院校主导型职业教育集团建设与运行研究

我国多数职业教育集团均属于院校主导型,这种职业教育集团在建设和运行过程中存在一些问题。院校主导型职业教育集团比较适合实行会员理事会制,设立理事会、常务理事会以及相关下设机构。院校主导型职业教育集团的运行管理工作应扎实开展相关活动,运行机制建设应包括协调机制、动力机制、对话机制、保障机制、评价机制等方面。院校主导型职业教育集团建设的可以打造职业教育品牌,探索集团化办学新模式,使得校企合作关系更具稳固性和长效性,校企合作多方共赢更易实现。     

组建商贸职业教育集团促进自治区经济建设发展

本文从分析我区组建职业教育集团的必要性出发,阐述了组建自治区商贸职业教育集团的目标和原则;并提出了组建后的职业教育集团应发挥的"六个中心"作用。     

企业看职业教育集团的组建

近来,各地纷纷组建各种职业教育集团,我们欣喜的看到我国的职业教育正进入一个崭新的发展阶段。职业教育的培养目标是培养具有良好的职业道德和职业素养,具备良好的专业理论知识和实际操作技能,能胜任企业岗位要求的劳动者。那么企业对职业教育集团的组建是如何看待的呢?他们对职业教育集团又有哪些期盼呢?笔者就这一话题访谈了某著名企业人力资源总监,他从企业的角度就职业教育集团的建设和发展提出了建议。这些建设性的意见对职业教育集团的建设和发展有一定的启示和借鉴。     

我国职业教育集团化办学的主要问题及对策

职业教育集团化办学已成为我国教育发展的重大战略之一,然而职业教育集团化办学在企业参与积极性及办学体制、办学机制等深层次问题上仍没有取得共识。针对上述问题进行分析并提出解决措施,政府及各级教育行政部门要为集团化办学提供条件;实施职业教育集团的多元化办学体制;不断建立健全职业教育集团的运行机制。     

我国职业教育集团十余年发展概观

职业教育集团系股份制民办教育,实行企业化的市场运作,遵循独立核算、自负盈亏、利益共享、风险共担的原则。职业教育集团正逐步走出一条全新的校企联姻的新模式。     

试论我国现代企业集团内部审计体系的构建与运作

我国现代企业集团公司治理结构的进一步完善对自身内部审计功能提出了更高的要求,本文从集团内部审计的职能定位、原则、组织框架以及管理与运作等方面阐述了如何构建有效的集团内部审计体系,并提出了具体的改进措施,有利于促进我国现代企业集团强化内部风险控制,优化决策和内部资源配置。     

加快发展现代职业教育

<正>一、统筹规划,落实职业教育加快发展战略在《辽宁省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中,明确提出完善职业教育管理体制和运行机制,统筹中等职业教育与高等职业教育发展,优化职业教育布局结构。深化工学结合、校企合作,大力开展多种形式合作办学,鼓励发展高中等职业教育集团。加快职业信息化建设。努力提高教育质量。二、构建现代职业教育体系,提高人才培养质量     

校企合作制度化举措探讨

当前我国职业教育改革与实践的方向是校企合作,推行校企合作、促进职业教育全面协调可持续发展,是在贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,有利于推进我国新型工业化进程,有利于提高国民素质,有利于将人口压力转化为人力资源优势。而要推进校企合作健康高效运行,必须构建校企合作的制度体系,规范校企合作行为,明确划定合作方的责任和义务,保障校企合作方的权利。为此,浅谈校企合作制度化的建设,对推进校企合作,促进职教发展有一定的借鉴意义。     

职业集团——高职教育校企深度合作的途径

职业教育领域普遍提倡＂校企一家、工学一体、教学做相结合＂的办学理念,构建基于工作过程的人才培养模式。文章总结了校企合作的现状,分析了难以出现校企深度合作的原因,并就职业教育集团办学过程中校企深度合作的途径作了探索性研究。     

基于客户关系管理的教育集团内部治理实施策略研究

在大学"去行政化"背景下,客户关系管理理论可以运用于教育集团的内部治理。为此,必须在从属教育集团的高校内部建立客户关系管理导向的治理架构,由领导层进行顶层决策和支持,管理层进行组织重构和配合,操作层进行技术整合与应用,并遵循恰当的实施程序,最终实现基于客户关系管理的高校内部治理。     

浅析财务共享模式构建框架下的财务转型

通过分析集团财务管理现状及存在问题,指出构建财务共享模式是企业财务转型及解决集团财务管理现存问题的必由之路。提出财务共享模式构建框架,从而推进财务技术、组织、职能、人员转型。阐述了财务共享模式未来的发展趋势,促进财务共享模式构建、财务转型理论研究及实践应用效果提升。     

职业教育教师专业化发展的误区与思路

职业教育教师专业化具有重要的理论价值和现实意义。职业教育教师专业化发展过程中,个体发展与组织发展、发展的动力、专业化发展实现的途径等问题是其关键。通过对这些问题进行思考,并找出职业教育教师专业化发展在这几个方面中存在的误区,进而探讨了解决问题的可能思路,以期能促进我国职业教育教师专业化发展和职业技术教育的发展。     

浅析企业内部市场化管理模式的构建

重庆昊元生物产业(集团)有限公司(由重庆飞亚实业公司改制组建)构建内部市场化管理模式以来,发展速度和运行质量都明显提高。内部市场化管理是一套整合性管理模式,它将企业外部的市场变化与内部的生产运营紧密联系起来,将企业的内部交易由计划转向市场,能准确应对不断变化的经营环境。笔者就重庆昊元生物产业(集团)有限公司构建内部市场化管理模式的目标、原则、框架、推进步骤以及遇到的问题作一简要介绍。     

浅谈《职业教育法》的立法目的

从《职业教育法》颁布以来,我国的职业教育高速发展,确定《职业教育法》立法直接影响职业教育的实际运行,对《职业教育法》的立法目的的研究,将使得那些因立法目的不明确而缺乏指向的法律文本得以规范化。教育者也能通过规范的教育过程获得进行职业活动必须的职业技能,随着社会的不断发展,现行的职业教育也呈现出新的特点。不断深化发展立法,使其向更适应当前职业教育的推进方向努力。     

浅析企业内部市场化管理模式的构建

重庆昊元生物产业 (集团) 有限公司(由重庆飞亚实业公司改制组建) 构建内部市场化管理模式以来,发展速度和运行质量都明显提高.内部市场化管理是一套整合性管理模式,它将企业外部的市场变化与内部的生产运营紧密联系起来,将企业的内部交易由计划转向市场,能准确应对不断变化的经营环境.笔者就重庆昊元生物产业(集团)有限公司构建内部市场化管理模式的目标、原则、框架、推进步骤以及遇到的问题作一简要介绍.     

管理层激励对内部资本市场配置效率的影响

目前,我国多元化企业内部资本市场效率低下,管理失控,治理结构不健全,管理层激励方式单一,内部资本市场运作理论体系不健全。对管理层激励对内部资本市场配置效率的影响机制进行分析,从提高内部资本市场效率的层面系统研究我国上市公司管理层激励理论,构建管理层激励和内部资本市场效率的关系模型,对于建立和完善我国内部资本市场资本配置体系,调节和管理企业集团内部不同利益主体的资本需求、促进企业集团健康发展具有重要的理论意义和实践意义。     

浅论职业教育师资培训体系的有益模式及保障机制

职业教育是我国经济社会发展的重要基础,是实现工业化与现代化的重要支柱,是提升我国综合国力和核心竞争力的重要手段。而职教师资是职业教育的主体和关键,是实施职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证,本文对职教师资培训体系的有益模式及保障机制进行了研究,指出构建我国职教师资培训体系的应当由高水平大学牵头,师范大学和其他举办支持职业教育教师培训教育的大学(或机构)为主体,各类师资培训教育机构、专业机构、企业与其他社会组织等共同参与才能促进其健康发展。     

我国中高职衔接模型与实践研究——基于课程职业能力标准分级的视角

中高职教育的有效衔接是我国职业教育体系构建的核心问题,当前国内相关研究多集中在学制衔接、生源衔接等外延式衔接上,这些模式很难构建出能够支撑职业能力培养和课程教学组织的职教体系。文章拟以课程职业能力标准分级作为载体,将职业能力提升、教学组织与操作和行业的指导形式有机地融合起来进行研究,以期能为我国中高职衔接的研究提供新的视角。     

浅析企业内部市场化管理模式的构建

重庆昊元生物产业（集团）有限公司（由重庆飞亚实业公司改制组建）构建内部市场化管理模式以来，发展速度和运行质量都明显提高。内部市场化管理是一套整合性管理模式，它将企业外部的市场变化与内部的生产运营紧密联系起来，将企业的内部交易由计划转向市场，能准确应对不断变化的经营环境。笔者就重庆昊元生物产业（集团）有限公司构建内部市场化管理模式的目标、原则、框架、推进步骤以及遇到的问题作一简要介绍。     

企业集团内部控制的现状与对策

内部控制是企业集团实现现代化管理的重要手段。通过内部控制措施,规范企业集团的权力运行,强化企业集团的监督约束,能够提高企业集团的经营效率和管理水平,促进企业集团的可持续发展。然而,我国企业集团内部控制的现状不容乐观。本文首先分析了企业集团内部控制的基本特点,然后揭示了企业集团内部控制的现状,最后指出解决我国企业集团内部控制问题的对策建议,以期为有关部门提供参考。