“微文化”背景下大学生思想政治教育的路径选择

"微文化"是一种新型的文化载体,正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文在分析微文化的特点和作用的基础上,提出了"微文化"背景下大学生思想政治教育的新路径。     

婚恋观与高校思想政治教育

大学生正处于生理生长期和思想成熟期，切实加强和改进大学生婚恋观教育，不仅关系到大学生能否健康成长，同时也关系和谐社会的发展。因此，如何做好当代大学生婚恋观教育工作，是高等院校紧迫而重大的课题。本文从思想政治教育与大学生婚恋观的关系上论述了高校思想政治教育应肩负起婚恋观教育的责任。     

基于感情投资角度对大学生思想政治教育方式的探索

大学生思想政治教育工作是老生常谈,但一直都缺乏行之有效的教育方式、方法。本文创新性的应用人力资源管理的理论解决了以往大学生思想政治教育中效率低、难以把握感情投资"度"的难题,并针对"以人为本"的管理时代特点,提出了在大学生思想政治教育中进行感情投资的独特方法。     

大学生思想教育网络化初探

随着信息技术的迅速发展,互联网作为一种新的信息传媒工具,越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道,同时高等学校学生思想政治工作也面临着严峻的挑战。思想政治工作者可通过网络对大学生进行思想政治教育,并从中探索出一条切实可行的大学生思想教育网络化之路。     

谈“微时代”背景下的大学生思想政治教育

微时代的到来,当代大学生的身心遭遇了许多潜在的、深远的冲击,他们的学习生活方式发生改变,微时代的到来也给高校学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。分析“微时代”大学生身心特点,探讨当前大学生思想政治教育工作的机遇与挑战,以及上述背景下如何更有效地开展大学生思想政治教育工作。     

增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和实践性

思想政治理论课是时大学生进行思想政治教育、提高思想政治素质的主渠道.准确把握当前大学生的思想特点,是增强思想政治理论课教育教学针对性、实效性和实践性的前提;领导重视,建设一支高素质的教师队伍,是增强思想政治理论课教育教学针对性、实效性和实践性的关键和保障;深化改革,整合内容,是增强思想政治理论课教育教学针对性、实效性和实践性的有效途径.     

后疫情时代高校思想政治教育工作创新及其策略

当前国内疫情防控工作已转向常规性应对阶段,国内高校已全面复课,各项教育教学工作得以正常运转,但疫情给大学生带来的问题和改变依旧值得我们思考。疫情期间,部分大学生对疫情认知存在偏差,疫情让大学生更深刻地认识到生命的意义和价值,增加了大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心,同时也刷新了当代大学生对人类命运共同体的深刻认识。此外,疫情期间线上授课平台搭建不完善,存在"形式大于实效"、隐性教育手段特殊时期缺乏发力点等问题。种种迹象亟需高校思想政治教育的创新改变。后疫情时代对高校政治教育工作进行创新,有利于补齐疫情期间高校思想政治教育短板,创新思维方式,真正做到防疫工作持续推进并和高校育人工作有机融合,寻找一条适合当代高校人才培养的路径。     

坚持科学发展观,加强和改进大学生思想政治教育

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.在新形势下 ,要使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,就必须把握当代大学生的新特点,将解决思想问题与解决实际问题相结合,并积极探索、努力运用多样的思想政治教育手段,构建"一体化"育人思想政治教育新机制.     

孔子德育思想对当代大学生思想政治教育的启示

本文首先介绍了孔子以“仁”、“礼”为核心和精华的德育思想对当代大学生道德教育、理想人格的培养以及自我修养的完善有着极其重要而现实的意义，其次阐述了当代大学生思想政治教育面临的现状以及加强思想政治教育工作的重要性，并建立了孔子德育思想与当代大学生思想政治教育的潜在的、深层次的联系，最后总结了孔子德育思想对当代大学生思想政治教育工作的几点启示。     

当代大学生思想政治工作模式创新

大学生思想政治工作模式创新问题研究,是当前高校思想政治工作中的学科前沿问题。文章从思想政治工作理念、教育内容、工作平台、工作队伍、体制机制等五个方面系统地分析了当代大学生思想政治工作模式创新思路。     

当代大学生政治心理现状及成因

提高思想政治教育的针对性和有效性，必须及时准确地把握在校大学生的思想脉搏和政治心理需求。本文通过对大学生思想政治素质、人生价值取向以及理想信念体系，进行实证调查与分析，从多个层面和维度，揭示出当代大学生主流政治心理是积极健康向上的；同时，也还存在消极灰暗的一面，某些方面还相当严重。对当代大学生积极向上的主流政治心理和消极阴暗的不良政治心理的成因进行系统分析，为有针对性地加强和改进思想政治工作提供借鉴和参考。     

孔子“求真”精神在当代大学生思想政治教育改革中的运用

思想政治教育是不断提升大学生个人思想品德修养的重要手段,也是我国精神文明建设的重要组成部分。随着改革开放的深化,新旧思想发生严重碰撞。传统的思想政治教育模式在当代思想政治教育中出现不合时宜的地方,以至于我国目前的大学思想政治教育陷入了一定的困境,改革势在必行。然而,孔子的道德教育思想尤其是其中的"求真"思想,千百年来对中国的教育产生了巨大而深远的影响,其"求真"精神对当代大学生理想道德教育有着重要而现实的意义。     

高校思想政治教育对儒家思想精华的传承研究

儒家思想是中国几千年传统文化的积淀和结晶,对当代大学生思想政治教育具有重要的借鉴意义。在充分理解儒家思想内涵的基础上,深入分析高校思想政治教育中的当代价值,发掘儒家思想为当前大学生思想政治教育工作所提供的教育方法,以及儒家思想对于实现当前大学生思想政治教育目标具有重要指导意义。     

微博引入大学生思想政治教育的模式研究——以腾讯微博为例

微博作为一种新型网络交互平台,深受当代大学生喜欢,同时深刻地影响着大学生的生活方式和认知行为。微博的广泛运用,给高校思想政治教育带来积极作用,但是也不乏消极影响。如何充分发挥微博带来的机遇、应对其挑战,成为今后高校思想政治教育的重要研究目标。辩证分析微博对大学生思想政治教育的影响,通过探讨建立微博交流平台、更新教育理念等方法增强微博思维,充分发挥微博在开展网络思想政治教育中的重要作用。     

强化大学生思想政治教育工作

强化大学生思想政治教育是社会现代化进程中的必然要求。强化当代大学生思想政治教育工作 ,需要确立大学生思想政治教育的新理念 ;拓展思想政治教育的新内容 ;探求政治教育的新方法 ;建立思想政治教育的新机制。     

大学生思想政治教育整体协同性研究

社会经济的发展以及网络信息化带来的文化、教育变革导致我国当代大学生个体需求和人生观、价值观发生了多层次的变化,对高校思想政治工作的开展提出了挑战。基于此,高校应该正确认识当前大学生思想政治教育的复杂性,在教育实践中从当前大学生思想政治教育工作的整体协同性这一薄弱之处入手进行探索和分析,为思想政治教育质量的提升提供相应的保障。     

高校思想政治教育长效机制的实践育人探索

当前,我国高校思想政治教育面临着经济全球化、信息网络化、文化多元化等新的境遇,同时也面临着一系列新的课题。以武汉纺织大学为例,文章结合在学校多年的工作实践,提出当前高校大学生思想政治教育要通过"围绕一个中心任务,加强两个课堂建设,强化三个服务职能,建立四个特色基地,健全五大服务体系,加强六个方面建设"的新格局来全面构建大学生思想政治教育的长效机制,努力做到思想落实、组织落实、措施落实,促进大学生思想政治教育工作快速发展,并力求对高校思想政治教育工作提供有益的借鉴。     

微信——高校思想政治教育工作的新载体

作为手机媒体高速发展时代下的产物,微信以其资费的低廉性、传播的迅捷性、形式的多样性、交流的灵活性等特点备受大学生青睐。微信在对当代大学生产生深远影响的同时,也对高校大学生思想政治教育构成了挑战。高校思想政治教育必须洞察和认识到这一因素,充分利用好微信这一新的交流载体,不断改进思想政治的传播技巧,从而提高大学生思想政治教育的吸引力和时效性。     

主流积极健康 问题不可忽视：对我校学生思想状况的调查

当代大学生的思想状况主流是积极、健康、向上的，他们关心政治，关注社会发展，有社会责任感和历史使命感，但同时也存在一些不可忽视的问题，加强大学生的思想教育，探索新形势下思想政治工作的有效方式和途径，是一项紧迫而艰巨的任务。     

以改革创新精神做好大学生思想政治教育工作

在新的历史条件下,改进和创新大学生思想政治教育工作,首先必须全面了解和把握当代大学生的思想政治状况、特点与诉求,在此基础上,创新大学生思想政治教育工作的思路、内容、方法和手段。大学生辅导员作为高校思想政治教育工作的主力军,更应善于学习与思考,躬亲践行,用榜样的力量和个人魅力影响感召学生。