建构主义理论在《秘书实务》课程教学中的运用

《秘书实务》是秘书及相关专业中一门实践性、应用性、综合性较强的专业基础课程，能否掌握好这门课程关系到秘书专业学生具备从事现代通用秘书工作的素质和能力，达到各企事业单位、社会团体的办公室人员相应岗位的要求。但目前，《秘书实务》课程教育中存在一系列的问题：教学手段单一化、教学方法死板化，教学场所固定化，严重影响课堂的氛围和学生学习的积极性，教师”满堂灌”的教学方式，不能引起学生的强烈求知欲和主动参与的探究欲，甚至导致学生产生抵触心理。     

秘书专业课“情景体验式”教学研究与实践

《秘书理论与实务》课程是高等院校秘书专业的主干课程之一。“情景体验式”教学作为近几年新兴的教学方法一直在高校中颇受欢迎。本文在实践教学的基础上，从四个方面对“情景体验式”教学进行了研究和探索，通过深入挖掘“情景体验式”教学法的内涵，阐明情景体验式教学法是培养高职院校学生职业技能素质的有效途径之一。     

文秘专业开设《秘书心理学》课程探究

文秘工作注重待人接物与灵活处事,这决定了专业知识与技能之外的软实力是秘书人员的优势竞争力。秘书心理学课程恰恰是致力于提高秘书的职业认知、端正秘书的角色位置与角色意识、培养秘书职业道德素养、促进秘书对自身个性、自我激励、人际关系、职业生涯规划及心理健康等进行管理的课程,是解决秘书软实力的整体方案。     

浅谈高校教学秘书管理工作要点及创新方法

要想提高高校教学质量就不能离开教学管理，而高校教学管理的核心工作就是教学秘书管理。因此，教学秘书就要首先增强自身的工作能力；提高自身职业素质，这才可能真正提高管理效率和管理水平，同时也要注重培养教学秘书的创新能力，这对提高教学质量，维护教学秩序有着很重要的作用。     

试论秘书应具备的情商

情商是指秘书的情绪智慧,它包括自我认识能力、管理自己情绪的能力、自我激励能力、协调能力和对挫折的承受能力.在职业竞技场中,情商决定发展,秘书要在工作中有所建树,必须提高自己的情商.     

试论秘书应具备的情商

情商是指秘书的情绪智慧,它包括自我认识能力、管理自己情绪的能力、自我激励能力、协调能力和对挫折的承受能力。在职业竞技场中,情商决定发展,秘书要在工作中有所建树,必须提高自己的情商。     

大学生的秘书职业技能教学方法探索

秘书是现代社会中普遍职业之一,开展秘书教学中不仅要注意对各种职业技能的训练,还要结合等级鉴定职业化道路的发展,有效地开展实践教学以促进就业,培养出更多适应社会需要的现代专业性秘书人员。     

秘书工作的职能和特点

秘书工作具有很强的职能性和艺术性，一个好的秘书工作者要在自身的素质培养上做到全面而细致。秘书之职在于参谋，古语说：“谋事在人，成事在天”，成事者必先谋事。     

高职秘书实训中的角色意识培养

为了更好的适应社会岗位的需要，使培养的秘书人才更具有实践操作能力，目前许多职业技术学校都改革了以往以教师讲授为主的教学模式，加大了秘书实训课程的设置，但在实施过程中发现，由于学生自身社会经验、思想意识水平和心理定位等的局限，致使其难以转换意识，真正以秘书的角度去思考、处理问题，这使现有的情景模拟，案例分析等主要的秘书实训教学模式难以达到理想的效果，本文主要就如何改进和完善现有的秘书实训教学，培养学生职业角色意识，转变心态，进行了初步的探讨。     

浅谈秘书的职业修养

秘书是为部门负责人提供综合服务的辅助性管理工作人员,其基本工作职能就是为领导服务。这不仅要求秘书人员政治强、业务精、作风好、纪律严,还要具备良好的职业道德修养。随着信息时代的快速发展,对秘书的素质提出了更高的要求,秘书良好的修养在很大程度上决定了秘书的成功与否。本文结合秘书工作的性质与特点,分析秘书职业修养的具体方面,肯定职业修养在秘书工作中的重要作用,探讨如何提高秘书职业修养的方法与途径,以期提高秘书人员的业务工作能力。     

高职文秘专业毕业设计（论文）工作的改革与实践探索——以扬州环境资源职业技术学院文秘专业为例

高职文秘专业毕业设计（论文）的改革是一项十分艰巨的工作。从扬州环境资源职业技术学院文秘专业毕业设计（论文）的实际出发,分析了当前高职文秘专业毕业设计（论文）工作存在的问题,探讨了其产生的原因,并从四个方面提出了改革文秘专业毕业设计（论文）工作的措施。     

面向创新性能力培养的实验教学方法

结合创新型人才培养和创新性实践的要求,对《算法分析与设计》这门课程教学状况进行调研,分析了计算机专业课程实验教学的方法,提出面向创新性实践实验教学方法改革。该方法从提高学生兴趣入手,能有效建立理论与实践的密切联系,切实提高大学生的实践能力。     

行动导向教学在高职“Linux系统管理”课程中的运用

在计算机网络技术专业＂Linux系统管理＂课程中应用行动导向教学,有利于丰富课程教学的形式和手段,为学生提供更加有效的学习方式,全面提高学生的综合职业能力。在课程教学实践中,运用行动导向教学,从课程的整体培养目标出发,对教学内容设计及实施、教学方法、教学考核形式进行改革。     

关于高职电子商务专业学生网上创业及实训的思考

针对目前高职院校电子商务实训教学存在的不足,提出对电子商务专业实施实践教学的基本思路及具体措施。进而指出通过学生网上创业与教学实训相结合,解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高与电子商务人才紧缺的矛盾。     

Mode and Method of HRM Specialty Training Based on Net-tech

The specialty training should emphasize particularly self-study ability and practice innovation ability. In this paper, we aim at building an effective method of specialty training of human resource management by Internet. With anglicizing the characteristics of specialty training in E-era, we build HRM information platform, which is the most effective and essential. Furthermore, we set up the frame and content of this kind of platform. The application of this method is an important component of the open-mode of higher education. In conclusion, we state that the method put in practice rest on open education culture.     

中国改革如何实现攻坚

对中国改革和发展的争论和反思,实际上是中国发展到现阶段,不同利益群体和不同的人站在不同的立场上对政府公共服务政策的讨论。因此要把大家最关心的问题作为主要矛盾来解决,抓住了主要矛盾,就抓住了当前改革攻坚的关键。20多年来中国改革开放的主战场是在地方,当前要解决社会主要矛盾,同样也应该依靠地方政府。要从根本上扭转以国家各部门为主的单向推进改革的方式,实行综合、系统、全面、配套的改革措施,因此应该建立国家和地方综合改革领导部门。改革攻坚的要害是政府体制改革。     

国内外包装工艺学课程教学研究与分析

包装工艺学课程教学过程,国外整体注重学生实际动手和创新能力的培养,教学以学生为主体,鼓励与支持学生个性的发展;国内重视理论教学,基础知识扎实牢固,但学生动手能力和解决实际问题的能力相对较弱。根据创新创业应用型人才培养要求,包装工艺学课程改革,在保证基础理论知识讲授的同时,应注重学生实际动手与创新能力的培养。     

土地资源管理专业新型复合型人才培养体系构建的研究

在分析本校土地资源管理专业发展历程及存在问题的基础上,结合学校的实际情况,从人才培养目标、课程体系重建、教学内容的更新、教学方法和教学手段的改革、考核方式的改革及实践教学的创新等方面对新型复合型人才培养体系的构建进行了探索。     

法科学生实践能力培养模式研究

法学是一门理论性与实践性高度统一的学科,理论教育与职业实践训练是现代法学教育中两个不可或缺的组成部分.长期以来,我国传统法学教育偏重向学生传授法学基本原理,注重课堂理论教学,忽视实践能力的培养,实践教学成了我国法学教育中的薄弱环节.因此,加强法学实践教学,注重实践能力的培养是当今我国法学教育改革的重要内容.     

现代秘书辅助决策职能研究

辅助决策已成为现代秘书应有的主要职能之一.秘书辅助决策是领导决策的有益补充,也是转变职能的现实需要和提高综合素质的有效途径.秘书辅助决策必须遵循以下基本程序:协助领导选择目标;协助领导确定方案;协助领导落实决策;协助领导完善决策.