浅谈小学数学教学中多媒体的利用

随着计算机科学技术的不断发展，计算机在教育领域得到了广泛应用，导致传统的教学手段、教学方法、教材形式、教学模式及课堂教学结构都发生了深刻的变化。对此，笔者结合自身教学实际，对多媒体教学进行了一些尝试，在多媒体教学的优势、多媒体教学存在的问题及如何有效利用多媒体进行教学等方面有以下几点粗浅的认识。     

谈大学英语多媒体教学之利弊及对策

随着计算机技术的普及与发展，多媒体作为现代化教学手段被广泛运用。本文分析了大学英语多媒体教学模式的优势与目前存在的问题，提出几点解决方法，旨在探讨如何充分利用多媒体辅助教学手段，提高大学英语教学质量。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术作为一种现代化的教学手段在教学中得到了广泛的应用，与传统的教学手段相比有着许多明显的优越性，但在教学中也会带来一些新的问题，本就如何运用多媒体教学手段提出了几点建议。教学中只有把多媒体教学手段和传统的教学手段有机的结合起来，充分发挥多媒体技术在教学中的作用，才能达到提高教学效率和教学质量的目的。     

浅谈排球课件的设计和教学效果

随着体育教学改革的不断深入，多媒体成为改进教学效果的一种重要手段。本通过设计排球多媒体课件并运用到排球教学中，用以提高排球教学效果，从而展示多媒体教学新颖性、多样性和实效性。     

多媒体技术在舞蹈教学当中的运用

随着时代发展的需要，多媒体教学在舞蹈艺术教学中占有十分重要的地位。在舞蹈教学中合理地运用多媒体技术，推进多媒体的运用，丰富教学环境，可以正确地启发学生发现问题和帮助学生解决存在的问题，引导学生进行独立思考，培养学生的创新意识，从而让多媒体教学和传统教学很好地融合在一起，真正进入现代化的多媒体教学时代，这是今后舞蹈教学发展的必然趋势。     

论多媒体教学手段在大学英语教学中的运用

大学英语教学改革的重点之一就是教学手段的改革。教学手段与方法的改革直接关系到教学质量的提高。随着计算机多媒体电化教学手段的不断成熟，多媒体教学手段在大学英语教学中的运用日益广泛。     

对多媒体教学的认识与看法

随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经被越来越多地应用于课堂教学。多媒体教学与传统教学相比有着明显的优势，而如果使用不当也会产生一些负面问题，文中针对多媒体教学容易出现的问题提出了一些对策。本人认为，教师在多媒体教学的过程中，应该在发挥教师的主导作用和学生的主体作用的基础上，把多媒体技术作为一种辅助教学手段充分服务于教学，以达到优化教学的目的。     

多媒体教学手段在刑诉教学中的应用

多媒体教学手段是一种现代化的教学手段,在刑事诉讼法课程教学中应用此手段符合刑诉法教学改革的要求和方向。在教学实践中,多媒体手段的积极作用已得到充分证明。但也应当看到多媒体手段的某些不足和缺陷,特别是要妥善处理好传统课堂讲授与多媒体辅助教学之间的关系,既要充分发挥多媒体手段的直观作用,更要保持教师的主导地位不变,并且通过不断调整完善,进一步完善多媒体手段在刑诉法教学中的作用。     

多媒体在英语课堂教学中的运用

《高中英语新课程标准》要求通过生动活泼的教学活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣,增强学生的口语交际能力,培养他们良好的学习习惯。多媒体技术给英语口语教学带来了无限的生机,多媒体技术手段的运用,在创设语言环境,克服传统教学不利因素等方面具有独特优势。多媒体教学从手段和形式上改变了传统的口语教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。     

对于利用计算机多媒体课件教学的再思考

计算机多媒体课件教学作为一种当前各学科的教学新模式，对于传统的教学模式的变革产生了深远的影响，本文从多媒体教学和多媒体教学课件的教学设计方面阐述了计算机多媒体教学的基本要求及其设计特点，并提出优化多媒体教学的观点和建议。     

高师地理专业多媒体辅助教学探讨

随着科学技术的飞速发展，多媒体辅助教学在地理教学中已成为一个不可缺少的重要组成部分。本文结合实际情况，阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性；探讨了多媒体辅助教学中存在的问题，以及在多媒体教学中应该注意的问题。     

多媒体网络教学的问题思考与应用对策

多媒体教学既有存储量大、准确性高、直观性好,处理速度快、交互对话等诸多优点,但在应用多媒体教学过程中也会出现很多缺陷,关键是要在运用多媒体教学的过程中针对存在的问题加以改善。任何教学辅助手段都有其双重性,多媒体网络教学有其优越的一面,但如果使用不当,可能会造成新的教学问题和利弊得失。     

多媒体技术对英语口译教学的影响研究

多媒体的出现给传统的口译教学带来了崭新的教学手段,使得口译教学呈现出崭新的面貌。英语口译多媒体教学的应用避免了传统口译教学模式讲话、方式单一、学生缺乏锻炼的弊端,对于提高学生自主学习能力,提高学生口译能力起着至关重要的作用。多媒体技术在口译前准备教学阶段的应用、多媒体技术在听辨能力中的运用、多媒体技术在学生记忆能力训练中的运用都需要讲究教学策略,同时为了提升口译水平还需要与学生自主学习相结合、因材施教。     

多媒体在小学语文教学中的作用

在现代语文教学中,把多媒体教学手段引进教学中是不可逆转的趋势,而传统教学的一张嘴,一块黑板,一支粉笔将逐步被计算机多媒体教学所代替,这对于促进语文教学改革,有极其重大的作用。多媒体在语文教学的过程中,必须突出语文性,既要形象地表现文字教材的内容,又要兼顾语言文字的特点,遵循“从文着眼,按文作图,图文结合,从图列文”。在语文教学中恰当地、科学地、灵活地运用多媒体,有助于优化教学过程,增强教学效果,提高教学质量。     

小议多媒体辅助英语教学的利弊

本文通过论述多媒体技术手段在英语教学中的广泛应用及其辅助英语教学的优势和弊端,强调了运用多媒体教学的必要性;同时也指出了多媒体教学手段在运用过程中应当注意的问题。     

让信息技术的翅膀带学生自由翱翔在语文课堂中

随着课程改革的深入和多媒体大面积的进入课堂，利用“多媒体课件”进行常规教学来提高教学质量已经成为许多教师不可缺少的教学手段。作为重要的教学辅助手段和方式，多媒体教学有着义不容辞的责任。然而在语文课的教学中应最大限度的发挥多媒体的魅力，同时最大限度的调动学生学习的自主性和积极性，     

浅谈多媒体教学与传统田径教学的结合

多媒体教学的出现对传统的田径教学组织形式产生了深远影响。本文通过阐述田径教学的现状与多媒体教学的几种运用方法,提出将多媒体教学这一先进的教学理念和手段有机融合到传统的田径教学模式中,从而促进田径教学改革。     

浅谈多媒体教学在传染病学中应用

在传染病学教学中应用多媒体技术，尤其应用多媒体课件是对传统教学方式的重大改革.多媒体教学增强了传染病学教学的直观性，改变了传统教学模式，提高了传染病学的教学质量，增强了学习效果笔者下面就谈谈多媒体教学在传染病学中的应用，仅供同行参考。     

多媒体技术在工程流体力学教学过程中的应用

通过工程流体力学教学实践,探讨多媒体教学在授课过程中产生的效果。提出了在工程流体力学教学活动中将多媒体技术与传统教学手段相结合,活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性和主动性,达到优化教学效果的目标。     

利用网络进行应用文教学的探讨

网络教学是以计算机网络技术为辅助手段，通过计算机网络将老师和学生联系起来，利用计算机通信技术和多媒体技术进行交流的教学方式。它可通过网页发布教学内容，通过电子邮件与学生交流，通过网络传递视频信息。网络教学打破了传统的教学手段，实现了远程多媒体教学，能培养学生写作应用文的兴趣，极大地调动学生学习应用文的积极性。