基于胜任能力模型的高职学生职业生涯规划研究

职业生涯规划在现代职场的作用显得越来越突出,如何做好个人职业生涯规划,提高个人胜任力是现代高职院校大学生的必备技能,也是高等职业院校人才培养亟待研究和解决的重大课题,本文从高职院学生胜任力模型入手,探讨如何做好高职院校大学生职业生涯规划.     

试论如何在职业生涯规划视野下做好高职院校就业指导工作

近几年，就业问题日益突出，特别是高职院校毕业生的就业问题，缓解学生的就业压力，提高其竞争力，对于各院校来说是一十分重要的工作，做好职业生涯规划，对大学生增强就业竞争力有着十分重要的作用。     

高职学生如何做好职业生涯规划

做好职业生涯规划是关键,职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。就目前高职院校的学生如何做好职业生涯规划,实现理想的职业生涯的问题进行探。     

高职院校学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

随着大学生就业难的现象越来越突出,大学生就业成为当今社会的热点难点问题,大学生职业生涯规划备受国内众多学者的关注,高校也相应的开展职业生涯规划辅导课程,纷纷将职业生涯规划理论引入课堂,以期帮助大学生能够清晰的认识自我,科学合理进行职业生涯规划。本文主要研究当今高职学院学生职业生涯规划中存在的主要问题及解决的办法研究。     

高职院校学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

随着大学生就业难的现象越来越突出,大学生就业成为当今社会的热点难点问题,大学生职业生涯规划备受国内众多学者的关注,高校也相应的开展职业生涯规划辅导课程,纷纷将职业生涯规划理论引入课堂,以期帮助大学生能够清晰的认识自我,科学合理进行职业生涯规划.本文主要研究当今高职学院学生职业生涯规划中存在的主要问题及解决的办法研究.     

以职业生涯规划为核心的金融专业大学生就业问题探讨

职业生涯规划对于大学生就业具有重要意义,本文基于目前金融专业毕业生的就业形势,分析影响企业单位对金融专业毕业生需求的因素,从职业生涯规划的重要意义、大学生自身发展策略及学校需要开展的工作等三个方面进行问题探讨     

大学生职业生涯规划教育的思考

大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业提升的关键一环。但由于种种原因,当前多数大学生职业生涯理念模糊,各学校就业中心所提供的职业生涯指导服务也不尽完善。如何将规范的职业生涯规划引入大学生就业日程,从而使学生“水到渠成”地面向市场,应当成为家庭、高校乃至全社会高度重视的一个问题。     

大学生职业指导的问题与对策

大学毕业生要自主择业、双向选择就必须对就业市场和就业形势有充分的了解,必须对自己的职业生涯做初步的规划,不断丰富自己的知识储备、加强能力锻炼和提高。切实加强高校职业指导成为学校就业工作的另一个重要职能。高校要深化对职业指导的认识,转变指导理念;建立一支专业化的职业指导教师队伍;完善职业指导内容,注重职业生涯规划教育;改进职业指导手段,加强针对性和个性化。     

关于高等师范院校非师范专业《大学生职业生涯规划》课程的思考——以西北师范大学为例

由于就业压力的不断加大,各大高校纷纷开设了《大学生职业生涯规划》课程。职业生涯规划教育是大学教育中不可或缺的一部分,对大学生今后的发展具有积极意义。本文以西北师范大学为例,分析当前高等师范院校对非师范专业进行职业规划所存在的问题,对如何提高《大学生职业生涯规划》课程的实效性,促进师生之间的有效互动提出一些见解。     

新时期大学生职业生涯规划的探讨

随着现代社会的不断发展和教育的不断完善和提高,大学生的队伍日趋庞大,就业的竞争压力也在不断加大,此时大学生对自己作出合理的职业生涯规划也就显得尤为重要。基于此种背景,本文分析了现代企业对大学生的职业要求,提出了新时期大学生更好的做出职业生涯规划的策略。     

构建三位一体的大学生职业指导课程体系

为切实帮助学生搞好职业生涯规划,提高就业能力,高校应构建职业指导与教学相结合、专业指导与公共指导相结合、就业指导与创业指导相结合的"三位一体"的大学生职业指导课程体系。     

基于提升就业竞争力的大学生职业生涯规划机制构建

分析了提升大学生就业竞争力的必要性,简述了大学生职业生涯规划的内涵和意义,对大学生职业生涯规划的保障体制和过程实施进行了论述,通过将提升大学生就业竞争力的理念融入到大学生职业生涯规划的全过程,来推动高校人才培养质量工程建设。     

论煤炭高等职业院校大学生职业规划和选择中存在的心理问题

当前煤炭高等职业院校有相当数量的大学生在职业生涯规划和就业过程中表现出自卑心理、恐惧心理、抑郁心理、徘徊心理、无奈心理、逃避心理等心理问题.采用心理认知疗法、心理放松疗法、心理置换疗法、心理暗示疗法等有效方法,是帮助煤炭高等职业院校大学生走出心理困境的重要方法     

抢跑生涯规划“最初一公里”,冲刺就业工作“最后一公里”

<正>就业是民生之本,但是在后疫情时代,高校的就业工作依然面临着诸多挑战,作为高校辅导员,必须守土有责、守土担责、守土尽责,将大学生的职业生涯规划教育工作贯穿大学本科四年教育的全过程。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第43号令)规定,职业规划与就业创业指导是辅导员九大工作职责之一。在学生大一入学时期就要为他们提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务,帮助他们树立正确的就业观念。     

高职院校内涵发展模型的研究

高职院校内涵发展不同于普通高校,需要自身的发展力。无论是学校的发展规划还是主要工作与活动,高职院校高层、中层与基层的管理者都应形成“通力与同力”。高职院校只有力促高职策划力、基层执行力、学生就业力、区域整合力与系统支撑力这五种力形成合力,才能形成真正的管理团队,才能形成内涵发展力的要素。     

试论高职生职业生涯规划的内涵和意义

高职职业规划教育围绕职业生涯规划的目标和原则展开,并且通过分析来自主体和客体的影响因素,来丰富其内涵.同时,从学生、学校和社会三个方面论述了开展高职生职业生涯规划的重要意义.     

关于市场营销专业职业生涯规划教育的探索与实践

在当今严峻的就业形势下,就业难问题凸显。高校市场营销专业的人才输出与企业的人才需求现实性矛盾使得专业教学面临着调整和改善。以就业为导向的职业生涯规划教育是市场营销专业教学必不可少的方面。结合现状找出存在的问题,并提出针对性的策略,切实增加营销专业学生的就业机会,拓宽就业途径。     

苏州高职院校毕业生就业状况调查与研究

随着高等教育的快速发展,大学毕业生的就业压力也不断增加。如何提高高职院校毕业生的就业质量,让高职院校毕业生在人才济济的高学历毕业生中找到满意的工作,成为社会和每一个高职院校教育工作者最为关心的问题。本文通过对苏州地区高职院校毕业生就业状况的调查,准确把握苏州地区高职院校毕业生的就业状况,结合高职院校教育现状,提出了有针对性的解决方案。     

独立学院学生职业生涯规划现状分析及对策研究

随着大学生人数的逐年增多,独立学院学生就业压力越来越大。本文从大学生职业生涯规划教育入手,分析独立学院学生职业生涯规划现状,研究做好独立学院大学生职业生涯规划的对策。     

基于职业高原理论的高职院校青年教师队伍建设

大部分高职教师在职业生涯中不可避免地会遭遇"职业高原",在影响个人发展的同时,也给高职院校的可持续发展带来不良影响。研究高职院校青年教师"职业高原"的成因,并提出相应的对策,对于高职院校的青年教师队伍建设有着重要的现实意义。