计算机应用专业网络技术教学的思考

计算机应用专业网络技术教学是目前研究的一个热点课题,计算机应用专业人才是目前社会需求方面的一大缺口。为社会培养大批量的计算机应用方面的专业技术人才是学校的责任之一。对计算机应用专业网络技术教学的研究,能够更好地进行计算机应用专业的教学,更好地培养专业技术人才。本文对计算机应用专业网络技术教学的一些问题进行分析,希望对其发展有所裨益。     

民办高校计算机网络应用型人才培养体系研究

随着社会的发展,社会上各行各业在工作过程中都离不开计算机网络的应用,本文通过介绍当前网络工程专业人才需求现状,提出民办高校当前培养模式存在的问题,详细阐述民办高校计算机网络应用型人才培养课系研究。     

中专计算机教学的体会与思考

伴随知识经济和数字化的飞速发展,我们已昂首步入信息化时代,计算机的应用日益普及,并朝着多元化、行业化方向发展。面对社会的需要,中等专业学校计算机职业教育要根据自身实际,培养出具有一定职业技能的应用型专业人才与技术能手。本文基于中专计算机专业教学要求,结合近年来的教学体会,对计算机专业培养目标、教学方法的改进、教学评价体系、学生个体差异的针对性教学等问题进行探讨。     

建设以能力为核心的网络技术专业课程体系

课程体系是专业人才培养的核心内容，是专业建设最重要的问题。而高职高专的课程体系则应该反映出职业教育的特点，突出专业能力目标。目前计算机网络技术专业的课程体系建设存在着一系列的问题。针对计算机网络技术专业，分析岗位工作任务和流程，确定职业专业能力和教学项目，打破传统的知识传授的课程体系，构建出以能力为核心的课程体系，满足高职高专人才培养目标的需要。     

计算机科学与技术专业实践教学体系及规范探究

理论教学和实践教学是高校教学过程中主要应用的两种教学方式,很多学科具有一定的专业性特点,教学方法中会存在偏重专业人才培养的教学观念。尤其是计算机科学与技术专业人才培养,更需要加强教学方法的改进,以实践教学作为主要教学方法,主要是因为计算机科学与技术专业比较着重于技能操作的锻炼,只有不断提高实践教学水平才能更好的提升学生操作能力。针对计算机科学与技术专业实践教学体系与规范进行更进一步研究。     

计算机网络技术专业实践教学环节的研究

<正>由于计算机网络的迅猛发展,社会急需不同层次的网络技术人才,使得各高校计算机网络专业建设快速发展。高职高专教育中的人才培养突出"应用能力"的培养,而实践教学是落实职业能力和职业素质培养的关健。因此,抓好实践教学环节是提高高校学生素质的一项重要内容。为了提高实践教学的效果,应构建并实施合理的专业实践教学体系。     

基于可持续发展的高职生培养体系构建探究——以计算机应用技术专业为例

社会经济环境的复杂多变及随着科学技术的不断更新换代,高职毕业生的就业压力增大,逐步跟不上时代发展的步伐,究其原因是学生的可持续发展能力不足。文章阐述了高职学生可持续发展能力的重要性,以高职计算机应用技术专业为例,提出其专业人才培养体系构建存在的问题。尝试从职业专业能力、职业素养、身心健康及创新创业能力四大模块构建基于可持续发展的高职生专业人才培养体系。     

对高等职业院校会展专业实践教学的探索与思考

随着国家经济的快速增长,社会对会展专业人才的需求日益加大。高等职业院校会展专业是培养高端会展人才的重要保障,但多数高职院校在该专业的实践教学方面都存在不少的问题,这直接影响了学生职业技能锻炼和综合素质的提升,产生了企业的用工需求和实际毕业生的专业水平差距甚远的局面。本文针对高职院校会展专业人才培养的实践教学,提出了教学中存在的诸多问题,并对会展专业的实践教学展开了探索与思考。     

初探高职院校计算机专业学生综合素质的培养

计算机行业的迅猛发展,不但对从业人员的专业技能有新的需求,对从业人员的综合素质也有了更高的要求。本文从高职院校计算机类专业人才综合素质培养的目标出发,对高职院校计算机专业人才综合素质培养的主要内容和途径进行了探讨。高职院校计算机专业学生的培养,不仅要培养较高的专业技能,还应当结合企业行业的需求和学生特点,制定合理可行的培养方案,设置符合目标的课程体系,才能培养社会需要的高素质计算机应用人才。     

网络专业信息化开放教学平台的构建与探索

高等职业教育的课程以实践为主,对学生的动手能力和操作技能有更高的要求,因此更加适合在信息化教学环境中完成教学任务。长春职业技术学院以构建计算机网络技术专业开放式教学平台为主要突破口,保证了专业人才培养模式的实施与课程体系的不断完善。     

浅谈高校计算机教学创新能力培养面对的困境和对策

随着社会科技信息的高速发展,对计算机专业人才提出了更高的要求,不仅要有广博的知识,高尚的道德情操,更重要的是要有独立接受新事物,处理新信息的能力.创新能力对计算机专业的学生是非常重要的,本文结合自己的教学经验,就当前高校计算机教学过程中学生创新能力培养遇到的困境进行分析,并提出了一些培养学生创新能力的策略,希望为计算机教学中创新能力的培养提供借鉴.     

网络数据库教学现状探讨

网络数据库课程在计算机专业人才培养方案中有着非常重要的位置,然而网络数据库课程教学中存在的一些问题,着实让人失望。本文根据现状提出解决方法,有效地提高了教学效果与学习效率。     

电子商务专业计算机网络课程的设置及研究

本文从长期的计算机网络课程教学实践出发,探求解决电子商务专业计算机网络课程设置存在的问题,推进电子商务专业学生计算机网络技能的培养,有利于建立和完善适合地方本科院校的电子商务专业计算机网络课程培养体系。     

操作系统教学改革与创新

操作系统原理作为计算机科学与技术专业的核心课程，在计算机专业人才培养上具有极其重要的地位。分析了当前操作系统教学中存在的问题，对操作系统课程的教学方法和手段进行了初步的研究和探讨，并在教学实践中验证了它们的有效性。     

高职院校计算机公共课程教学改革与探索

近年来随着我国经济的高速发展,对专业人才提出了新的要求,计算机操作与维护能力在各专业领域中的应用也显得越来越重要。因此,以培养应用型人才为主要办学目标的高职院校,应当切实转变思路,深入探讨如何实施计算机公共课程的教学改革,从而更好地适应社会需求。本文从明确高职院校计算机公共课程教学定位、改革高职院校计算机公共课程教学方法、优化高职院校计算机公共课程教材、改进高职院校计算机公共课程教学考核手段等四个方面进行了探讨。     

教学团学一体化在经管专业教学中的探究

在培养社会需要的经管类人才过程中,高校教学工作与团学工作有着共同的责任。笔者首先,阐述了经管专业人才培养中教学与团学工作相结合的必要性;其次,分析经管专业教学与团学工作中的问题;最后,提出教学、团学一体化在经管专业人才培养中的实施建议。     

高职教育国际金融专业特色建设探索

本文深入研究和探讨了高职高专国际金融专业在人才培养与市场接轨、专业人才培养中教学改革和教学特色等方面的实际问题,并且提出了高职高专国际金融专业要在教学中尤其是专业设置方面突出自身特色,与当前经济社会的发展要求相适应,合理设置专业,对教学各个环节进行相应加强,提升教师队伍能力。只有这样才能提高高职高专国际金融专业学生的实践能力和职业性,满足社会经济发展对国际金融专业人才的需求。     

高校计算机专业人才培养模式探析

目前,社会对计算机人才的需求存在很大的缺口,而高校培养的计算机专业人才却常常面临毕业即失业的问题,针对这一问题,作为高校计算机教师的我们有责任找出其根源所在,为计算机专业人才指明方向,也为计算机教育铺平道路。本文从高校计算机教学的现状进行分析,并对此提出建议。     

浅析计算机应用专业的校企合作办学模式

在论述校企合作办学的意义的基础上,指出高职计算机应用专业校企合作中存在的问题,进而结合计算机应用技术专业人才培养模式改革的实际,提出了推动计算机应用专业校企合作办学模式发展的若干策略。     

计算机软件应用型人才培养中的教学教学改革探索

21世纪是信息技术迅猛发展和普及的时代,它将不断改变着人们的生产和生活方式。我国信息化进程中需要大批的计算机相关专业应用型人才,这就对各大高校提出了更高的需求,学校应用型人才培养水平的高低直接影响到我国信息化的质量。高校中数学类课程是计算机专业的重要基础课,如何教学才能与计算机各类专业人才培养的实际更加契合,增强学生数值计算分析、解决实际问题的能力,培养出社会所需求的最广泛的应用型人才,这就需要我们高等教育者们不断思考,不断研究。