企业家与自主创新

现在我国科技界在谈企业和企业的创新能力，企业界在谈科技创新和国家创新能力，我们的报纸上出现最多的也是增强自主创新能力、国家创新能力、建设创新型国家等，说明举国上下都认识到了自主创新的重要性，这是一个非常好的现象，更是一件大好事。但是大家所谈的创新的语言和语境是不一样的，对创新这个名词来说，企业家的语言环境、经济学家的语言环境，科技工作者的语言环境，都不完全一样。英文的创新和中文的创新的含义也很不一样。所以有必要在这里讨论一下对于创新的理解以及对国家创新体系的理解，这对我们认识、建设创新型国家具有重要的意义。     

科技部长的创新新解

现在有一个现象，科技界在谈企业的创新能力，企业界在谈科技创新和国家创新能力。但是他们谈论的语言和语境并不太一样，就会产生很多的差异和分歧。对创新这个名词来说，企业家的语言环境、经济学家的语言环境、科技工作者的语言环境，都是不一样的。     

潘建伟:努力实现更多“从0到1”的突破

中国科学院院士潘建伟近期撰文指出,面向我国“十四五”时期以及更长时期的发展,科技工作者应特别注重原始创新能力的提升,实现更多“从0到1”的突破。当前,我国在若干核心关键领域仍然面临着“卡脖子”问题。改变受制于人的被动局面,切实提升原始创新能力,迫切需要完善我国的自主科技创新体系。要健全从基础研究、应用研究、技术研发再到产业化的全链条布局。当今的重大科技突破越来越依靠多学科交叉和各项关键技术的集成,任何一个环节的缺失都可能导致“卡脖子”风险。     

浅析档案管理的“两个体系”

本文从"两个体系"提出的背景,阐述了当今时代青年档案工作者在建立"两个体系",实现"两个转变"重大实践中,必备的素质和需要承担的责任和义务。     

本刊编委——黄寰

黄寰（1977-）,经济学博士（后）,成都理工大学教授、商学院副院长,地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室固定研究人员,四川省学术和技术带头人、四川高校创新团队带头人,主要从事区域科学、资源与环境经济学研究。个人先后获中国青年科技奖、全国优秀科技工作者、全国科普工作先进工作者、四川省青年科技奖、青年地质科技奖（银锤奖）、全国优秀社会科学普及专家、四川省优秀科技工作者等称号。     

浅谈群众文化发展刨新及新世纪高素质的文化队伍

在新的历史时期，如何在社会主义大文化的基础上创新发展我们的群众文化，如何使我们文化队伍的各项素质提高，是我们群文工作者面临的新的重大课题。创新和发展是马克思主义的内在要求和特有品质，是中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的关键。文化的创新，特别是群众文化的创新．很大程度上取决于文化工作者的创新意识和创新能力。作为研究群文理论的工作者，要使新时期群文工作创新与发展，     

2013年京台青年科学家论坛在京举办

<正>"2013年京台青年科学家论坛"于8月19日至24日在北京举行。这是两岸科技工作者交流合作的一次重要聚会,400余位两岸青年科学家在5天时间里,围绕农产品物流和食品安全、测绘与地理信息技术、水资源管理等城市发展热点问题进行广泛探讨,积极推动京台两地青年科技工作者和基层科技组织的深度对接,为北京经济发展和社会管理建言献策。     

传播科学思想弘扬科学精神——首届国家科学技术奖励获奖项目全国巡展在清华大学启动

4月2日，首届国家科学技术奖励获奖项目全国巡展在清华大学启动。此次活动旨在展示我国科技工作取得的巨大成就，宣传获奖科技工作者的创新精神和奉献精神，普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，营造“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围，激发社会各界特别是青年学子的创新思维和创新活力。     

高校青年科技人才“树型”培养模式探究——基于天津大学机械工程学院的实践探索

在国家创新驱动战略及全面推进"双一流"建设的大背景下,高校青年科技人才培养工作的重要性得到进一步凸显.针对青年科技工作者创造力峰值与成长瓶颈期之间的矛盾,天津大学机械工程学院创新性地提出了"树型"培养模式,对于青年人才的成长进程进行有组织的引导与推进,工作成效显著,为高校青年科技人才培养工作提供了良好范本.     

加强高校对大学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高校负担着培养社会主义建设优秀人才的重任,青年大学生的创新能力培养是高校工作的重中之重。高校必须适应时代发展的需要,通过更新教学观念、调整人才培养模式、创新教学环境、优化教师队伍等途径,加强大学生创新能力的培养。     

当代青年大学生要努力提高创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代,知识经济已露端倪,科技创新不断涌现,社会发展日新月异。当代青年大学生只有终身勤奋学习,提高创新能力,才能适应时代的要求,广泛深入地参与社会生活,为社会做出应有的贡献。     

高中物理教学如何培养创新的能力

江泽民同志指出:"事实越来越证明我国的劳动素质和科技创新能力不高,已经成为制约我国经济发展和国际竞争力增加的一个主要因素,教育是创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮.     

人·事

正首届"闵恩泽能源化工奖"颁发近日,首届"闵恩泽能源化工奖"在京颁发,两院院士闵恩泽为11位在生物质能源领域作出突出贡献的科技工作者颁奖。"闵恩泽能源化工奖"设"杰出贡献奖"和"青年进步奖"两类奖项,每两年评选一次。奖励基金由中国工     

关于提高我国企业自主创新能力的思考

进入新世纪新阶段,"提高自主创新能力,建设创新型国家"已经成为我国发展战略的核心,提高综合国力的关键。而企业直接面向市场,创新需求敏感,创新冲动强烈。只有让企业成为自主创新的主力,提升千千万万个企业的自主创新能力,国家的整体创新实力才能得到增强。增强企业的自主创新能力已被提到"国家战略"的高度,成为我国经济社会发展中的一个重要问题。     

关于企业青年创新创效活动的实践与思考

当前,世界经济已进入创新密集和产业变革时代。党的十八届三中全会明确提出强化企业在技术创新中的主体地位。企业的发展依赖于高素质青年人才的快速成长。深化青年员工创新创效活动,提高青年人才队伍的创新创效能力,对企业提升自主创新能力,推动企业科学发展具有深远的现实意义。     

外地资讯

<正>天津:实施"创新人才推进计划"按照该计划,到2020年,重点培养和支持100名市级中青年科技创新人才;300名35周岁以下的优秀创新青年人才;扶持300名能够运用自主知识产权或核心技术创新创业的优秀创业人才和具有创新精神的企业家;建设150个市级重点领域创新团队,着力提升若干重点领域和战略性新兴产业的科技创新能力。     

对新疆青年科技工作者问卷调查的思考

45岁以下的青年科技工作者是目前新疆科技战线上的骨干和中坚力量，他们的工作生活状况、职业发展前景、心理感受与满意度在很大程度上影响着新疆科技人才队伍建设和科技事业的未来发展。本文通过对问卷调查中涉及青年科技工作者工作状况的九个方面的问题进行汇总分析，结合调查访谈获得的第一手资料，提出了四点建议，以供政府制定科技政策时参考。     

如何培养学生的创新思维

21世纪是知识经济的世纪,是创新的世纪,面对知识经济时代的挑战,江泽民反复强调创新的重要性以及增强民族创新能力的紧迫性,并指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"创新能力的培养取决于创造性思维的     

科技人才辈出 科研成果丰硕——2012年度何梁何利基金获奖者创新业绩评价

中国产学研合作促进会受何梁何利基金委托,对2012年度50位获得何梁何利基金"科学与技术进步奖"和"科学与技术创新奖"的科技工作者及其科技成果和创新业绩进行评价。结果显示,2012年度50位获奖人的科研成就和创新成果均达到了世界先进水平,其中78%已经居于世界领先地位。2012年何梁何利基金获奖科技工作者覆盖面广,涵盖基础研究、高技术研究、战略性新兴产业培育、传统产业改造升级和现代服务业振     

纪念中国科协成立50周年“五个10”评选揭晓

为纪念中国科协成立50周年,自今年年初以来,中国科协以“发展与责任”为主题,在全国举办了一系列形式多样、内容丰富的宣传活动,大力宣传50年来我国科技事业取得的伟大成就,宣传广大科技工作者为促进我国科技经济社会发展所作出的突出贡献,宣传中国科协作为“科技工作者之家”在激发调动科技工作者的积极性、主动性、创造性和努力营造创新氛围方面所发挥的独特而积极的作用。