试论如何实现更高质量的职业指导--做好职业信息采集工作实现更高质量的职业指导

随着高等教育的迅速发展，高校毕业生人数逐年增加，大学生就业形势依然严峻，为减少大学生就业压力，通过全方位收集大学生职业信息，丰富大学生职业信息的采集方式，疏通大学生职业信息的采集渠道，拓宽大学生职业信息的应用范围，实现更高质量职业指导工作。做好了高职院校大学生的职业信息采集就是为实现高职院校大学生高质量职业指导作重要保障。     

试论高校职业指导人员的职业素养

目前我国高校毕业生就业状况来看,就业形式日益严峻,给大学生带来了前所未有的就业压力,这对高校职业指导人员也提出了严峻的挑战,做好大学生的职业指导,提高自身职业素养,是每个高校职业指导人员的面临的新课题。     

高校职业指导人员素质现状与对策

1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》中明确规定：高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务。为适应市场经济发展的需要。高等院校及其毕业生就业主管部门和高等学校都在下大力气推动就业指导中心建设和就业指导工作的开展．为大学生就业提供帮助和服务。高校职业指导人员的素质状况是开展就业指导工作的关键。     

试论职业指导在就业中的作用和重要性问题研究

本文论述了职业指导在推动实现更高质量就业中的二个作用：职业指导在推动实现更高质量就业中，发挥满意就业的“桥梁”作用；发挥充分就业的服务作用。指出职业指导在推动中职生实现更高质量就业中存在的二个主要问题：职业指导在促进满意就业中存在专业对口率低的问题，影响就业稳定；职业指导在就业服务上还有一定的差距，产生充分就业中“人职、能职”脱节。     

做好离校未就业高校毕业生职业指导的思考

对高校毕业生开展职业指导的目标是实现学生的职业发展和用人单位的人尽其才。职业指导是一个过程而不是结果,对高校毕业生开展职业指导应包括毕业前和毕业后。对离校未就业毕业生开展职业指导工作应以学生为本,以仁爱之心,尊重学生的人格特征和多元价值观,体现人本主义关怀。学校、家庭和社会三方力量结合,在就业观念、就业政策、就业心理、就业信息、求职技巧、社会适应、职业道德、创业教育等方面对离校未就业毕业生提供指导和帮扶,使他们尽快适应社会,立足社会,实现人生价值。     

论立足于职业生涯规划的个性化职业指导

高校毕业生个性化指导是高校做好毕业生职业指导工作的重要前提,而立足于职业生涯规划的个性化指导是做好高校个性化职业指导的基本途径。这种个性化职业指导有利于大学生找准自我把握现在,提高就业率和就业质量,实现人职匹配,在一定程度上缓解我国大学生就业难的局面。构建这一个性化职业指导体系的对策主要是培养有理论、有实践经验的职业生涯规划指导人员,建立个性化的职业生涯规划指导课程体系,创新职业生涯规划指导方式。     

高等院校系统职业指导体系的构建与探索

针对目前高等院校职业指导工作存在的问题,提出一种面向全体学生、贯穿整个大学阶段的系统职业指导体系。本文诠释了系统职业指导的目的与内涵,分别从大学生职业指导阶段划分、职业指导的步骤、职业指导理论与方法三个方面阐述了系统职业指导的三维体系结构。系统职业指导体系的有效运行,可以培养和提高大学生的职业能力,进而缓解高校毕业生的就业压力。     

试论高校职业指导推动和开展

目前我国高校按照教育部的要求设立了就业指导中心,并开设了职业指导课程,对大学生就业技能的培训和就业信息的获取提供了许多帮助,然而现阶段我国高校的职业指导工作尚属起步与探索阶段,在工作理念、专业队伍建设和工作体系方面仍然存在诸多问题。笔者结合所在学校职业指导的实践经验,针对高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念,加强职业指导队伍的专业化培养,努力建立健全科学、完善的高校职业指导工作体系,充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。     

关于加强大学生个性化职业指导效果的研究

个性化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。个性化就业指导有助于转变大学生的就业观念、提高大学生的就业能力、促进大学生的职业发展就业形势严峻的当下,职业指导工作的意义和作用显得尤为突出。有效的职业指导有助于大学生找到满意的和适合自己的职业,并接受最符合自身特色的职业教育。因此,我们必须建立健全的完善职业指导体系,探索多元化的教育模式,促进职业指导的效果的提升。     

论金融危机下大学生就业与就业指导

金融危机下大学生指导开展关系到大学生就业问题,如何去开展和推动学校职业指导工作是金融危机提出新的挑战;学校职业指导一项系统工程,职业指导工作要跟进社会发展的趋势来开展,结合当前金融危机有针对性地开展应职业指导工作.     

多元职业指导应用之道

职业指导在统包统配向市场就业的转变中,从公共就业服务体系中衍生出来,伴随着市场化和就业工作的发展,与时俱进,不断走向深化。党的十八大报告提出要推动实现更高质量就业,这无疑对新时期的职业指导工作提出了更高要求。职业指导的发展随着市场化程度的提高,就业不断     

如何实现更高质量的职业指导

如何实现更高质量的就业,这是职业指导发展和实践中迫切需要提出探讨的问题。2013年11月,"2013年高级职业指导师年会"在广州市召开,活动旨在为搭建职业指导人员交流活动平台,评定职业指导优秀人员,开展职业指导前沿探索和研究,总结推广先进经验和成果,促进职业指导科学化、标准化,推动中国公共就业服务事业发展。本文从职业指导的概念探讨入手,提出了对发展和实践中的职业指导的认识,进而在此基础上提出了对实现更高质量的职业指导的理解。     

生涯发展视域下高校学生个性化就业指导分析

近年来,我国大学毕业生的就业形势严峻,传统的就业指导模式已不能满足大学毕业生的就业和工作需求。职业发展理论是当前社会形势下大学就业指导的理论选择,个性化就业指导是必然趋势。从目前的角度来看,我国的大学毕业生的职业生涯仍然面临着许多问题。例如,缺乏专业准备、期望很高、自己的职位不正确等。因此,从职业的角度研究大学生的个性化职业指导非常重要。     

关于高校开展职业指导工作的一些思考

思考高校开展就业指导工作的意义、现状,分析当前高校就业工作中存在的职业指导课程体系不完善、职业指导人员队伍建设薄弱等问题,并重点从校外开拓就业市场、校内改革就业指导课程设置内容等几个方面提出创新职业指导工作的建议。提出的建议有助于高校提升职业指导工作,加强用人单位、高校和大学生三方的信息交流,有利于大学生实现充分就业。     

试论基于2+2独立学院如何实现更高质量的职业指导

本文根据2+2独立学院的办学体制和运作模式,深入分析2+2独立学院职业指导工作现状及存在问题,进而探索更高质量职业指导的实现有效途径。抛砖引玉,为推动2+2独立学院职业指导工作持续、健康、有效的开展,提高就业率和就业质量提供参考依据。     

学校职业指导的开展与推动——从高校提升大学生职业素质角度谈

高校的大学生职业指导注重育人,不仅仅是解决大学生求职的具体困难,帮助其就业,更重要的是授予大学生择业、就业、创业的方法,培养大学生的综合素质和能力。而职业素质正是大学生对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。因此,从根本上讲,高校职业指导就是对大学生职业素质的培养。     

试论如何实现更高质量的职业指导

在高等教育大众化的今天,高校职业指导已成为高校学生工作的重要内容之一。将学生职业动机和价值观的培养融入整个教学过程,实现职业指导的全程化,拓展高等教育课程建设的范畴,拓宽职业指导服务内容。建立大学生职业兴趣测试系统,帮助学生依据自己的个性找到适合自己的职业类型,在主客观上充分认识自我。建立岗位胜任特征模型,让某一专业岗位群所要求的基本能力特征显化,缩短大学生职业素质与企业需求之间存在的差距。让职业指导更符合个性化要求。通过职业指导教育全程化、职业指导对象个性化来实现更高质量的职业指导。     

全方位服务 高质量就业

石嘴山市就业创业服务局把高校毕业生就业创业工作摆在突出位置,通过提供优质服务、搭建创业平台、落实就业政策等"组合拳",以全方位、无死角的服务,推动高校毕业生实现更高质量就业。2014年大学生就业率86.5%,比目标任务提高1.25%。     

当前就业形势下如何开展精细化职业指导

面对日益严峻的就业形势,加强大学生职业指导工作势在必行。文章从高校职业指导实际出发,针对高校职业指导的问题,提出要开展精细化的职业指导,即从全员化、全程化、专业化、个性化实现职业指导的"四化"体系建设。     

试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性--以民办高职院校为例

大学生就业难是目前社会的焦点问题。本文基于广东省高职院校开展职业指导现状分析,针对高职院校职业指导工作中普遍存在的师资队伍建设单薄、信息化平台建设尚未完善、课程过分强调理论教学、忽视实践指导和职业指导、缺乏系统性与个性化等问题以及高职院校如何开展职业教育,发挥职业指导工作在高职院校毕业生就业工作中的作用及重要性进行探讨。