提高高职院校二级学院办公室工作效率浅析——基于信息化教育管理综合平台

本文从阐述二级学院办公室职能入手,分析高职院校二级管理现状及问题,以构建信息化教育管理综合平台为途径,对如何提升当前二级学院办公室工作效率提出了对策和建议。     

关于高职院校二级学院办公室工作的思考

随着高职教育改革与发展步伐不断加快,学院二级管理的不断完善,对二级学院办公室工作提出了更高的要求,本文从强化服务职能、提高办公室人员素质、提高办公室工作效率、实现办公自动化、网络化方面谈了如何做好二级学院办公室工作的一些看法。     

试论新形势下高职院校学生工作的创新

随着国内外经济形势的发展,社会变革对我国教育体制提出了新的需求。高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,新形势下,学生工作的创新对高职院校传统学生工作提出了更多的要求和更为严峻的挑战。本文立足我国高职教育学生工作中存在的问题和现状出发,探讨新形势下我国高职院校学生工作应当树立的管理理念,并基于此,对实行形势发展所需要的高职院校学生管理模式进行不断的创新。以期为我国高职院校培养出更多适应社会发展所需的人才贡献力量。     

高职院校学生党员的继续教育问题探讨

近年来,随着高职教育的迅猛发展,高职院校的党建工作亦得到长足的进步,加强高职院校学生党员在入党后的继续教育,是新形势下高职院校党建工作面临的新问题,继承和更新教育内容,深入和改进教育方法,才能不断适应新形势的需要,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。     

做好高校二级学院办公室主任工作的思考

办公室主任的任职者身份既是办公室人员中的一位,同时又是办公室队伍当中的管理者和指挥员。这种双重性特点要求办公室主任工作具备政治性、辅助性、全面性、事务性等一些特点;作为高校二级学院的枢纽和窗口单位,学院办公室的工作直接反映着一个学院工作的面貌,本文主要介绍了高校二级学院办公室的作用和工作特点,以及新时期要想做好学院办公室主任工作需要做好哪几个方面。     

在党的群众路线教育实践活动中创新高职院校学生党建工作的思考

在新形势下,高职院校学生作为社会群体中的重要组成部分,在党建工作中具有重要的作用,加强和改进高职院校的党建工作,是履行和加强高职院校教育职能的必然要求。然而,在新形势下高职院校的党建工作有一些新的问题存在。针对这种现象,本文以群众路线教育实践活动为例,系统介绍了关于在新时期如何创新高职院校党建工作的思考,探索如何更好地走群众路线,加强党建工作。     

充分发挥高职院校团学干部的标杆作用

新时期高职院校的团学工作在科学发展观的指引下,有新的发展目标和发展态势。团学干部的培养和作用发挥,是团学工作的重点之一。结合高职院校的人才培养重点和特色,充分发挥团学干部在学生管理、团建党建工作、校园文化建设和大学生自我管理等方面的积极作用,既能锻炼团学干部的工作能力,深化团学工作实效,也能协助高职院校各项管理工作,推动高职院校的人才培养目标的又快又好实现。     

高校二级学院办公室工作效率的研究与探讨

高校二级学院办公室是高校行政、教学、科研工作的中心,办公室工作效率和服务水平的高低,直接影响着行政工作的正常运作。本文通过对影响二级学院办公室工作效率的主要因素进行分析,得出提高高校二级学院办公室工作效率的对策和建议。     

针对性的开展高职院校思想政治教育工作

在社会主义市场经济的新形势下,高职院校的思想政治教育工作面临许多新问题、新情况。本文在分析高职院校学生特点的基础上,提出了针对性的开展高职院校思想政治教育工作的对策和措施。     

高职学生流动党员党支部建立的途径创新

建立高职学生流动党员党支部是新形势下高职院校学生党建工作中出现的新问题,可以成为高职院校学生党建创新工作的突破点。通过组织、内容、运行和保障这四个途径对高职学生流动党员党支部加以构建,使高职院校学生党建工作实现全覆盖,拓展新思路,解决新问题。     

高职院校信息化建设中存在的问题和对策

随着经济的逐步发展,高职院校示范性建设也在不断加速改进,各个院校的老师学生人数在快速增加,新的建筑,新的设备以及新的应用也在迅猛的增长,教育也越来越要求信息化。这一情况促使学校要开始建立多层次,创新型以及开拓思维性的教育模式,要不断的提高创办学校质量与效益,促进科技研究水平,提高培养的人才的全面素质,才能更好地适应信息社会所需要的各种全面型的人才,而要实现这一目地,没有信息化数字化的校园,是很难实现的。但是,就目前实际情况而言,我国高职院校信息化建设之中仍旧存在着较多的问题,而解决这些问题,探究最佳方案,已经成为高职院校信息化建设之中首要解决的问题,是重中之重。     

刍议高职院校科研工作的思路与方法

科研工作是高职院校提高人才培养质量、服务社会的核心和纽带,是高职院校办学水平的重要标志。加强高职院校科研工作力度,是高职院校进入内涵发展时期的必然选择。     

高职院校开展职业技能大赛的探索与思考

高职院校举办职业技能大赛是创新职业教育工作,检验职业教育教学改革成果、教育质量和办学水平的重要手段。本文通过对国内外当前高职教育及技能大赛现状的分析,找出当前高职院校举办技能大赛存在的不足,并提出解决问题的思路。     

高职院校辅导员工作新思路

近年来,我国高等职业院校在全国异军突起,发展迅猛。由于我国高职教育起步较晚,规模增长较快,在发展的过程中各种问题突显出来。如:硬件设施不完备、办学理念、办学模式不清楚等。然而,如何建立一支完善的、高素质的辅导员队伍在各种问题中显得尤为突出。本文主要以高职院校辅导员工作为基点,从辅导员的定位入手,分析高职院校学生的特点,从而探索出一条新形式下辅导员工作的新思路、新方法。     

新形势下高职院校考务管理工作探析

随着高职院校教育事业的发展,传统的考务管理模式已无法适应新形势下的要求,因此需要寻求一个全新的考务管理模式与其相适应。本文就新形势下高职院校的考务管理工作进行初步探析。     

浅谈高职院校就业指导的现状与对策

高职院校开展就业指导工作,其根本目的在于培养学生的就业意识和能力,提高学生的就业质量。针对目前国内各高职院校就业指导的种种现状进行分析,并提出可行性的相应对策,目的在于促进高职院校就业工作发展的需要。     

高职院校形势与政策教育课教学若干问题之探索

“形势与政策”课是高职院校思想政治教育理论课的重要组成部分,也是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。其教学效果直接关系到党的舆论宣传工作在高职院校的贯彻落实。文章在对高职院校“形势与政策”课程现状分析的基础上,从管理机构、教学要求、课程建设等三方面对改进和提高高职院校形势与政策教育教学效果进行了尝试和探索。     

新形式下高职院校辅导员职业能力发展研究

高职院校辅导员是高职学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,是高职院校大学生成才的关键之一,高职院校辅导员队伍的水平对高职院校的教育质量有着重要的影响。在新形势下,重视并提高高职院校辅导员的基本能力具有十分重要的意义。     

高职院校辅导员工作满意度调查与分析

本文以江苏省为例,通过调查问卷和访谈的方式对高职院校辅导员工作状况进行了调查,旨在了解高职院校辅导员工作满意度现状,分析影响辅导员工作满意度的因素,并就如何提高辅导员工作满意度提出相关建议。     

医学高职院校教师工作满意度现状调查

为了解医学高职院校教师工作满意现状,自行设计调查问卷,对河北省三所医学高职高专院校410名教师进行了调查,并对部分教师进行了访谈。结果显示医学高职院校教师工作总体满意度较高,在具体维度方面,满意度也较高,但程度有所不同,领导管理和人际关系满意度相对较高,物质条件和参与决策满意度相对较低。提高教师工作满意度应建立合理的薪酬制度,积极促进教师的专业发展,推进学校管理的民主化。