思想政治教育在全科定向医学生职业认同中的作用

全科定向医学生在职业认同上呈现出职业认知不全面、职业情感不稳定、职业期望不合理、职业价值观不清晰等特点,导致多数学生出现思想困惑、学习懈怠、行为焦躁、对前途迷茫失望等负面问题。需要通过思想政治教育加以引导,帮助认清客观环境;通过疏导功能,培养职业归属感,牢固职业感情;通过减压功能,调整过高的职业期望,制定合理的实施步骤;通过育人功能,形成正确的职业价值观,增强其职业胜任力和综合素质。     

医学生计算机应用教学课程思政现状调查与分析

计算机应用教学是医学生第一学期就开设的公共基础必修课,是刚刚步入校园的适应期,也是职业道德形成的关键期,如何巧妙地把思政元素融入课程教学过程中,对拓展学生的社会视野,增强职业道德,提升思想道德素质非常重要。通过对计算机应用课程思政现状的调查,了解医学生及教师对课程思政的认知和需求,针对性探索计算机应用教学课程思政建设的有效策略、路径,为课程思政建设提供实践参考。     

浅析医学的伦理教学与医学生道德修养的加强

在全球医学教育最低基本要求中,职业价值、态度、行为和伦理的要求首当其;中。随着社会经济的迅猛发展,医疗改革中出现的种种问题,今医学教育工作者对医学生的伦理教育面临着前所未有的复杂·睛况。目前高等医学院校医学伦理教学和医学生的职业道德现状出发,结合社会时代背景,提出医学生伦理教学改革的设想,寿医学生职业道德素质的提高提供参考依据。医学伦理教学改革与医学生职业道德素质培养的结合主要表现在教学内容、方法、模式的改革以及优化教学资源上。     

会计专业职业素质养成教育模式的探索

会计专业是高等教育中培养现代财务工作者和高层级会计人员的专业,为了加速人才的发展,提升会计专业学生的综合能力,应该大力发展其职业素质,通过职业养成和教育模式的创新来实现对会计专业教育的变革。为了学生的全面发展和会计专业的专业建设,要高度重视职业素质养成教育,应从会计专业和学生特点出发,对职业素质养成教育进行进一步地认知,以当前会计专业职业素质养成教育存在的问题为切入点,展开对职业素质养成教育的深入研讨,通过职业道德教育、实践体系、日常评价、师资队伍建设等方式,全面地健全职业素质养成教育体系,以更为有效的职业素质养成教育来确保会计专业学生的综合发展,进而做到对教育教学目标实现的保证作用。     

如何提高会计专业学生的职业道德操守

会计专业的职业道德操守是指在职业活动中应该遵循的职业品质、工作作风的行为规范。职业道德的好坏直接衡量着会计行为的好坏。因此,在进行会计专业的学习时,应该要加强学生的职业素养,提高学生的道德品质。本文就对如何提高会计专业学生的职业道德操守进行了探讨。     

专业人才基层就业影响因素及对策研究——以上海J医学院为例

为了解医学生对去基层就业的认知和意愿,本文以上海J医学院为例,采取随机抽样的方法,对该校部分本科专业学生和在基层就业的毕业生及家长,以及辅导员进行调研访谈,对医学生基层就业现状和问题进行分析。结果显示,多数医学生对基层就业认知不全面,就业地域更倾向于沿海地区大中城市,薪资待遇预期较高,愿意去基层工作的占比不高。本文建议应从学生自身层面、学校和家庭层面、政府层面等加强对医学生的教育引导,完善相关机制建设,让医学生愿意服务基层,扎根基层。     

加强当代大学生职业道德修养教育之分析

在中国特色社会主义现代化建设过程中,由于职业分工受生产力发展现状制约,各种职业利益之间实际上还存在着一定差距,导致大学生对职业选择和职业道德修养方面存在认识上的偏差,制约了他们的健康成长。本文试图分析当代大学生职业道德修养情况及其重要性,就怎样对大学生进行职业道德修养教育作一探讨分析。     

论学习会计职业道德的必要性

会计职业道德规范，是指一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的系统要求或明文规定，是会计人员处理职业活动中各种关系的行为准则，是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。会计专业的特殊性，决定了会计专业的同学更应该进行职业道德的教育。因为会计工作者经常处于金钱诱惑及各种利益冲突中，所以对将来从事这种职业的学生进行有效的职业道德教育并达到期望的效果，是十分必要的。     

高职会计专业《财经法规与会计职业道德》课程设计——基于职业素质本位

《财经法规与会计职业道德》课程在高职会计专业建设发展中处于专业必修课的地位。传统的《财经法规与会计职业道德》课程教学仅仅是为学生考会计证服务,高职会计专业《财经法规与会计职业道德》课程教学应围绕着培养学生"职业素质"展开,在教学内容、教学方法、考核体系上均与"职业素质"相结合,以培养学生的会计职业素质,有效提高会计专业学生对财经法律、法规的应用能力。     

高职院校大学生职业认知现状及培育对策探究

本文从高职学生职业认知的特征入手,着重分析了高职学生职业认知的现状,并探索了高职学生职业认知的影响因素,提出了高职学生职业认知的培育对策,以提高高职生的职业认知。     

基于课证融通的“财经法规和职业道德”课程教学改革探讨

"财经法规和职业道德"是会计专业的必修课,也是会计从业资格考试的三门必考课程之一。但该课程在教学中还存在许多问题,必须从资源合作等教学方法等方面入手进行分析。对目前课程教学进行一些改革,培养会计专业学生的综合职业素质。提高学生学习的兴趣和职业道德,提升从业资格考试水平。     

医学生与非医学生对急救认知程度的调查研究

目的:了解在校大学生对急救知识的认知程度,探讨在校大学生在急救方面的不足以及提高大学生急救知识水平的有效途径。方法:参考曾萍的大学生急救知识调查问卷自行设计问卷,采取1:10比例整体抽样,对医学生与非医学生进行调查并对结果进行分析。结果:在校大学生急救知识平均得分(46.74±15.76),其中非医学生对急救知识及急救技能的知晓率较低;医学生对急救知识及急救技能的知晓率较高,但缺乏对技能的掌握和主动运用能力。[结论]医学生与非医学生对急救知识的认知程度存在很大差异,可通过有效途径增强医学生急救知识的运用和实际现场救助能力、提高非医学生急救知识的学习。     

对会计人员职业道德的思考

职业道德是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业规律、职业观念和职业原则行为规范的总和。我国会计人员职业道德整体是良好的,但还存在着职业道德败坏,缺乏敬业精神而造成会计信息失真等问题。要以建立完备的道德教育体系,完善内部监督机制等途径加速会计人员职业道德建设。     

会计职业素养融入高职教育的路径

高职教育为经济、社会发展培养实用性的技能型人才,为高职学生职业素养的培养奠定基础。高职会计专业培养的学生主要从事会计、出纳、会计电算等工作,应具备娴熟的职业技能、良好的职业道德、规范的职业行为等职业素养。本文通过研究企业对会计人员的需求、高职会计教育的现状及存在的问题,提出提高高职生会计职业素养的具体办法,以适应市场的需要。     

我国企业经理人职业化对策探析

随着全球经济一体化进程的加快,我国企业面对的国际竞争日益激烈。职业经理人作为一种稀缺的宝贵资源,已经成为企业人力资本的核心要素,是各国企业竞争的焦点。目前我国职业经理人还存在着经营能力不强,职业道德较差．自我角色认知偏离等问题,距离经理人职业化还有相当大的差距。应树立正确的经营理念,深化企业人事制度改革,不断提高自身素质,从而带动职业经理人的发展壮大。     

职业素养在高职会计专业中的培养探究

高职院校会计专业肩负着为社会培养专业性人才的重任。财务部门作为企业的核心,对从业人员的职业素养具有很高的要求,会计职业素养的培养需要高校会计专业进行教学改革。其内容包括职业道德思想、职业态度以及职业道德规范下的会计行为。文章具体阐述了会计职业素养的构成要素,并针对现代高校对职业素养培养的重视程度、实施现状等问题提出了如何在我国高职院校进行会计专业学生的职业素养培养,以提高学生的综合素质,为企业提供更多优秀的会计专业人才。     

浅谈民营企业会计人员职业道德建设

会计职业道德是会计人员在进行会计活动处理会计关系时所形成的职业规律、职业观念和职业原则行为规范的总和.它既是会计人员在本行业职业活动中的行为规范,也是会计行业对社会所应负的责任和义务.在我国目前的经济体制中,民营企业占了很大的部分,其会计人员的职业道德存在着很大的问题,应该加强民企的职业道德建设.     

心理学研究对财会专业学生职业道德课程教学的启示

财会专业学生会计职业道德教育是我国会计职业道德教育的重要环节,提高高职院校会计职业道德教育的教学效果是我国会计职业发展的需求。教师可以从研究学生的学习心理出发,以学生为主体,在当代心理学研究成果的启示下创新会计职业道德的教学方式,以学生乐于接受的教学方法来增强教学效果。     

关于会计职业道德的探讨

每个职业领域都要求从业者有必须的职业道德,这是该行该业得以存在和发展的基础。会计行业也不例外,对由于其工作的特殊性质,往往对从业者有更高的要求。本文旨在通过探讨会计职业道德的内容以及以后的应当改进的方面,对会计职业道德进行全面的论述。会计职业几乎是现代市场经济主导下不可或缺的职业,但是应当看到现在的从业会计通常会出现一些对相关信息的错误认识和违反法律法规的现象发生,应当及时对这些行为进行规制,完善会计行业法律法规,提高会计从业者的职业道德素养。     

浅谈民营企业会计人员职业道德建设

会计职业道德是会计人员在进行会计活动处理会计关系时所形成的职业规律、职业观念和职业原则行为规范的总和。它既是会计人员在本行业职业活动中的行为规范，也是会计行业对社会所应负的责任和义务。在我国目前的经济体制中，民营企业占了很大的部分，其会计人员的职业道德存在着很大的问题，应该加强民企的职业道德建设。