炫耀性消费的三维动机结构——基于独生代消费者的探索性研究

炫耀性消费是一种注重商品的符号价值而非使用价值的虚荣消费,以此显示消费者在人际中的独特性,获得心理满足感和他人的认同。鉴于中国人的炫耀性消费日益呈现低龄化倾向,文章首次在中国文化背景下针对独生代群体的炫耀性消费动机进行实证研究,得出了中国独生代消费者炫耀性消费动机的三维动机结构,包括“面子”动机、自我享乐动机和追求独特动机。     

大学生炫耀性消费的现状与应对策略

炫耀性消费在大学生群体中开始“流行”.大学生炫耀性消费不利于身心的健康发展和社会可持续发展.关注大学生的消费行为,采取多种措施引导大学生健康消费,对于促进大学生全面发展和社会进步有着十分重要的理论价值和实践意义.     

炫耀性消费理论及其最新进展

炫耀性消费是指主要为了夸示财富而不是满足真实需求的消费活动,这种消费的动机是谋求某种社会地位,其深层含义是人与人之间在需求和效用上存在相互影响。作为一种古老的经济现象,炫耀性消费很早就为经济学家所关注,西方经济学中的炫耀性消费理论已经有一百多年的历史。20世纪80年代以来,由于博弈论和信息经济学方法的引入,该领域得到了迅速发展。炫耀性消费受社会富裕水平的影响,经济快速增长的中国被认为是最具潜力的炫耀性消费大国,解释当代中国的消费现象也需要借鉴西方的炫耀性消费理论。     

中学生不良购物消费问题与解决策略思考

随着人们生活水平提升,购物消费观念也在不断变化,尤其中学生群体,出现了一些炫耀、求异、攀比等不良购物消费心理及行为。对此,除了学校要加强中学生购物消费习惯的培养,家长和社会也应共同努力,惟其如此,中学生才能够树立正确的消费理念,参与健康合理的消费行为。     

炫耀性房产消费现象及动因分析

当今社会，在炫耀性消费思想的影响下产生了炫耀性房产消费行为。本文描述了典型的炫耀性房产消费现象。并对炫耀性房产的消费动因进行了分析。     

炫耀性消费:基于侨乡文化的分析

文章以"炫耀性消费"为视角,研究侨乡中的消费行为如何受到侨乡传统文化的多重影响进而形成具有闽浙地方特色的侨乡消费文化,并对"炫耀性消费"的利弊进行理性思考。     

大学生过度消费成因及其对策

商品经济迅速发展,特别是网络消费走入大众视野后,在社会,尤其在校园内引发了一系列过度消费问题.大学生在各种消费中满足自己主体需要的同时,也在大量销售手段面前迷失自我,从而陷入过度消费.大学生过度消费表现为超前消费、炫耀性消费和病态消费.大学生三观不正确、高校及家庭对消费观的引导不足、大众媒体追求利益忽视大学生的消费观导致大学生过度消费.对此高校应以社会主义核心价值观为主导,加大诚信教育,大众传媒应承担起更多社会责任引导大学生合理消费,促使大学生控制或改掉过度消费行为.     

不同学科视阈下的炫耀性消费行为理论述评

炫耀性消费行为研究是消费者行为研究领域中的一个核心议题,当个体的消费行为表现为社会性凌驾于经济性之上时,其对商品的需求和使用便从功能性层面上升到符号意义层面,个体的消费生活也逐渐被其消费行为所折射的符号意义所取代.该文在系统梳理国外相关研究的基础上,以炫耀性消费理论和符号消费理论为基础,在经济学、社会学、心理学等不同学科视阈下对炫耀性消费作了理论述评,并针对未来研究进行展望.     

从阶级到他人:消费方式理论的进化——基于经济学视角的分析

消费方式,即消费的社会方式,是指一定社会形态下消费者消费生活资料或劳务所采取的社会方法或方式.它反映了消费者的生活消费目的及对生活的态度.随着西方学者对消费在国民经济中地位认识的不断深入,消费方式的理念也经历了由最初的节制消费、适度消费、炫耀性消费到可持续消费的发展历程.     

论消费文化中的异化现象

消费是人类重要的社会实践活动，表现为一种重要的文化形式，消费作为一种文化，既有积极的一面，也有消极异化的一面。异化消费文化现象极端表现为：过度消费、炫耀性消费和畸形消费等。消费的目的是满足人自身发展的物质、精神需求，而异化消费却表现为消费主体的一种虚假满足，这种消费文化现象是对消费主体的一种否定，而不是肯定，是主体自我异化的表现。     

中学生零用钱消费调查研究

本文就中学生零用钱的有无、多少、支配情况以及消费方式进行了调查统计，对消费中存在的问题展开了分析。通过分析认为，造成中学生消费问题的主要原因是：一、家长对子女在消费方面的纵容；二、现代社会环境对中学生的影响；三、青春期的不成熟0理等等。并对中学生的消费问题提出了一些自己的建议：1、要适度消费，不盲从和攀比；2、要着装大方，不追求名牌；3、要控制应酬消费，不炫耀摆阔；倡导学生要勤俭节约，发扬艰苦奋斗的光荣传统。     

符号消费的社会分层

符号消费在现代社会中已成为一种身份象征，使人们能够获得显示身份地位的事物（如财富、声望、权力等）。符号消费导致社会分层，表现为炫耀性、品位性、排他性和流动性特征。     

从当代中国的消费特征看服装品牌的发展走势

中国现阶段正处于大历史背景下的社会转型期,此时的中国消费市场出现了一些显著的特征：炫耀性消费,盲目追随性消费和冲动性消费,并且这些消费特征有明显上升的趋势。面对这一现象,服装企业该如何在危机中寻找机遇？如何调整市场战略以适应眼下消费者的需求？本文认为：增强品牌意识,改变经营思路,拓宽营销渠道是转机的基础。我们说有＂危＂才有＂机＂,中国的服装产业应在消费市场变化的当下找出自己的发展道路。     

大学生网络时代消费报告——以盐城工学院为例

针对当前互联网时代消费模式的不断转变,思考大学生群体的消费习惯,从消费来源、水准、满意度、需求这几个方面进行分析研究,针对网络时代大学生消费存在的问题,提出相关的措施和解决办法,帮助学生树立正确的消费观。     

重庆独立学院大学生奢侈品消费心理初探

随着社会的不断发展,高等学历的大学生群体成了奢侈品消费群体的一部分。尤其是独立学院的大学生,他们的家庭环境相对较富裕,因此对他们的消费进行研究,从而把握他们的消费心理是十分必要的。通过研究进而引导大学生树立理性的消费观念,培养他们科学合理的消费心理和行为,有利于塑造良好的社会消费风气和健康的消费潮流。     

青少年消费观念和行为研究——以河南交通职业技术学院为例

作为消费者,青少年是我国消费群体的重要纽成部分。本文采用问卷调查和访谈的方法考察当前青少年的消费观念和行为。并针对调查情况,教育和引导青少年树立正确的消费理念。     

高职学生消费心理问题研究

在现代社会消费观念、生活方式和流行时尚的条件下,高职学生的心理和行为受到一定影响,形成特有的群体消费心理特征。文章首先深刻分析了高职学生消费心理存在的四个不良表现,然后提出要从社会、学校、家长和高职学生自身四个方面来构建高职学生理性消费体系。     

对当代大学生消费状况及发展趋势的探索

大学生作为社会的一个特殊消费群体,在当前的经济生活,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用.从校园看社会,通过对当代大学生消费结构现状以及不合理消费的原因的分析,预测了当代大学生消费倾向的变化趋势,提出了目前我国高校对学生消费行为把握和管理应做的几项工作.     

高职院校学生消费心理与思想政治教育

高职院校大学生作为社会中的一个特殊消费群体,其消费观念的塑造和培养直接影响其世界观的形成与发展,进而影响其一生的品德行为。因此,关注大学生消费状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,针对其非理性消费,加强思想政治教育,正确培养他们的消费习惯和生活习惯,从而使他们全面、健康地发展。     

浅析当代高中生消费问题及对策研究——基于山东省某高中调查

高中生作为社会中具有青春活力的群体之一,学生消费自主性日益增强,但由于当前社会价值观日益多元,一定程度上危害了学生正确消费观的形成。因此,引导高中生树立正确的消费观,学会理财,养成良好的消费习惯便显得意义重要。笔者通过设计调查问卷的方式,对山东某高中学生消费现状及存在的主要问题进行简要描述,旨在为引导高中生树立正确合理消费价值观提供有效对策。