市场经济与大学生诚信教育探析

诚信教育是公民道德教育的重要内容 ,是提高大学生综合素质的必修课。要针对大学生的实际 ,要营造诚信教育的社会氛围 ,加大宣传力度 ,建立大学生诚信档案 ,引导大学生树立诚信意识。     

女大学生就业问题分析

女大学生就业难的原因是多方面的。为促进女大学生顺利就业,政府要完善法律法规,社会要消除性别歧视,高校要加大就业指导力度,女大学生自己要树立信心,努力提高自身综合素质和能力。     

女大学生就业问题分析

女大学生就业难的原因是多方面的。为促进女大学生顺利就业,政府要完善法律法规,社会要消除性别歧视,高校要加大就业指导力度,女大学生自己要树立信心,努力提高自身综合素质和能力。     

当代大学生犯罪的主要原因及对策思考

近年来,大学生犯罪引起社会的广泛关注,大学生是国家建设的栋梁和主力军,因此,增强大学生的法律意识和法制观念,预防和减少大学生犯罪,具有十分重要的现实意义。大学生犯罪的原因是多方面的,要达到预防和减少大学生犯罪的目的,就必须在工作中加强针对性,要“综合治理”。     

文科大学生就业难的原因与对策

文科大学生就业难的原因主要是用人单位和文科大学生在认识上存在偏差。为破解这个难题,用人单位要高度重视软实力竞争,并对文科大学生素质培养提出明确、合理的要求;高校要解决教育内容与社会需要脱节问题,提高教学质量;政府,社会和有关方面要齐抓共管,为文科大学生就业创业创造条件;文科大学生要提高就业竞争力。     

中国梦与当代大学生的精神成长

中国梦对大学生的精神成长具有重大意义。在当代大学生中开展中国梦宣传教育工作,是一项极其重要的思想教育任务,它要求大学生不仅要有理想,而且要有体现中华民族和中国人民的整体利益的理想,将中华民族伟大复兴与个人的成长结合起来。高校要加强对大学生的中国梦宣传教育工作,大学生自己也要不断增强历史使命感和责任感,推动中国梦早日实现。     

思想政治教育与大学生的创新心理品质研究

高尚的动机、坚强的意志、积极的情感和健康的个性等心理品质是大学生创新思维的重要条件,对大学生创新思维有着重要影响。思想政治教育一方面要培养大学生良好的思想品德,另一方面要注重对大学生非智力因素的培养,以促进大学生创新素质的发展。     

关于大学生党员政治理论学习的思考

大学生党员是大学生中的骨干,是党的新生力量,是社会主义现代化建设的中坚力量。在市场经济环境下,加强大学生党员政治理论学习十分必要。在政治理论学习中,要创新观念,坚持先进性学习理念的指导性;要优化内容,注重学习内容的针对性;要创新形式,力争学习方式多样性;要形成制度,确保学习机制的长效性;要营造氛围,不断开创政治理论学习的新局面。     

浅谈根据大学生特点做好思想政治工作

大学生的思想教育一直是高校德育工作的中心。要做好大学生的思想教育必须要了解当代大学生的思想状态和心理特点,并结合思想教育工作的原则,灵活地、有针对性开展学生思想教育工作。     

思想政治理论课培育大学生法治思维研究

大学生法治思维培育是一项系统工程。思想政治理论课要发挥主渠道作用,着力抓住大学生的特点,结合当代法治教育内容,提高法治教育效果,同时,要加强实践环节,形成大学生法治思维培育合力。     

音乐课堂中的人文精神植入

音乐欣赏课程不仅是综合类大学中所要提供的必要教学内容,而且是提高学生的音乐鉴赏能力、艺术精神追求,加强他们知识储备中人文涵养的重要途径.文章以人文精神的递进式植入为切入点,对音乐欣赏课程的教学观念进行探讨,以求在教学实践中达到更好的课堂效果.     

财经院校文学欣赏公选课的实践探索与反思

文学欣赏在丰富知识、提高修养、净化道德方面具有很大优势,是人文素质教育的重要手段.针对财经类院校的特点,文学欣赏公选课可在课程设置、教学内容与教学方法上进行一些有益的实践探索.但如何更进一步贴近财经院校学生的实际,在文化素质教育与专业能力培养之间找准契合点,更好地优化教学内容与方法,提高文学欣赏课的成效,仍值得进一步反思.     

翻译教学与学生翻译能力的培养

大学英语翻译教学对于加强学生英语基本功、培养学生语言理解、表达能力,提高其文化素养起着积极作用。在教学中引导学生掌握和运用一些常用的英语惯用语和句型翻译技巧,有助于其英语综合应用能力的提高。     

文体学方法在英语高年级精读教学中的应用

文体学是运用现代语言学理论和方法来研究文体的学科,因其科学性、客观性、实用性和跨学科的特点,常被其他领域借鉴并催生诸多文体学分支,其中以促进教学为目的之一的教学文体学也逐渐倍受青睐。精读课一直以来是我国高校英语专业的传统课程,它综合了听、说、读、写、译等多种技能训练,通过对课文的学习提高学生对语言的理解和鉴赏能力。将文体学分析方法融入精读教学,可以引导学生分析和欣赏语言选择的修辞美学效果,提高文本鉴赏能力和课堂教学质量。同时,文体学和精读两门课程的相互借鉴能使二者相得益彰。     

论英语电影欣赏课程的教学模式优化

基于CBI教学理念,优化英语电影欣赏课程的教学模式,应选择合适的电影题材和恰当的教学方法,发挥学生的主体作用,进行全方位渗透式教学。     

大学英语整体教学法探讨

整体教学法就是强调整体理解，突出语言教学，适当进行文学欣赏，着眼于交际运用。     

古典文学教学范式的创新

创新古典文学教学范式,教师应具有当代情怀,自觉创新古典文学教学话语,结合当代审美体验去感悟古典情怀,用当代话语去阐释古典文学;要积极引入传播接受的新维度,增进学生对古典文学的亲近感和认同感,增强古典文学教学的审美愉悦度和情感说服力。     

形体舞蹈课的美育目标与方法

形体舞蹈课将人体语言艺术和体育美学融为一体。教育者应精选教学内容、注重教学方法,以实现其美育目标,提高学生的认识美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。     

语篇分析与高职英语教学

本文运用语篇分析理论,从体裁、主题和文化背景几方面,结合教学实例进行了分析,探讨了语篇分析在高职英语阅读教学中的运用.     

充分发挥教师中介作用 提高学生英语鉴赏能力——浅谈“鉴赏型”精读课堂教学的实践意义

＂释义型＂、＂活动型＂精读课程课堂教学模式已不能适应大学公共英语教育的时代要求,＂鉴赏型＂精读课堂教学模式能够在授课课时比例少的情况下,帮助学生解决他们在学习过程中难以独自领会而又最需要解决的学习问题,学生在理解语言意义的同时,又能够提高英语的认知能力和鉴赏水平,为终身学习培养一种能力和涵养。