浅析多媒体技术在大学语文教学应用中的利与弊

随着科技的迅猛发展与教学改革的实施，多媒体教学给大学语文传统的教学模式带来了一场冲击性革命。它弥补了传统教学模式的不足，为教学改革注入了活力，对提高教学质量有显著成效。但多媒体教学并非万能，它需要与传统教学模式相结合进行优势互补，才能将其优势更好地发挥出来。本文将就多媒体技术在大学语文教学应用中的优劣势进行分析，总结如何在教学过程中合理使用多媒体教学手段为教学服务。     

高职高专多媒体英语教学刍议(英文)

随着科技的不断发展,多媒体教学已经逐渐成为一种新兴的教学手段。特别是在高职院校中,多媒体手段越来越多的应用于英语教学实践当中。多媒体的运用,有利于创造良好的英语交际环境,提高学生学习英语的兴趣,从而也提高英语教学效率。合理的使用多媒体,将多媒体技术与传统教法相结合,会取得良好的效果。本文就多媒体技术在高职高专英语中的应用展开了论述。     

多媒体技术在酒店财务管理课程教学中的设计思路

多媒体技术作为一种新兴的、先进的教学模式被广泛引进课堂,多媒体教学相对于传统教学手段,既有显著优势也存在不足,多媒体技术运用的量与度直接影响教学效果。本文结合酒店财务管理的8个模块,探讨多媒体技术在课程教学中的设计思路。     

信息技术环境下普通高校排球教学新变化探究

麦克卢汉之言"媒体即人体的延伸。"随着信息时代技术的不断发展变化,媒体的作用也越来越明显,普通高校应用多媒体技术辅助教学也越趋成熟。排球作为体育竞技类的一门教学课程,在传统教学模式的基础上,采用信息技术手段辅助教学的排球课将焕发新的变化。本文就信息技术背景下普通高校的排球教学变化作一探究,以揭示传统教学和多媒体教学两种教学模式的差异,取长补短以促进排球教学更好地进行。     

浅谈在《工程制图》教学中引入多媒体教学模式

多媒体教学模式因其明显的优势在<工程制图>教学中获得了广泛应用,本文就如何应用多媒体教学手段提高课堂教学质量这一问题进行了探讨,实践表明在传统教学手段的基础上合理、适当的引入多媒体教学手段十分有利于该课程教学质量的提高.     

浅析多媒体技术在培训教学中的利与弊

多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳的表现形式,被广泛应用到教学中,它有着与传统教学手段无可比拟的优势。本文从分析多媒体技术在成人培训教学中的优势和局限性入手,提出优化多媒体教学的几点建议。     

多媒体技术在教学中的应用

随着多媒体技术日益成熟,多媒体技术中的应用也越来越普遍。多媒体计算机辅助教学是当前国内外教育技术发展的趋势,已成为计算机辅助教学中的一个重要组成部分。这种多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并编制出符合教学需要的多媒体教学软件,这种多媒体教学软件的开发需要在教学理论的指导下,做好教学设计、系统结构设计、导航策略设计和交互界面设计等工作,并在教学实践中所反复使用,不断修改,才能使开发的多媒体教学软件符合教学规律,取得良好的教学效果。     

论多媒体技术在电子商务教学中的应用

随着信息技术在教育领域的不断渗透,以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的技术手段,是深化教育改革、提高教育教学质量和效率的必要条件.它改变了教学信息的传播方式,促使教学手段和教学方法甚至教学理论,教学体制的改革.为此,本文首先讨论了使用多媒体技术,利于教师素质的提高,接着分析了制作多媒体教学课件﹑搞好多媒体教学设计,优化教学效果﹑与传统教学手段相辅相成,最后研究了建立多媒体教学网络平台.因此本文对电子商务教学具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.     

多媒体教学效果和经验总结

本文阐述我院多媒体教学现状,总结多媒体技术在教学应用中的优势,同时,对于在教学中存在的问题提出了合理的建议。     

多媒体教学实证调查研究

多媒体教学是教育信息化的一种表现形式,是一种先进的教学手段和方法。合理选用现代教学媒体,可以改变传统教学手段,优化教学过程,实现教学效果最优。为验证多媒体教学的真实效果,本文通过实证调查,了解多媒体教学现状并进行统计数据分析,进而探讨合理利用多媒体教学资源的对策和途径。     

基于市场需求的应用型会计专业人才培养问题研究

社会需求的层次和需求的能力应是我们制定人才培养目标和培养计划的主要依据。目前市场对应用型会计专业人才需求旺盛,但是由于传统会计教育在教育理念、课程设置、教学方法和教学手段等方面的更新与迅速发展的市场对会计人才的需求存在严重脱节。为了适应市场的需求,必须合理定位会计人才培养目标,进一步完善实践教学体系,积极改革实践性教学方法和教学手段,加强教师实践技能的培训,提高教师的实践能力。     

浅谈多媒体网络智能教室在现代教育中的应用

多媒体网络智能教室是现代教育的一种新的途径,充分发挥了人和设备的潜力与整体效能,有利于提高教育质量,改进教学手段。多谋体网络智能教室在教学中的广泛应用是现代教育改革、发展的需要。文章从现代教育观、教学的实际出发,在合理配置系统资源、硬件建设、教学环境和教学效果建设等方面,探讨了多媒体网络智能教室在教育中的应用优势。     

基于网络环境的会计教学问题探究

随着互连网与通讯技术、计算机软硬件设备与科技的快速进步,信息技术将是会计教育与教学中的必要元素,信息技术与会计学科领域整合将是未来会计教育的主流。新的教育环境要求会计教育必须转变教育理念,改变传统的教学模式、更新教学内容、探究新的教学方法。本文就网络环境下的会计教育理念、教学模式、教学内容、教学方法等进行了研究。     

影视熏陶——英语实用教学的助长剂

师者传道授业解惑也。但随着时代变迁如何传道,怎样解惑是每一个教师时刻考虑的问题。传统的脱离实际,照本宣科的听说教学,无法跟上时代的步伐。影视熏陶教学法,一改往常枯燥的语言点讲授教学,通过多媒体,充分利用学校资源,选择性地给学生看美国原声电影或连续剧,提高学生对于学习英语的兴趣,创造说英语的环境,亲身体会语言,熟悉语言所传承的文化,更深入地掌握这门语言,让学生敢于张口,乐于张口,达到事半功倍的效果,从而潜移默化的逐渐提高英语运用水平。     

魔术在数据结构教学中的运用

数据结构是大学计算机相关专业的核心课程,但其内容抽象、理论性强、难于理解,传统教学方法按部就班地教学,往往会使学生感到厌倦无味。在实际教学中,笔者结合"魔术思想"来教学数据结构,通过分析揭密魔术来实现对课程知识的教学,提高学生学习兴趣和激发学习动机,获得了较好的效果。     

多媒体课件辅助英语教学应扬长避短

多媒体课件能够综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，是一种现代化的教学手段和新型的教学形式。然而教学手段的优化并不等于教学的优化。如何最大限度的发挥多媒体课件的长处而同时避其短处，并实现多媒体技术与传统教学手段的有机融合是广大一线教师不断深入探索的一个问题。笔者将结合自己的教学实践谈谈这方面的体会。     

浅议高校多媒体辅助教学

在课堂教学中,如何科学、合理地利用多媒体信息,怎样走出目前对多媒体教学手段使用与认识上的误区,值得思考与探讨。文中结合教学实践,指出多媒体教学过程中存在的问题并给出了一些方法建议。     

浅论电工实习指导教学

技工学校培养一名合格的维修电工,实习教学是非常重要的一部分,首先要培养学生学习兴趣。在教学中老师对学生要有爱心、信心和耐心。在实习过程中采用合理的教学方法和合理的教学计划是完成实习教学的重要组成部分。     

《画法几何与机械制图》教学改革的探索与实践

随着教学环境因素的变化,课程学时被压缩,又必须实现预期的教学目的,应转变教学观念,改革课程的教学内容和教学方法。通过教学内容的整合、科学分配课时、突出计算机绘图实现教学内容的改革。在传统教学方法的基础上运用现代多媒体技术、绘图软件和网络技术实现教学方法和手段的改革。     

行动导向教学法在独立学院C语言课程教学中的应用

在独立学院教育快速发展的今天,传统的教学模式已不能适应当前独立学院教育的需要,而C语言是信息管理与信息系专业课程体系中的一门专业课,主要培养学生软件开发能力和编程的实际操作能力.在教学过程中,运用传统的说教式教学方法能顺利完成教学任务,但一来学生接受是被动的,缺乏主观能动性和创造性,二来学生只掌握理论方法和按部就班的操作,稍有改动学生就不能独立完成,不能从根本上掌握这门课程,不具备软件开发能力和编程的实际操作能力,这将对学生的后期发展十分不利.行动导向教学法运用双向互动的教学方式,引导学生学习C语言的兴趣,通过自学来增强自信,采用模块化训练与阶段性任务相结合的交流方式,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,来满足未来职业的需求.在教学实践过程中总结了GPDCA方法,并把该方法运用到课程的实践教学当中去.