电子商务专业应用型人才培养方案及特色专业建设

基于目前我国社会对电子商务人才的需求旺盛而高校培养出来的电子商务人才大多不能满足企业需求的矛盾,本文通过对企业对电子商务人才的需求分析、高校电子商务专业人才培养现状的分析,结合湖北工业大学工程技术学院的电子商务专业的建设情况,针对独立院校电子商务专业建设的目标、指导思想,在此基础上从课程设置,教学管理,实践教学,师资建设等方面提出一套适合我院实际情况的专业人才培养、特色专业建设方案。     

基于产教结合模式的高职电子商务人才培养研究

随着电子商务的飞速发展,专业人才的需求急剧增加。为了满足电子商务人才的需求,中国众多高校均设置了电子商务专业,但培养的学生数量及技能水平仍达不到电子商务产业快速发展的高要求。本文基于产教结合模式的高职电子商务人才培养模式进行研讨,以求培养出更多操作能力强的应用型电子商务人才,以满足社会需求。     

上海高校电子商务专业的人才培养模式

近年来,上海高校电子商务专业教育取得了令人瞩目的成绩,本文对11个设置了电子商务专业的高校进行了调查分析。调查结果明确了上海高校电子商务教育的专业定位、培养方式;总结了目前电子商务专业学生的就业和参赛状况。针对分析结果,本文提出,电子商务专业教育需要更关注社会的需求,加强学生综合能力的培养,从战略角度把握电子商务的发展方向,改善上海市电子商务人才培养模式,为上海市电子商务培养更多更好的人才。     

电子商务就业岗位与专业实践教学特色定位

在各院校专业设置相近的情形下,如何培养有竞争力毕业生是一个急迫的问题。本文通过分析电子商务专业存在的优势与劣势从而确定专业特色定位即突出实践教学环节以满足社会对电子商务岗位人才的培养需求。     

应用型大学电子商务培养方案的改革与实践

介绍了应用型大学电子商务专业培养计划制订的主要内容、人才培养方向,并就培养计划和课程体系如何适应本专业特点,探讨了五邑大学电子商务专业本科生的培养计划和课程设置。培养方案的实施取得了很好的效果。     

基于CBE模式的独立学院电子商务专业课程体系重构探析

电子商务专业是一个复合型、交叉型的应用型专业,在构建独立学院电子商务专业课程体系的过程中借鉴CBE模式,将推动新技术、新方法的运用融入到课程教学中,避免课程内容更新跟不上时代的问题,而在以能力培养为中心的教育模式基础上设置的课程体系将为培养适应社会和企业需求的电子商务人才提供保障。     

高职电子商务专业物流课程设置与教学方法的研究

物流管理是首届全国高校电子商务专业建设工作会议上确定的电子商务专业核心课程之一,物流课程的教学内容与教学方法的研究是电子商务专业人才培养的一个重要议题。目前国内对电子商务专业的研究大都集中于电子商务专业人才培养和专业核心课程建设上,却很少有针对电子商务专业下物流课程教学内容与方法的研究。本文将从高职电子商务专业就业岗位入手,研究电子商务行业对人才在物流方面所需掌握知识和技能的要求。同时参考其它具有代表性的高职院校电子商务专业物流课程的设置。进一步探究电子商务行业发展对物流新的要求,进而提炼出满足未来电子商务岗位需求的物流教学内容。进行电子商务专业下物流课程设置与教学方法的研究,以期培养合格的复合型电子商务专业人才。     

高职高专院校电子商务专业课程体系改革浅论

电子商务专业是一个复合型的新兴专业,它涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,其专业怎样建设,课程如何设置,至今还没有一个公认的模型。本论文通过分析高职电子商务专业的知识体系和能力结构,结合我院"新四类"课程体系的研究与实践,在明确专业培养目标的基础上,构建电子商务专业的课程体系,培养适应电子商务行业需求的技术应用性人才。     

基于专业能力的电子商务网站开发课程教学研究

首先分析了社会对电子商务人才的需求和电子商务专业学生专业能力的构成,然后分析了电子商务网站开发课程设置和教学改革的必要性,在此基础上提出了该课程教学改革的基本原则,最后构建了以方法论、规划分析和设计实现等三个阶段为架构的课程教学内容体系.该课程体系有利于培养学生的专业能力,并促进专业培养目标的实现.     

电子商务专业学生的自我培养探讨

电子商务人才具有专业性、实务性、复合性等特点。高等院校作为人才培养的基地,对高素质电子商务人才的培养负有很大的责任。但作为高等教育的主体,电子商务专业学生才是真正起到决定作用的内因。从电子商务专业学生的自身出发,对照当前社会对电子商务人才的需求,进而分析电子商务专业学生加强自身素质培养的途径。     

面向行业需求的电子商务人才培养探索与实践——以服装行业为例

本文通过分析电子商务专业的人才供需矛盾,以服装行业为例,介绍了面向行业需求培养电子商务人才的必要性,并从专业定位、师资建设、校企合作、课程建设等方面探索面向服装行业需求的电子商务人才培养方案。     

五年制高职电子商务专业人才培养定位分析

电子商务的迅猛发展引发了对各层次电子商务人才的巨大需求,导致了各级各类院校纷纷开设电子商务专业。五年制高职电子商务专业如何才能培养出符合当今电子商务领域用人需求的电子商务人才,是当前五年制商职校要解决的问题。本文在分析了电子商务专业人才培养方向和五年制高职学生特点的基础上,提出了五年制高职教育电子商务专业的人才培养定位。     

电子商务专业物流课程教学存在的问题及对策研究

近年来,中职院校为了适应电子商务行业对物流人才方面的要求,也相继开设了相应的物流课程,但是电子商务专业主要集中于电子商务专业核心课程教学和电商专业人才的培养上,忽视了电子商务专业下物流课程的建设和物流人才的培养。本文分析了电子商务专业下物流课程教学中存在的问题,对物流课程设置和教学模式创新提出了一些合理化建议和对策,为中职院校培养合格的电子商务专业人才提供参考。     

电子商务新型就业岗位与职业规划分析

产业的高速发展带动了对人才的大量需求,一方面是行业需要大量的人才,另一方面是学校培养的人才不能适应社会的需求。本文分析了电子商务专业当前的就业情况,着重对传统电子商务专业岗位群细分与新兴电子商务就业岗位进行分析,为学校与社会机构培养电子商务人才提供借鉴。     

电子商务专业中计算机课程的设置及教学研究

本文首先对电子商务人才需求与知识结构进行了分析,结合企业实施电子商务对人才能力的要求,研究了国内外大学电子商务专业对计算机的技术要求,并就计算机类课程在电子商务专业中的设置与教学提出了建议。     

基于职业教育的电子商务专业教学模式研究

随着电子商务的快速发展,对电子商务人才的需求不断增加,为了达到学校培养与企业需求一致的目标,本文结合企业对电子商务专业毕业生的现实需求,对当前电子商务专业教学模式进行分析,进而研究和提出了适应企业需求的电子商务教学模式.     

供给侧改革背景下高职电子商务专业人才培养研究

供给侧改革背景下,市场对电子商务人才的需求主要集中在运营人才、推广销售人才和技术性人才等方面。从供给侧来看,由于高职电子商务专业招生粗放、培养过程与市场不够紧密、忽视了对学生的后续跟踪,导致高职电子商务专业人才培养的有效输出受限。因此,在供给侧改革背景下,高职电子商务专业人才培养应科学建立招生考核体系,深入推进课程体系改革,建立毕业生跟踪机制,以优化高职电子商务专业的人才输出。     

论电子商务专业的人才培养革新

电子商务专业自2000在我国开设以来，一直面对着如何培养电子商务人才和解决电子商务专业人才对口就业等实际问题的困扰。本文尝试将高校电子商务教育与市场对电子商务类人才的需求进行实际分析，找出现阶段在我国电子商务专业的人才的培养存在的实际问题，并思考如何加以改革和创新。     

面向企业需求的电子商务人才培养模式研究

在互联网+时代,根据社会对于电子商务高技能型人才的岗位需求和能力要求,创新电子商务专业人才培养模式,对课程设置、教学方法和考核等给出改革措施,使学生掌握更多的知识与技能,成为实践能力强,能快速适应社会需求的电子商务人才。     

应用型电子商务人才培养研究

电子商务的飞速发展对人才的需求急剧增加,如何培养出符合企业要求的电子商务人才,是高校迫切需要解决的问题。高校应明确培养目标、不断完善课程设置、加强师资力量、建立新型的实践教学体系、开展国际交流与合作,为企业培养适合电子商务发展的应用型人才。