坚持以人为本 构建和谐校园文化

构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。构建大学和谐校园应主要以学生为本,学生是主体。和谐的校园文化主要从校园文化活动的和谐,教育环境的和谐,教师间、学生间、师生间关系的和谐建设着手。     

大学生礼仪教育探析——结合吉林工商学院新校园文化建设的相关思考

大学生文明礼仪是社会精神文明和校园文化建设的重要标志,在高等教育中应引起高度重视.本文对当代大学生文明礼仪相关问题进行了全面的分析,并结合吉林工商学院在新校园如何起好步,即如何构建具有自己独特魅力和内涵并体现时代要求的校园文化建设中的礼仪问题进行了深入思考.     

创建世界一流大学的行政措施探讨

中国要创建世界一流的大学必须深化高等教育体制改革,加强高等教育市场机制的建设,形成高效运转的制度保障;加大政府扶持力度,确保若干高校跨越式发展;实施人才强校战略,推动一批高校拥有一流人才和学科;建设一流大学先进校园文化,形成优良的学术氛围,最终实现走向世界,走向一流的目标。     

论大学生艺术社团在高校教育中的功能与作用

大学生艺术社团是高校学生社团的重要组成部分,是高校校园文化建设与美育的主要载体。在高等教育体制改革的大环境下,大学生艺术社团蓬勃发展,以其特殊的隐性教育的方式促进大学生全面和谐发展,在高校教育中发挥着重要的功能与作用。     

高校校园文化建设探析

高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象,是维系学校团体的一种精神力量.高校校园文化环境的建设科学与否,直接关系到高校能否培养和创造出适应新时代所需要的人才.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.     

刍议和谐社会下的和谐大学校园建设

大学校园建设贵在和谐.和谐社会视野中的大学校园建设,更应树立以人为本、崇尚学术、服务社会、持续发展的理念,积极努力实现和谐社会下的大学校园和谐发展.     

以校园文化建设为统领全面推进大学生素质教育

文章提出校园文化建设不仅为高等学校提供了一种新的教育方式,更是实现高等教育目标的新视角,阐述了校园文化的内涵、育人特点,指出了当前校园文化建设中的误区。     

网络视阈下高职院校校园亚文化的理性思考

校园文化对学生的学习和成长都有着巨大的影响,构建健康、和谐的校园文化环境是每个学校都必须予以重视和关注的。高职院校作为现代高等教育的重要组成部分,必须要认真看待和重视校园文化建设,特别是校园亚文化方面,除了日常教育教学工作外,还应该加强校园亚文化建设,创造和谐、健康的校园文化氛围。鉴于此,本文就高职院校校园亚文化开展分析和探讨工作,总结校园亚文化的不良影响,并有针对性地提出校园亚文化构建策略,以期能为高职院校校园文化的发展有所帮助。     

浅谈和谐校园文化环境的构建

和谐校园文化的建设与学校以人为本的科学发展观是相辅相成、密不可分的.校园文化环境是高校文化环境建设的重中之重,校园文化环境建设不仅可以改善学生教职工的生活环境氛围,更是赋予师生们求知欲望和创新理念的一把钥匙,使他们能够充分发挥主观能动性、创造性,为创新并构建和谐校园文化环境打下坚实的基础.     

“美育”在构建和谐校园文化建设中的重要作用

大学校园文化是校园主体创造的精神财富与物质形态总和,和谐的大学校园文化受社会文化的影响,体现为校园主体与校园环境,社会群体等的和谐共处。本文分析了美育在构建和谐校园文化中的重要意义以及其在校园文化建设中的作用,提出了高校需要通过开展建立在和谐美学基础上的美育,塑造全方面发展的高素质人才。     

构建“校企共生态”校园文化 推进高职院校可持续发展

从党的十七大提出要建设生态文明,到十八大报告提出要把生态文明建设放在突出地位,生态俨然成为当今社会最热门的话题和最重要的主题之一。本文以当代构建和谐社会和生态文明背景下的高职教育体系为目标,以人为本,从学生个体和谐发展的角度出发,努力搭建校园文化和企业文化融通的平台,积极打造"校企共生态"校园文化,推进高职院校的可持续发展。     

高校新校区校园文化建设现状及对策

随着我国高等教育事业的快速发展，各高校办学规模迅速扩大，出现了一校多区的办学格局。新校区如何传承和发展老校区校园文化，成为当前我国高校发展所面临的一个重要课题。该文试析新校区校园文化建设的现状，并对如何建设新校区校园文化作一简单探讨。     

高校图书馆在构建和谐校园文化中的作用

构建和谐社会,是党中央提出的伟大战略部署。高校作为引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任。在校园文化建设中,图书馆具有知识育人、服务育人、创新育人与环境育人的作用。图书馆要实现其在和谐校园文化中的作用,就必须做到以人为本,在服务工作中处处体现人文关怀,为读者提供人性化服务,加强图书馆自身队伍建设,积极营造团结向上的和谐馆风。     

加强高校人文素养教育的必要性及途径

和谐社会是当今社会发展的主题,也是今后社会发展的大趋势。构建社会主义和谐社会,对现代公民的人文素养提出了新的更高要求。大学生是未来社会主义现代化建设的生力军,也是社会主义和谐社会的重要构建者。重视并加强高校人文素养教育对于构建社会主义和谐社会具有现实和深远的意义。     

高职院校贫困生的心理问题现状及对策

高职院校对贫困生进行心理健康教育有助于促进贫困生的人格发展,有助于构建和谐的校园环境。本文列举了当前高职院校贫困生心理问题的普遍表现,并分析了形成心理问题的成因和解决对策。     

网络环境下高职图书馆与和谐校园文化建设

高职院校图书馆是和谐校园文化建设的主要阵地。网络环境下,网络文化极大地影响着和谐校园文化的发展,探讨在网络环境下,高职院校图书馆如何利用自身优势,将网络文化有利的一面与和谐校园文化有机地融合,使高职院校图书馆在和谐校园文化建设中发挥积极的促进作用。     

对高职院校和谐校园文化建设的思考

校园文化是社会主义文化的重要组成部分。高职院校建设和谐校园文化要以个人发展与学校发展、科学精神与人文精神、校企文化融通三方面和谐为目标;坚持以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,以改革创新为动力的原则;把和谐物质文化、精神文化、制度文化和行为文化作为主要内容。     

高等教育与文化的和谐共在

基于高等教育对文化的选择和创造作用，文章分析了文化差异对高等教育所形成的影响；同时，从历史空间、社会系统、受众主体、批判功能和创新动力等维度来解读高等教育与文化和谐共在具象，以期寻找高等教育与文化互动关系的原点。     

在科学发展观统领下重新审视高职院校教育的核心问题

随着社会经济的发展,高等职业教育在我国高等教育领域中异军突起,这股生机勃勃的新生力量,成为我国高等教育的重要组成部分。但在办学功利化等因素影响下,高职教育办学的宗旨、体系结构等存在着不明确和不同程度的混乱。因此,有必要在科学发展观的统领下重新审视学校教育的核心问题,从而树立人本管理发展理念,回归理性的教育核心——＂培养和谐人才＂,实现学校全面、协调和可持续发展。     

健美操与校园文化

本文从现实阶段高校体育文化的发展入手,试就高校校园文化建设中心,作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的作用,进行了研讨。