浅谈高校多媒体教学网络建设

多媒体教学在现代教学手段中起着主导作用，有着传统教学方式无法比拟的优势，以桂林旅游高等专科学校多媒体教学网络为例，从硬件、软件两个方面阐述了高校多媒体教学网络的组建，并进一步探讨了高校多媒体教学网络的未来发展趋势。     

河南省高校体育课多媒体教学现状的调查研究

对河南省高校体育课多媒体教学的现状采取问卷调查的方法进行了分析，发展趋势还不错，但问题依然不少。教师职称比例比较合理，同时教师在学历达标方面还有很长的路要走。在使用多媒体教学方面，尚属刚刚起步阶段，且拥有高技术等级的教师不多。多媒体教学在体育课程中的普及程度远不及其它学科，多媒体教学的工作条件及环境仍有待提高。应肯定多媒体技术运用于体育教学的优势，进一步创造条件切实发展河南省高校体育课多媒体教学。     

高校多媒体教学优越性、局限性和改进措施

本文结合作者多年从事高校教学管理和考试管理的工作经验，对高校使用多媒体教学的优越性和局限性进行了论述，提出了高校使用度媒体教学的改进措施。     

校园网络多媒体教学系统刍议

网络多媒体教学系统是改善高校办学条件，提高教学，科研和管理水平的重要基础设施。如何建设高效，可靠多媒体教学系统，充分发挥其功效。在系统设计，运行管理维护中应注意哪方面问题，中就此作了一些探讨。     

浅谈对高校多媒体教学的认识

随着教育技术现代化和教育教学改革的深入开展,多媒体教学已普遍地运用于高校教学实践中.本文就高校多媒体教学中出现的一些问题以及解决方式进行了探讨.     

高校思想政治理论课多媒体教学中的问题及改进

高校思想政治理论课多媒体教学作为一种新的教学手段,在实际应用中尚存在许多问题,只有及时改进,才能更好地发挥多媒体教学的优势,达到提高高校思想政治理论课教学效果和效率的目的。     

高校多媒体教学与课堂教学效率之辨

当前，多媒体教学手段在高校课堂教学中被广泛应用，它对于促进高校课堂教学效率提高具有明显的优势，然而，近年来却有被滥用之势。本文从正反两方面简要分析了多媒体教学手段与高校课堂教学效率之间的关系，并就如何优化多媒体教学以进一步促进高校课堂教学效率的提升提出了几点措施建议。     

关于优化高校思想政治理论课多媒体教学的几点思考

应用多媒体进行思想政治理论课教学是提高教学质量的有效途径，但也有不足之处。本文在分析高校思想政治理论课使用多媒体教学的优势和不足的基础之上，提出优化高校思想政治理论课多媒体课堂教学的思路。     

深化思想政治教育教学方法改革的思考

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义教育的主阵地．是提高大学生思想道德素质的重要途径。教学方法的创新是一个关键的环节，要综合运用问题式教学、讨论式教学、案例教学、多媒体教学和实践性教学等多种方法，帮助大学生树立正确的人生观、世界观。     

大学英语多媒体教学的弊端及对策

多媒体技术在大学英语教学中的应用越来越广泛，采用多媒体进行英语教学已经成为一种新的趋势。但在实践过程中．英语多媒体教学所存在的一些弊端也逐一显现出来，本文针对这些弊端，深入探讨多荚语媒体教学．并提出相应的对策，从而提高高校英语课堂教学的效果。     

浅谈多媒体技术在高校思想政治教学中的运用

文章认为多媒体技术在高校思想政治教学中的运用大大提高了教学的质量和效果,但同时,在进行多媒体教学的过程中也存在一些问题。     

多媒体在女子防身技能案例教学中的优势作用

近年来，女子防身术在高校体育课中普遍开展，并受到广大女生的喜爱，另外，随着多媒体技术的发展，多媒体已经成功地渗透到体育教育教学的各个领域，有利于增强学生的记忆、突破教学重点和难点，有利于提高学生的综合素质，本文结合日常教学实践，谈谈多媒体在女子防身术教学中的应用，并如何利用多媒体教学的优势作用，提高女子防身术的教学水平和教学质量。     

Flash软件在当前高校多媒体教学课件中的地位

当前，多媒体教学已成教育发展的必然趋势，但可利用的软件各有优劣，相比之下，应更多考虑应用Flash软件。Flash软件具有以下优势：（1）使用矢量图形和流式播放技术；（2）生成的动画文件小；（3）把音乐、动画、声效、交互方式融合在一起；（4）导入导出格式支持力强；（5）具有强大的动画编辑功能；（6）兼容性好、交互性强。因此，高校应成立专门的计算机辅助教学部门，建立相应的教学课件库，以适应多媒体教学的开展。     

高校多媒体教室建设与信息化管理探索

随着教育教学体制的不断改革与教育技术的不断发展,多媒体教学成为高校教学的一种趋势,得到普遍应用。本文以高校在实际使用教室过程中出现的问题为依托,对多媒体教室进行信息化管理做一个探索研究。     

高校英语多媒体教学的六大误区

目前高校英语教学过程中多媒体使用存在误区。英语多媒体教学应与常规媒体教学有机配合;遵循多媒体辅助性原则;遵循现代外语教学理念。     

河南新生本院校英语专业多媒体教学的现状与发展研究——由一个案例得到的启示

以周口师院为调查对象,对英语专业多媒体教学情况进行了调查、分析与研究。肯定了多媒体英语教学较之传统教学存在的优势,指出其存在的问题。由此案例分析总结出河南新升本院校英语专业多媒体英语教学的普遍现状,并从硬件建设、教师发展、设施管理三个方面提出发展新升本高校英语专业多媒体英语教学的建议、对策。为最大程度提高河南新升本高校英语专业多媒体教学质量创造良好条件。     

合理利用多媒体教学课件提高政治经济学教学效果

多媒体技术在教学实践中的应用与研究，不单纯是教育技术的引进，而且还是教学艺术的发挥，它必然会引发人们对教育思想、教育观念、教育方法、教育模式、教育内容、教育评价等的思考与探索。该文从多媒体教学课件的教学优势、多媒体教学课件的设计和使用等方面，就多媒体教学课件在“政治经济学”教学中的应用谈了自己的一些体会。     

《马克思主义哲学原理》多媒体教学的思考

多媒体教学技术的应用，为《马克思主义哲学原理》教学提供了一个新的模式。多媒体课件在教学中收到了显著的效果。多媒体教学课件的设计、制作和巧妙运用，既是一门科学，也是一种艺术。理想的教师应具有深厚的理论根底、丰富的教学经验和先进的多媒体教学手段。     

浅析多媒体教学在《经济数学》课程中的应用

《经济数学》作为财经类专业的基础课程之一，教学效果不佳，其中一个关键原因是教学方法。笔者认为，多媒体教学与传统教学方法有机结合是目前《经济数学》教学最有效的方法。本文在分析传统教学方法与多媒体教学的特点的基础上，提出多媒体教学在教学过程中需要注意的若干问题。     

完善多媒体教学手段的策略研究

现代化教育技术的发展和普及，多媒体技术在教学课堂中得到广泛应用。使得多媒体教学手段越来越受到教师和学生们的欢迎。但如何制作出好的多媒体教学课件，就需要教师要根据不同的课程内容，采用不同的制作工具（软件）。方能制作出赏心悦目的课件。同时在教学中还要把使用多媒体教学课件与必要的板书相结合，做到边讲边操作多媒体教学课件，才能达到最佳的教学效果。