微博时代大学生媒介素养新要求

2010年,微博时代到来。由于简单、迅捷、开放、互动性强等特点,微博深得大学生们的喜爱,该群体成为了微博的主要用户群。微博具有网络难以避免的虚拟性、社会性和复杂性,它对大学生既有积极影响,也会产生消极影响。微博时代对大学生的媒介素养提出了新的要求。本文探讨如何引导大学生正确使用微博,网络环境中的媒介素养教育如何进行。     

微博对大学生理想信念影响的研究——基于宁波市大学生的调查结果分析

微博时代,大学生思想政治教育工作面临严峻的挑战。本研究通过问卷调查,分析了大学生热衷微博的原因,以及微博对大学生理想信念的影响,旨在引导大学生正确运用微博。     

试论微博时代大学生创业的信息指导和获取

微博作为一种新兴的信息传播媒介,正在影响着国民的信息交流和获取方式。对于创业大学生来说,微博虽小,但承载的信息量极大,借助微博可以获取更多的创业机会信息、政策优惠信息以及市场信息。本文从微博时代的大背景入手,从创业大学生个体、高校、社会三个角度来探讨微博时代下创业大学生的信息获取,旨在为创业大学生的信息获取提供参考。     

提高微博在思想政治教育中的成效性

随着网络信息技术的不断发展,以"微博"为代表的新网络化的传播模式在快速地影响着大学生的思想行为和社会的各个方面。调查研究表明,大学生群体占据了微博用户的较高比例,微博如今已经深刻地影响到大学生的日常生活和行为习惯,影响到高校的思想政治工作。随着微博的广泛传播和普及,也使新环境、新形势下的大学生思想政治教育,面临着更大的机遇和挑战。那么,如何更好地提高微博在思想政治教育中的成效性,将成为高校思想政治教育面临的一项重大改革。     

微博时代大学生思想政治教育新思考

自2009年后,微博作为新的网上交流工具走进了人们的生活,并迅速被不同年龄层的人们所关注,从而成为网络社交中最受欢迎、最受追捧的工具。在微博的使用大军中,大学生的数量十分可观。微博已经成为大学生学习知识、获取信息、进行良好的人际沟通的一种重要渠道,从而影响着大学生的思想行为、生活态度,为当代大学生的思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文就目前大学生在微博影响下思想政治教育工作的困境进行分析,并寻求解决这些困境的有效方法。     

新浪微博意见领袖对大学生消费决策的影响研究

面对具有极大开发潜力的大学生市场,许多企业开始尝试通过微博意见领袖这一群体来影响大学生的消费决策。但大多数的微博营销活动只是将传统的营销思维复制到微博平台上,导致营销效果平平无奇。本文通过问卷调查法和文献研究法,来研究新浪微博意见领袖对大学生消费决策的影响,以此为企业进行网络营销提出相关改进建议。     

探析微博在高校辅导员工作中的作用

微博盛行,给高校辅导员的管理带来更快捷、方便的渠道。本文通过对了解微博的工具属性、社会属性、人文属性以及对当代大学生的影响,探析微博的积极作用与功能,不断提高辅导员自身的"微博素养"等方面进行了剖析,希望在工作中可以为高校辅导员得到一些帮助。     

高校共青团运用微博凝聚和吸引青年创新研究

微博作为一种即时性的信息传播平台,它的自由化、个性化、即时性、碎片化、裂变化等特点给高校共青团的凝聚和吸引青年大学生工作带来了挑战和机遇。本文通过对浙江省100所地方高校共青团官方微博的运用情况进行调研,分析微博对于高校共青团工作带来的挑战,探索高校共青团运用微博凝聚和吸引青年大学生的创新模式。     

微博新闻传播影响的分析

新闻传播近几年得到很大发展,新的传播模式不断出现,其中就包括新生的网络应用形式——微博。微博新闻,即网络用户在新的网络技术平台所发布的新闻信息。本文讨论微博新闻对公民意识形成的作用,以及对大学生群体的影响等问题。     

基于微博新媒体视角的高职院校思政教育研究

微博作为自媒体的代表,正日益成为大学生获取信息的重要途径,也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。本文通过问卷调查,对高职院校大学生微博使用现状进行了分析,从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。     

大学生思想政治教育与微博的关系

高新科技时代的微博已普遍被人们所运用,我们可以利用微博的力量,加大力度培养大学生的思想政治教育。大学生思想政治教育也越来越成为了高校教学中不可忽视一部分,对大学生的发展有着举足轻重的作用。该文对微博的概念、特点和在大学生中的使用现状进行了分析,探讨了如何利用微博媒体进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的方法措施。     

课程微博平台对大学生碎片化学习行为的影响因素实证分析

针对大学课程借助微博辅助学生进行碎片化学习的教学现象,文章构建基于UTAUT模型的大学生接受和使用微博进行课程学习的影响因素模型。通过问卷调查和Smartpls3.0对影响学生课程微博使用行为的主要因素进行了实证分析,结果表明社会影响对学生使用课程微博学习的行为影响最大,绩效期望的影响作用次之,促成因素影响作用稍弱,努力期望对行为的影响反而起抑制作用。由此从学生、教师、学校层面提出了针对性的建议。     

大学生社会主义核心价值观培育微博载体建设探析

社会主义核心价值观的弘扬和培育需要媒介载体,微博作为新兴的媒体,其即时性、互动性和内容的简洁性特点,在传播社会主义核心价值观方面具有很大的优势。然而随着微博的发展,也给教育者带来了把控难度增加、虚假信息泛滥、大学生很少关注政治方面的内容等一系列挑战,提高教育者的微博媒介素养和大学生辨别虚假信息的能力、创新微博宣传机制可以有效应对挑战,弘扬社会正能量。     

微博营销对消费者购买决策的影响

随着互联网时代跨越式的技术进步,各种自媒体的社交工具占领了人们的视野。微博以其高精准、易分享、即时性等特点博得头筹,这也逐渐启发实体企业走向网络营销的新纪元。本文以江西南昌在读高校大学生微博使用者为研究样本,通过问卷调查的方法,对微博的营销价值及对消费者购买行为的影响因素进行探讨,并从促进网络营销行业规范发展的角度对企业利用微博营销策略进行归纳和总结。     

大学生微博使用视角下的名誉权问题研究

本文主要从一个大学生微博侵犯名誉权个例为切入点,围绕大学生的心理特点和微博使用现状及微博名誉权层层展开。分析微博名誉侵权形式以及侵权的特点,着重提出名誉权救济途径意见。首先,应该从权衡博主、网络经营者和被侵权者各方利益的角度出发,细化和完善我国当前法律法规体系。然后,加强监督机制,推行实名制,建设微博使用平台和加强网络维权机制建设方面对微博名誉权的保护提出建议。最后,呼吁网民提高法律意识,倡导建立一个以大学生为主流大军的当代透明合理的微博平台。     

“两微一抖”在江苏省大学生中的使用和影响研究

对"两微一抖"在江苏省大学生中的使用和影响研究表明:96.7%的大学生手机上有微信,85.9%的大学生手机上有微博,55.5%的大学生手机上有抖音。微信在大学生的社交通讯中发挥着重要的作用,微博在拓宽大学生的视野的同时也具有娱乐功能,抖音让大学生消遣娱乐、展现自我的同时占用了其大量的时间。成果对"两微一抖"企业的启示是:微信应增加个性化功能,微博应加强对信息的真实性的管理,抖音应减少哗众取宠的内容。对大学生的启示是:大学生应取其精华,去其糟粕,让"两微一抖"更好为大学生的学习和生活服务。     

谈微博对大学生思想政治教育的影响

当前,微博已经成为了大学生传递信息,获取知识,交流感情的一个重要平台,深刻影响了学生的生活,但也给大学生思想政治教育带来了新的课题。文章从正反两方面分析了微博对于大学生思想政治教育的影响,并指出了克服消极影响的应对策略。     

微博使用对蚌埠地区大雪山的影响

对于微博的使用,在整个世界范围内已有很多人进行调查研究。例如马晓宁老师的《中国微博的价值及发展研究》,还有李开复的“微博改变一切”的文章等等。对于微博的调查越来越多,关注也越来越多,课题也逐渐深入。微博,一个快捷的使用工具,对大学生的日常生活影响越来越大,对于大学生微博使用状况的研究也越来越引起重视微博有一个很吸引人的地方就是每个人都可以自由关注自己感兴趣的其他博主。     

微博对高校网络舆情的控制与管理

随着信息技术及互联网应用的不断普及与发展,微博等新型媒体已经成为网络舆情的重要舆论场。微博作为一种新型的舆论传播平台,越来越成为高校网络舆情的主阵地。大学生作为微博的主力军,在这新兴媒体的使用中占据着不可忽视的地位。高校利用官方微博来控制和管理网络舆情已非常有必要。本研究通过高校网络舆情现状分析,探讨高校官方微博对舆情传播的影响,提出了基于高校官方微博的网络舆情管理策略,为高校建设与管理微博提供了一定参考。     

高校校园文化互动模式下的的微博思想政治教育功能探究

如何借助微博这一全新的信息媒体载体,给大学生提供信息,并且引导学生正确的选择信息,同时充分利用微博这一全新的互动交流形式,将传统的思想政治教育方法现代化,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性,做好大学生的思想政治教育问题,是摆在我们面前亟待解决的问题。本文首先阐述了微博微博定义、特征以及功能以及其对当代大学生的影响。而高校的思想政治教育必须适应网络时代信息技术的新的要求,结合大学生的思想政治教育的实际,探究微博的思想政治教育的功能以及其在何种条件下的实现路径是本文的出发点与落脚点。