展示类比推理功能,有益物理教学创新

自然科学研究方法中 ,除了观察和实验、抽象和概括等感性的和理性的认识方法外 ,还需要一些基本的逻辑方法 ,如 ,类比和模拟 ,比较和分类 ,归纳和演绎 ,分析和综合等。而逻辑方法是正确思维与学习的辅助工具。     

谈如何安全用电

随着社会的进步和发展,人们每年在工作中,生活中,电能的应用越来越广泛,所以,在使用各种电气设备时。如果不按规定的安装和操作方法去做,就会引起触电和烧坏设备等事故,给人身和国家财产带来不可估量的损失,如果我们和认识的性能和规律,就可以利用电来搞好建设,给人们的生活带来方便,所以做好安全用电是十分重要的。     

马克思社会再生产理论视域中的供给侧结构性改革

从马克思社会再生产理论视角来看,供给侧结构性改革的主旨是通过调节社会再生产中的重大关系,促进社会主义市场经济的良性循环和持续健康发展。通过对马克思再生产模型的分析和拓展,讨论了供给侧结构性改革应重点关注的三个重大关系,并提出了改革应遵循的原则和注意的问题。从使用价值和价值之间的辩证关系看,改革需从调整使用价值结构入手,调节价值的生产和实现,以达到使用价值和价值的综合平衡。从生产资料和消费资料数量和质量的平衡关系看,两大部类应综合统筹,分类改革。从积累和消费的比例关系看,二者的协调是发展方式转变和产业结构升级的关键,且通过提高工资水平的方法刺激消费更有利于积累的合理分配和供给结构的优化。     

江苏“十二五”能源消费预测探讨

引言能源是人类生存和发展的重要物质基础,也是国民经济和社会发展的基础产业,能源的供应能力和消费状况,能源的开发利用水平和产业化发展程度,直接关系着社会经济的发展、生态环境的保护和人民     

基层党建和思想政治工作中存在的问题、原因和对策

新时期的基层党建和思想政治工作中,我们必须以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入开展党建和思想政治工作的理论研究和实践探索,努力提高工作能力和水平,为构建和谐企业和和谐社会作出新的更大的贡献。     

论智力资本与企业价值

随着经济的发展,市场秩序和现代公司制度日益完善,智力资本与企业价值的关系问题将会出现新的发展和特点,我们对公司价值理论的研究只有运用规范和实证的研究方法,参考不同学科的研究思路和工具,进行理论上和方法上的创新,才能适应不断变化的经济环境和财务信息使用者的需求,为实现社会资源的最优化配置发挥其应有的作用。本文在对智力资本理论进行分析,归纳,整理的基础上,进一步深化了对智力资本价值分析和价值转化的理论研究。     

全球化语境下中国文化的传承与创新

经济全球化必然带来各民族各国文化的交流和碰撞,也给中国文化的传承和创新带来了机遇和挑战。要增强中国文化的软实力,需要客观地审视文化的沉淀和积累,充分认识文化发展和变化的规律,遵循合理原则传承和创新中国文化。     

自主创新推动工业和信息化蓬勃发展

工业和信息化领域的自主创新能力建设是建设创新型国家的核心内容。"十二五"期间,工业和信息化的发展必须是坚持走中国特色新型工业化道路,以优化产业结构和转变发展方式为主线,以提高工业增加值率为主要目标,在创新驱动、集约高效、环境友好、惠及民生、内生增长的基础上,促进工业和通信业持续健康发展。进一步增强工业和通信业领域的自主创新能力,对工业和信息化部核心任务的实施和保障,具有重大意义和影响。加强自主创新能力建设是优化产业结构,推动工业和通信业发展方式转变     

2012年我国经济改革重点

党中央、国务院一直高度重视改革工作,特别是注重改革的顶层设计和总体规划,注重改革的综合配套和统筹协调,注重改革的重点突破和难点攻坚,注重改革的试点带动和经验推广,我国经济体制改革取得了重大进展,增强了经济社会发展的动力和活力,为科学发展奠定了坚实的体制基础.     

构建科学的县级领导班子和领导干部绩效考核指标体系——以邢台市为例

县级领导班子和领导干部担负着地区经济和社会发展的重要责任,他们是党和国家战略方针和政策的具体执行者,其绩效直接决定着基层政府对国家战略方针和政策的执行结果和工作效率。按照科学发展观的要求,研究制定符合县级领导班子和领导干部特点和要求的绩效考核指标体系,是我国公共管理中值得探索的一项重要工作。以河北省邢台市为例,探讨县级领导班子和领导干部的绩效考核指标体系问题,构建了邢台市县级领导班子和领导干部绩效考核指标体系。     

试述转企后华北石油局生存发展的主要途径

事业单位转企后 ,要尽快转变思想 ,加快改制步伐 ,重视研究和制定自己的经营思路 ,大力加强管理 ,提高管理水平 ,搞好资产经营和资本经营 ,大力推进技术创新技术进步和技术改造。加快社会保障体系的建立和完善 ,轻装前进 ,集中精力搞生产经营和市场开拓 ,努力开辟新的生存和发展空间。     

管理干部学院加强金融市场知识教育和培训的必要性

随着我国经济的发展 ,企业与金融和金融市场的关系越来越密切 ,企业通过金融市场进行资本运营和资产增值是现代企业经营的标志之一 ,是知识经济发展的需要 ,也是技术发展和市场竞争的要求。为了适应这种市场的变化 ,促进产业资本和金融资本的融合 ,就必须培养一批既懂得专业技术又懂得金融市场操作 ,熟悉金融业务的企业管理者和经营者。作为管理干部培训和教育的基地 ,成人高校在这方面有着义不容辞的义务和责任 ,加强金融知识的教育和培训必须成为新时期管理干部学院教育的重点之一。     

残疾人权利及宪政保障

残疾人属于公民范畴,是社会成员,同样是我国社会主义的劳动者和建设者,当然也是平等权利和社会财富的享有者。国家、社会和广大民众不应因其存在生理缺陷而不予平等对待,甚至产生偏见和歧视。残疾人是人类社会中的一个特殊群体,除了享有法律所赋予的同健全人一样的公民权利以外,还应享有国家法律赋予的特殊扶助的权利。国家和社会应通过发展残疾人事业使他们的权利得到更好地实现,通过法律规制和政策导向,使他们切实能以平等的地位和均等的机会,参与社会生活和国家建设,共同享受社会物质文化成果。这不仅仅是弘扬人道主义精神的重要体现和要求,更是政府和社会的一项重要任务和法律责任。     

高校档案馆和图书馆协作研究

高校档案馆和图书馆是高校文化传承的重要基地,我国目前由于两者自身的不足以及缺乏协作,出现了资源浪费和重复建设,为了更好的服务于高校和全社会,两者的协作共建成为必然趋势.文章根据我国高校档案馆和图书馆的现状与不足,通过分析两者协作的必要性和可行性,提出了若干项针对高校档案馆和图书馆协作的建议.     

人力资源会计问题初探

如何确定人力资源是一项重要的无形资产 ,如何用货币和非货币尺度对人力资源进行计量 ,如何对人力资源的管理成本和价值成本进行核算 ,如何充分揭示和披露人力资源的权益和费用 ,逐步建立和完善人力资源会计体系是知识经济时代的一项十分重要的工作 ,是需要各级财会人员和各级领导引起关注的一个大问题。     

新视域下新生代大学生的思想心理特点利弊分析与对策

以90后为主体的新生代大学生,他们的思想特点、心理因素、思维认知、价值意识,都有着深刻的新世纪一代烙印,他们的成长成才和发展,关系到中华民族和祖国的未来,认识和把握新视域下新生代大学生思想观念和心理特征及其行为表现,探索和研究他们的成才成长规律和有效教育途径,是当前大学教育管理工作者所面临的一个重要课题任务。     

软资源视角下城镇化动力与潜力

城市是在自然和文化力量相互作用组成的环境中产生和发展起来的,每个城市系统都存在于一个受文化和历史约束的世界中,并拥有一系列已形成的传统和价值。从城市史来看,人类智慧和文化所凝聚而形成的软资源分布、演化与城市及其市民社会的发展之间存在着耦合关系和共生规律。后工业化时代的城镇化越来越依赖于新兴产业和未来产业的发展,了解和掌握软资源的形成、积累和价值规律,利用软资源的特性来开发新兴产业,不仅有利于促进经济发展和就业增长,也有利于在新的产业上规划城镇化,提升城市的品质和内涵。     

中国智能经济的全球创新网络及其演化机制

在智能经济的发展上,中国不仅是全球创新网络和创新循环的重要组成部分,而且扮演着引领者角色。人工智能的通用技术属性和数据驱动特征决定了智能经济全球创新网络和创新循环形成和演化机制的独特性。人工智能在基础研究、应用开发和规模应用(生产)全球创新链上下游环节的跨国交流、合作和应用的创新循环,不仅需要互补性创新和专用性知识积累,而且依赖数据流动和反馈。创新、专用性知识积累和数据资产的互补性和正反馈效应,在保证全球创新循环正常运转的同时,带动全球创新网络发生结构性变革。其中,依托在产品生产和规模应用(生产)中获得的数据、互补性创新和专用性知识积累优势,中国在基础研究和应用开发领域的创新本地化是构建创新内循环的基础,同时又是推动全球创新网络结构高级化和创新循环发展的积极力量,是市场机制发挥作用的结果。非市场因素的介入不仅无法改变智能经济发展的长期趋势,反而可能导致实施技术封锁策略的国家在科技创新和产业化领域的停滞。     

辽宁省红色文化美育价值研究——以鞍山市为例

红色文化是中国革命历史的重要组成部分,具有深厚的思想内涵和教育意义。红色文化美育的价值和作用包括：弘扬爱国主义精神,培养学生的家国情怀;传承优秀的革命传统,激发学生的学习兴趣和创造力;塑造正确的价值观和道德观,培养学生良好品质和行为习惯;提供丰富的教学资源和案例,促进跨学科的综合学习等。红色文化美育也面临着教师队伍建设和教学方法创新等方面的挑战。因此,应加强师资培训和教学研究,积极探讨红色文化与美育之间的关系,创新教学方式的多样化和师生之间的互动,进一步发挥红色文化美育在思政教育中的重要作用。     

职业中学激发学生学习数学兴趣的探索

教学过程中,知识和认知的匹配,方法和情景的匹配,行为和评价的匹配是关键。让职业中学的学生对数学学习产生兴趣,必须从教学内容,教学方式,教学方法和师生交流这几个方面同时入手。