相关领域发展迅速,这样就产生了较大的电子商务人才缺口,高职院校应当有效把握这一有利时机,有效开展电子商务方面的专业人才,推动职业教育健康发展。高职院校的电子商务教学活动很大一部分需要在电子商务职业教育实训基地完善,这就要求高职院校应当强化实训基地的建设。 相似文献
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跨境电子商务是近年来高校电子商务教学领域内的新兴发展方向之一。然而,传统的电子商务专业教学模式难以完全适应该领域专业人才的培养需要。本文力求探索将职业教育课程与高校跨境电子商务教学相结合,在明确界定跨境电子商务人才所应具备的能力与技术的基础上,对高校现有的电子商务教学模块和计划进行创新设计,以实现借助职业教育课程丰富电子商务现有教学内容、进一步培养跨境电子商务人才的目的。 相似文献
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在以工业和服务业为代表的城市电子商务快速发展的同时,农村电子商务的发展却步履维艰。基于农村电子商务面临的挑战,提出了"学校、企业、聚集"模式的农村电子商务发展模式,以期促进我国农村电子商务的发展。 相似文献
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日前,我国首部《电子商务发展"十一五"规划》出台,这是我国电子商务发展的最高指导性文件,本文从解读《电子商务发展"十一五"规划》入手,以当前我国电子商务发展态势为现实基础,以《电子商务发展"十一五"规划》为理论依据,从微观角度对未来我国电子商务发展方向作出试探性展望。 相似文献
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本文通过分析目前职业院校电子商务专业实训教学的现状和存在的问题,提出了电子商务技术与职业岗位对接实训教学模式。通过校企对接平台的建立,可实现以企业任务为驱动的行动导向项目教学,全真化的实训,"做中学"体验;依托校企对接平台,企业出题,学生组团接招,创新创业职业教育。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(15)
本文首先介绍了电子商务的定义和电子商务的发展对农村经济的带动作用,继而以广西农村电子商务发展为例,指出当前农村电子商务的发展现状及存在的主要问题,最后就"互联网+"下如何构建农村电子商务发展模式提出了相关建议。 相似文献
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高职电子商务专业结合人才培养目标及专业实践条件等优势,通过"工学并行"人才培养模式与双核心双系统课程体系的实施,提高了教学效果和教学质量,实现了职业教育与企业需求零距离对接,增强了学生服务企业的能力,形成了电子商务专业特色。 相似文献
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在电子商务产业发展和社会转型背景下,结合我校校企合作实训基地运营的实战经验,探讨电子商务专业教改。在现有的基础上提升电子商务职业教育有效方法:从建立课程-实训-创业三位一体的实践教学体系入手,逐步形成以实训为核心的课程体系、以实训为核心的岗位技能实训体系;在实训中融入创新创业教育。真正实现电子商务“做中学,学中做”体验式的实训,提高学生创新创业的素质。探索电子商务课程-实训-创业三位一体教学的新模式。 相似文献
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课程改革是当前职业教育的主旋律,如何深化电子商务专业课程改革,培养技能型高职电子商务专业人才,本文结合我校课程改革的实践,选取电子商务基础与实务课程改革为突破口,通过对电子合同实训课的单元设计,展示任务驱动、"教、学、做"一体的教学范例。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(7)
产教融合的提出为职业教育的发展提供了新的思路,同时也对高职电子商务专业人才培养提出新的要求,产教融合成为专业改革过程中的主线。文章以金华职业技术学院电子商务专业产教融合改革为切入点,分析了当前存在的主要问题,阐述了如何在电商专业中深化产教融合,提升人才培养的质量。 相似文献