浅谈多媒体教学与传统田径教学的结合

多媒体教学的出现对传统的田径教学组织形式产生了深远影响。本文通过阐述田径教学的现状与多媒体教学的几种运用方法,提出将多媒体教学这一先进的教学理念和手段有机融合到传统的田径教学模式中,从而促进田径教学改革。     

在高职数学课堂教学中使用多媒体辅助教学的探索与研究

分析了当前高职高专高等数学教学的现状,结合高职院校学生的生源特点,阐述了多媒体教学的优越性和弊端。提出多媒体教学只是一种新的教学手段,要真正发挥其作用,必须结合实际课程和教学内容进行综合考虑。     

思想政治理论课多媒体课件常见问题及原因分析

在思想政治理论课应用多媒体教学手段的实践过程中,能否科学地开发和运用高质量的多媒体教学课件已经成为制约思想政治理论课多媒体教学的关键因素。多媒体课件制作与应用过程中存在的问题主要突现在形式、内容及应用三个方面,造成这些问题出现的原因是多方面的。     

多媒体教学的基本综述及路径选择

多媒体教学作为一种新的教学手段,对教学模式、教学方法、教学理论都产生了重大的影响,但是在多媒体教学过程中仍然存在着一些问题。文章对实践应用过程中遇到的问题提出了自己的见解和建议。     

小议多媒体辅助英语教学的利弊

本文通过论述多媒体技术手段在英语教学中的广泛应用及其辅助英语教学的优势和弊端,强调了运用多媒体教学的必要性;同时也指出了多媒体教学手段在运用过程中应当注意的问题。     

从多媒体教学谈教学基本功

多媒体教学随着时代的发展已经被广泛地应用于高等教育教学中,然而其现状却不容乐观,还普遍存在着很多问题与弊端。其问题根源于多媒体教学逾越了手段工具的辅助功能,甚至无形中被视为教学过程的误区所致。只有通过加强教学基本功的训练才能克服多媒体教学的弊端,充分发挥其应有的优势和独特作用,从而更好地为教学服务。     

对多媒体教学的认识与看法

随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经被越来越多地应用于课堂教学。多媒体教学与传统教学相比有着明显的优势，而如果使用不当也会产生一些负面问题，文中针对多媒体教学容易出现的问题提出了一些对策。本人认为，教师在多媒体教学的过程中，应该在发挥教师的主导作用和学生的主体作用的基础上，把多媒体技术作为一种辅助教学手段充分服务于教学，以达到优化教学的目的。     

浅谈多媒体教学方式在高校双语教学中的应用

本文针对目前大多数高校双语教学实践中存在的教学目的不明确、教学方法不得当以及教学效果不明显等问题,适时提出引进先进的教学手段与方法,将多媒体教学方式应用到高校双语教学实践中的一些可行性,并对在双语多媒体教学过程中应注意的问题提出了探讨。     

多媒体网络教学的问题思考与应用对策

多媒体教学既有存储量大、准确性高、直观性好,处理速度快、交互对话等诸多优点,但在应用多媒体教学过程中也会出现很多缺陷,关键是要在运用多媒体教学的过程中针对存在的问题加以改善。任何教学辅助手段都有其双重性,多媒体网络教学有其优越的一面,但如果使用不当,可能会造成新的教学问题和利弊得失。     

多媒体技术在工程流体力学教学过程中的应用

通过工程流体力学教学实践,探讨多媒体教学在授课过程中产生的效果。提出了在工程流体力学教学活动中将多媒体技术与传统教学手段相结合,活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性和主动性,达到优化教学效果的目标。     

管理运筹学教学改革研究

针对管理专业的学生数学功底较弱的特点,经分析发现运筹学在教学过程中存在着很多问遣,主要包括重理论轻实践、教学手段过于单一以及教学内容选择不当等.针对教学中存在的主要问题,提出了一些改进建议,如针对专业和文理科背景的不同精选教学内容、将板书教学与多媒体教学手段有机结合、适当增加案例教学以培养学生理论联系实际的能力,为运筹学的教学提供了相应的借鉴.     

管理运筹学教学改革研究

针对管理专业的学生数学功底较弱的特点，经分析发现运筹学在教学过程中存在着很多问题，主要包括重理论轻实践、教学手段过于单一以及教学内容选择不当等。针对教学中存在的主要问题，提出了一些改进建议，如针对专业和文理科背景的不同精选教学内容、将板书教学与多媒体教学手段有机结合、适当增加案例教学以培养学生理论联系实际的能力，为运筹学的教学提供了相应的借鉴。     

《机械制图》教学改革思考

本文对<机械制图>教学中存在的问题进行了全面分析,指出充分利用多媒体教学手段可以提高教学效率,达到事半功倍的效果.     

浅谈多媒体课件教学的利与弊

随着多媒体技术的发展,多媒体教学作为现代化的教学手段被广泛应用.本文分析总结了多媒体教学的优点与缺点,并提出了几点建议.     

浅谈多媒体课件教学的利与弊

随着多媒体技术的发展，多媒体教学作为现代化的教学手段被广泛应用。本文分析总结了多媒体教学的优点与缺点，并提出了几点建议。     

浅谈运用多媒体课件辅助教学的不足

随着电子信息技术在各社会领域的不断渗入,多媒体技术被广泛应用到教学领域中。所谓多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构。由于多媒体教学具有生动、直观、形象的表现特点,     

面向对象程序设计教学的一点收获

面向对象程序设计课程是目前高校理工科专业的程序设计课程的主流。本文从教学内容的组织与安排，理论学习与实践教学的结合，教案的准备与课堂教学的结合以及多媒体教学手段的使用等几个方面阐述了作者自己的收获。这些教学方法已在实际教学中进行了尝试，并取得了良好的效果。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术作为一种现代化的教学手段在教学中得到了广泛的应用，与传统的教学手段相比有着许多明显的优越性，但在教学中也会带来一些新的问题，本就如何运用多媒体教学手段提出了几点建议。教学中只有把多媒体教学手段和传统的教学手段有机的结合起来，充分发挥多媒体技术在教学中的作用，才能达到提高教学效率和教学质量的目的。     

网络多媒体教学与创新能力的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题.网络与多媒体教学就是基于课程教育基础上的新型授课手段,运用网络多媒体教学对学生创新能力的培养起到了极大的促进作用.     

在电子商务基础教学中运用多媒体教育技术的反思

多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足，尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。但多媒体教学不是万能的，在电子商务教学中运用多媒体有利有弊，所以不能片面地强调多媒体的运用，而应当根据教学内容的性质和特点来选择恰当的教学手段和表现形式，只有通过扬长避短，才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。多媒体教学与传统教学手段之间，应该是相辅相成、拾遗补缺、协调发展的关系。