电子化学习在企业技能培训中的作用

技能培训的目的通常是提升学习者技能操作水平,以提升工作效率、降低事故发生率。而长久以来,技能培训依靠面授、技能训练和师带徒的方式进行,而这样的培训并非一劳永逸,并不是通过培训就一定能够对员工的能力有所提高。电子化学习方式的出现,更加丰富了教学培训的思路,从而达到了良好的培训目的。本文主要介绍了电子化学习中的电子课件在企业技能培训中的应用及其优势。     

企业电子化学习的解决方案

思科公司CEO约翰·钱伯斯曾经说过，“互联网和教育是推动社会经济发展的两个核心动力”。电子化学习（e—Learning）把互联网和教育紧紧地联系在一起，在企业培训领域引发了一场新的革命。电子化学习是通过网络，即时传递各种信息及知识给所需要的人，它包含有正式的培训及课程，也包括信息的传递及网络上的互动。e—Learning的主要特征是：1．网络化。基于网络是e—Learning最主要的特征，正是有这样的技术背景，才极大地方便了资料的及时更新、数据的分发和共享、学员之间的及时交流。2，个性化。学习的终端是学员桌前的电脑，学员可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需要安排学习内容。3．可管理。学员的所有学习活动都被记录下来，作为评估学习效果和分析培训需要的依据。4．一致性。信息在传递过程中会丢失、缺损甚至走样，而在网络中传递的信息能给受训者提供标准化的内容。企业导入e—Learning的价值在于：促进向学习型组织的转变，增强企业核心竞争力；加强公司知识的沉淀、管理、传播和创新，以更低成本、更便捷的方式对员工进行培训。[第一段]     

企业成功实施电子化培训的因素分析

电子化培训具有时空灵活、内容灵活、效果突出、成本较低等特点,成为企业进行培训的必然选择。电子化培训可以帮助员工尽快完成对工作岗位和工作环境的适应,提高工作技能,还能提供便捷的培训管理,如培训申请、培训课程与内容的选择、学习监督与考核,大大地提高了员工的学习积极性和有效性。本文探讨企业成功实施电子化培训所需的关键要素,如企业高层的支持、电子化培训系统的实施与应用、电子化培训对师资力量和课程设计的要求以及培训制度的建立与完善等。     

电子化学习:基于网络的培训革命

利用网络传播信息,具有跨地域、跨时空和快速、交互的特点。如今,这一优势也被应用在企业培训领域,引领了一场学习的革命。这就是电子化学习(e-Learning)。按照美国培训与发展协会给出的定义,e-learning是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习。它以网络为基础,具有极强     

基于培训的研究

<正>培训对于员工的工作能力的提升具有重要作用,对于企业的发展壮大以及企业不断接触社会中新的信息也很重要。但是员工的培训工作并没有进行得十分完美,有些问题需要改进。一、企业员工的培训现状(一)缺乏创新性和实践性的培训方式目前企业员工进行的培训绝大多数为授课方式,这种方式比较传统,并且不能发挥员工的个人特点和潜质。现在有小部分企业认识到这一点,已经在有意识地回避这种培训方式,选择了进行拓展训练,从而挖掘员工的个人潜质,增强员工的团体意识。     

员工学习意愿影响因素及对策初探

影响企业培训效果的因素有很多,其中员工的学习意愿是最根本的,是内因,其他因素都将通过这一因素发生作用。作为企业的一员,员工处在企业各种不同力量的相互作用之下,其行为取决于最终的"合力",学习意愿也是如此。本文尝试参照"斜坡球体力学分析模型"建立员工个体在企业培训中的力学分析模型,分析影响学习意愿的主要因素,并从人力资源管理体系出发寻求对策。     

移动互联网时代员工培训的思考

现代企业的竞争是"人才"的竞争,随着知识和技术的更新速度加快,企业需要不断创新和引进新技术和新理念,这就要不断地对员工进行培训。企业培训的"四化"学习即碎片化、移动化、游戏化、社区化成为时代趋势。因此企业必须转变培训模式,有效整合碎片化的时间和信息、学习手段以及学员的需求,从而创建出一种以移动学习为主导、线上线下混合式学习模式来创新培训工作。     

特色培训——营造企业的生命工程

在知识经济时代，企业间的竞争不再是只靠资本投资和规模经济等传统方式保持长期竞争优势．而是一场人才的竞争。企业要想在市场竞争中求生存、谋发展，一个极其重要和十分关键的因素，就是必须拥有一支高素质的员工队伍和一大批优秀人才。员工与企业共成长应是企业立身之本．培训是长期被企业广泛采用的提升员工业务素质的最直接、最有效的方式。在企业的人力资源管理中发挥着越来越重要的作用．员工培训工作在企业管理中的地位越来越高，企业也把越来越多的资源投入到员工培训工作当中。     

基于成人学习特性下的企业有效培训

<正>近年来,越来越多的企业都认识到人力资源是企业最重要的资源,企业要在竞争中脱颖而出的唯一途径就是充分开发、科学管理企业的人力资源。而企业人力资源开发的最重要方式是企业员工的培训。通过企业培训使员工掌握更高的知识和技能,发掘出他们的潜能,企业的效益才会越来越好。由于企业员工都是在职成人,具有成人学习的一般特征。因此,培训师应首先充分掌握成人的学习特性,这对于做好培训工作是大有裨益的。一、成人学习的特性概括起来讲,成人学习有以下几个主要特质:     

企业信息技术实用培训策略

文章指出,企业信息技术培训的目标是使员工在工作中熟练运用信息技术,但现有的培训缺乏行之有效的培训策略,导致培训与实际应用脱节,员工学习后往往不能灵活运用,在工作中还是问题重重。为解决这种现状所设计的“三环节螺旋渐进”策略,让员工在“做中学”,使培训与企业需要和员工需要紧密结合,使理论学习与实践紧密结合,这一策略能够提高培训的效果与效率,是一个实用的、值得推广的企业信息技术培训策略。     

浅谈煤矿安全培训的重要性

培训作为学习的一种形式,逐渐成为现代企业培育核心竞争力的重要方式之一,同时学习也是现代企业面临的一项紧迫任务。对于企业来说,培训是其学习的手段。在企业内部,对员工进行培训是人力资源管理的一项重要内容,是提升员工全面素质的一项重要措施。本文通过阐述煤炭企业安全生产的现状,提出员工培训存在的一些问题,同时提出相应的政策建议,进而为煤矿企业安全培训提供参考依据。     

浅谈E-learning在企业员工培训中的运用

E-learning指应用信息科技和互联网技术进行培训及学习的方式。由于它具有区别于传统授课的优势,目前已经越来越被企业员工培训所接受。在E-learning实际应用中存在着很多优势,因此E-learning的发展前景也十分广阔。     

跳出e-Learning应用的梦魇

所谓E-Learning,简单地说,就是利用网络实现在线学习的一种全新的学习方式.e-Learning产生之初曾给了很多培训管理者带来无限希望,本以为终于可以借助现代化的学习技术,轻松应对员工培训和培训管理.然而,近80%的e-Learning平台实施后,给企业带来的却不是鲜花和掌声,而几乎成为一场梦魇:很少有员工登陆学习;即使有浏览者,学习的时间也非常短;员工都抱怨平台上的课程不仅不实用,而且无聊透顶……     

如何培训更有效

学习是现代人的第一需要,更是企业和员工求得生存和发展的源动力。一个企业核心竞争力的提升,离不开员工个人的进步和奋斗,也离不开员工综合素质的提高。尽管大多数企业都认识到了对员工培训的重要性,但如何使企业的培训更有效却难倒了不少人。培训前构建体系一个培训体系如果只有流程,只规定了各部门和员工的职责、权利和义务,而没有树立起正确的学习     

强化培训激励作用营造学习文化氛围——通信企业培训工作现状及改进对策

人才是企业最重要的资源,采用什么方法激发员工潜能,提升人力资源的使用与管理效率,是企业一直追求的目标.如何发挥培训激励作用,调动广大员工的学习热情,是不断提升员工职业能力,打造高素质员工队伍的重要内容.本文从培训激励研究入手,探索做好企业培训激励工作的途径.     

基于电子化培训的电力企业员工培训实践

电子化培训，又称E-Learning，是一种新型的培训模式。我国知名学者，北京师范大学教授何克抗，对E-learning给出定义为：E-learning是指主要通过互联网进行的学习与教学活动，它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰首资源的学习环境，实现一种全新的学习方式；这种学习方式将改变传统教学中教学者和学生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。[1]这种模式，能够很好地满足电力企业在新形势下所遇到培训需求特点。本文将以华电望亭发电厂的电子化培训实践为例进行说明。     

企业内训的四个重点

企业培训，简单来讲包括外训和内训两种形式。外训主要指企业选派员工参加培训机构组织的一些公开课。而内训，则是指企业根据培训需求在内部对不同职位员工举行的不同形式和内容的培训活动。从企业战略培训意义上讲，外训更倾向于一种个人学习，而内训才是企业推动整体学习的有效与重要形式，要强化企业发展，培训总监／经理一定要重视企业的内训。     

加强建筑企业员工培训的重要性

建筑企业已发展成为国民经济的重要支柱产业,对建筑企业中不同职能员工的培训重点以及培训方式是不同的。从工程实例中学习、建立企业学校、创建学习型组织、加强企业文化的培训是现代建筑行业员工培训的主要趋势。     

以人为本 强化建筑企业员工培训

建筑企业已发展成为国民经济的重要支柱产业,对建筑企业中不同职能员工的培训重点以及培训方式是不同的.从工程实例中学习、建立企业学校、创建学习型组织、加强企业文化的培训是现代建筑行业员工培训的主要趋势.     

论成人学习理论在企业员工培训中的应用

企业员工都是成人,具有成人学习的一般特征,通过对诺尔斯成人学习理论的简要介绍及成人学习特点的阐述,为企业有效组织员工培训提供了可借鉴的应用策略。