人才资本形成中教育投资的成本收益分析

随着我国社会经济的飞速发展，人力资本概念也登上了历史的舞台，人力资本形成方式中教育投资便成为全社会关心的问题。同其他投资一样，教育投资也必须考虑其成本和收益问题。     

人力资本理论视域下商务英语教育投资模式研究

随着经济的发展,经济全球化的现象越来越突出,因此,在国际上的商务交流中,商务英语所占据的位置也越来越重要。同时,商务英语也是具有人力资本属性的,商务英语能力也主要是通过教育投资获得的。本篇文章主要讲述了在人力资本的理论视域下商务英语教育的投资研究,并且还针对相关的问题提出了一些建议。     

教育人力资本投资过度理论述评

按照时间上的先后,本文将教育人力资本投资过度理论分为传统教育人力资本投资过度论和现代教育人力资本投资过度论,并分别作了阐述,在此基础上,对教育人力资本投资过度论进行了简要评析,为进一步研究提供思路。     

人力资本投资如何影响社会经济增长

投资包括教育、培训、健康、迁移方面的投资,各方面的投资影响经济增长的途径摘要:经济增长既有有形的物质资本的贡献,又有无形的人力资本的参与。人力资本也不尽相同,本文主要探讨传统人力资本理论中各人力资本投资项如何影响经济增长,并且把新人力资本理论相关内容纳入进来,分析基于能力的新人力资本如何影响经济增长。     

基于新型城镇化视角的农村人力资本投资问题研究——以山东省为例

中国新型城镇化建设方兴未艾,重视以人为本的新型城镇化建设过程中出现的人力资本投资问题引人关注。本文以山东省新型城镇化试点城市为例,探讨在新型城镇化建设过程中农村教育投资、培训投资、医疗卫生投资、劳动力流动等人力资本投资方式的现状和问题,并对在新型城镇化建设过程中的农村人力资本投资提出建议,主要是从农村自身的角度和需要出发来推动人力资本存量的增加和质量的提高,使人力资本在新型城镇化建设的过程中起到推动作用。     

中国政府人力资本投资变化及国际比较

本文从教育投资、健康投资以及科研与开发投资等多角度对中国政府人力资本投资现状进行了考察，并在此基础上对中国政府人力资本投资状况进行了国际比较。通过分析比较，总结出中国人力资本投资的总体特征。最后，根据我国政府人力资本投资中存在的问题提出了相应的政策建议。     

健康与教育：人力资本投资的比较研究

对于人力资本投资的两种主要形式———健康与教育 ,大量的研究集中于后者。随着经济的发展 ,健康人力资本在经济增长中的作用已越来越受到重视。从两种人力资本投资的异同与联系的比较分析中 ,介绍了健康投资的特征与测量等问题     

研究生人力资本投资与职业生涯发展规划研究

近年来高等教育的普及程度越来越高,一些学子在接受完本科教育以后选择考研去接受研究生教育,以面对社会的高速发展和科技的快速变革,可是现在研究生毕业后的就业难问题和就业后的失业率高等问题一直都没有得到很好地解决。造成这种局面的原因除了必然的社会原因外,也是研究生人力资本投资、职业生涯发展规划以及职业期望等因素相互作用的原因。通过对研究生职业生涯发展规划与人力资本投资的研究,让研究生在未来的职业发展中实现自己的人生理想和职业价值,具有重要意义。文章首先从基本概念出发,介绍了人力资本投资、职业生涯发展和职业期望理论;其次通过对研究生人力资本投资的条件和特征的分析得出彼此之间的相互关系;最后在分析研究生就业过程中面临的一些问题的基础上给出相应的应对策略,从而改善人力资本投资和职业生涯发展规划。     

我国公共人力资本投资的收入分配效应研究

我国政府增加对基础性人力资本的公共投资,可以使中低收入居民的人力资本投资获得更高收益,这能够缓解我国日益严峻的收入分配状况。但是,相对于公共医疗卫生投资,我国公共基础教育投资的较快增长在提高部分中低收入居民的人力资本水平的同时,也恶化了他们的健康状况。另外,受到收入水平的制约,最贫困居民无法取得公共教育投资的收益,而高收入居民的教育水平却得到了提高。这些因素都不利于我国收入差距的缩小。     

人力资本对经济增长的影响

<正>一、理论依据1.人力资本理论与柯布一道格拉斯生产函数舒尔茨的人力资本理论认为人力资本是体现于人身体上的知识、能力和健康(T.W.Schultz,1962),人力资本投资是经济增长的源泉,并且人力资本投资是效益最佳的投资。丹尼森后来发展了舒尔茨的人力资本理论,做出改进,提出人力资本中的教育因素和教育投资指的是受正规教育年限的多少,并且正规教育因素对经济增长的作用,只有其中的3/5在起作用。     

教育水平对城乡收入水平影响的实证研究——基于山西省的调查数据

文章以山西省的调查数据为基础,实证研究了教育水平对城乡收入水平的影响,研究结果显示,无论在城市还是农村,均显示出教育水平与收入水平的正相关关系。但教育投资的回报率在城市和农村却呈现出不同的特征,在城市,边际报酬呈现递增,而农村则呈现出边际报酬递减。文章对这一实证结论给出了理论解释,并提出了相应的政策建议。     

优化财政性三级教育支出结构

本文认为,财政性三级教育支出结构不合理,极大地影响了我国教育事业的发展。我国财政性三级教育支出结构存在的主要问题,是高等教育投资比例明显偏高,而初、中等教育投资比例较低,与我国经济发展水平不相适应。优化财政性三级教育支出结构,应加大国家对初、中等教育的投入力度,促进高等教育投资多元化。高等教育投资多元化应从两方面着手:一是鼓励个人和企业向现有高校进行投资;二是大力发展民办高等教育。     

中国地区教育差距的定量分析

多元线性回归分析表明 ,2 0 0 0年我国各地区人均受教育的年数和教育基尼系数、城乡收入差距负相关 ,和财政性教育经费投入、城乡人口比、生均学杂费正相关 ,和人均GDP没有显著的统计关系。增加财政教育拨款 ,加快城市化进程 ,调控教育经费的个人分担比例 ,有利于缩小各地区间的教育差距 ,促进各地区教育平衡发展     

我国居民高储蓄率成因分析

当前,我国居民储蓄率高的原因,主要是国民收入分配差距大,历史传统文化和医疗、养老、住房、教育产业化等政策的误导以及投资环境发展滞后与投资渠道狭窄,社会保障制度不健全等方面。政府应通过深化制度改革,缩小收入分配差距,拓宽个人投资渠道;开发消费热点,引导居民合理地安排收入,建立健全社会保障制度,从而促进居民储蓄率适度增加。     

山东农村女性教育收益实证研究

实证研究表明,现阶段山东农村女性受教育年限与经济收入二者间呈非线性关系;影响女性收入的主要变量是多种经营收入而非教育投入;女性教育收益普遍低于男性;经济发达及职业选择多元化地区的女性教育收益高于经济欠发达地区的女性;农村公益性技术培训及农村女性劳动力市场化程度等外界因素影响了教育收益规律的常规作用.     

Accounting for quality differences in human capital and foreign direct investment

This paper empirically investigates how cross-country differences in the quality of human capital, as they are captured by the conventional measures of international test score differences, influences the patterns of foreign direct investment. Using panel data covering 32 countries during the period between 1985 and 2004, this paper finds that a host country's quality of educational attainment plays an independent role in attracting foreign direct investment. In particular, the quality of human capital influences horizontal foreign direct investment, even after accounting for the roles of skill and factor endowments, trade costs, investment costs, and country-size and income effects.     

我国风险投资企业法律形态的困境与对策

我国政府主导型的风险投资企业法律形态单一,风险资金来源有限,致使我国风险投资规模较小,很难真正达到推动高技术产业化的目的,风险投资的金融法规制缺失也制约着风险投资业的发展.风险投资企业法律形态选择应多元化并扬长避短,根据风险投资的特点完善现有企业形态尤其是有限合伙立法,同时补充对风险投资企业的金融法规范,并尽快进行风险投资基金的立法,使风险投资基金运作阳光化.     

基于供给结构变化的居民消费实证分析

本文认为,从表面看,我国目前已进入“过剩经济”时代,但实际中却表现为有效供给不足,结构性供过于求的矛盾比较突出,致使消费者潜在的消费需求不能转化为现实的消费,调整和优化供给结构是促进居民消费增长的首要任务。促进居民消费增长,一是要扩大教育投资和科研投资,在农村全面实施九年义务教育,投资建立覆盖乡镇的农村职业技术学校,开展免费的农村种植、养殖、农副产品深加工及产业化的技术知识培训;二是要加大对交通基础设施的投资力度,重点选择投资兴建铁路和投资开发内河线路。     

Sex,education, and unionism: demographic determinants of attitude toward japanese direct investment

This article reports the findings of a major survey of Ohio residents’ attitudes toward Japanese foreign direct investment in the United States. Attitudinal data were collected from 448 respondents with respect to their perceptions of Japanese investment in the United States and its effects. Crosstabulation of the data reveal the existence of significant attitudinal differences. Specifically, sex, educational level, and union membership are found to be significantly related to attitudes regarding Japanese foreign direct investment Women, individuals with lower levels of education, and union members hold more negative attitudes toward several aspects of Japanese foreign direct investment than the state's population as a whole.     

简论影响教育投入的人口和经济因素

我国教育经费中个人、团体和社会的教育经费快速增长,并且在一定程度上弥补了国家财政性教育经费投入相对经济增长缓慢的情况;地区间教育经费的差异主要是受到地区的经济状况和经济类型,以及人口数量、素质和劳动力类型的影响。