我国民办高校教师队伍建设刍议

我国民办高校教师队伍建设存在教师队伍不稳定,专兼职教师比例失衡,缺少教师队伍建设的发展规划,教师知识结构陈旧等主要问题。为此,应加大投入,稳定队伍,健全制度,确立常任教师队伍,重视兼职,加强专职,建立提高教师业务保障机制等方面来加强民办高校教师队伍建设。     

从经济学角度看民办高校教师的管理

我国民办高校对教师管理的现状不容乐观，通过从经济学角度对民办高校教师管理的分析，提出了相关对策建议。     

新时期民办高校党员教师师德浅析

党员教师是民办高校的先进分子和中坚力量,是民办高校师德建设的楷模。在新时期切实加强民办高校党员教师的师德建设,从思想道德素质、教科研工作和人才培养等方面为非党员教师起到示范作用,为民办高校的健康发展和竞争力的提升,为党的先进性建设的落实,都具有着重要的意义。     

民办高校固定资产管理之我见

固定资产是民办高校的的重要物质基础，是提高学校科研水平和教学质量的保障，在民办高校的生存和发展过程中扮演着越来越重要的角色。因此，如何管好民办高校的固定资产，确保学校的教学、科研等各项工作的顺利进行，是当前民办高校决策者所需面临的重要议题。本文主要是对我国民办高校固定资产的管理现状进行探讨分析，从中找出问题所在，并提出了自己的一些见解。     

民办高校英语教师心理授权现状影响因素及管理模式研究

以民办高校的英语教师为研究对象,以心理授权的多维度概念和Thomas&Velthouse提出的心理授权模型理论支撑,探讨民办高校英语教师心理授权的现状,影响因素,及对民办高校英语教师的管理模式的优化。     

民办高校政工队伍建设中应妥善处理好的几个关系

本文从当前我国民办高校实际出发,提出民办高校思想政治工作队伍建设应该妥善处理好数量与质量、专业课教师与思政工作、思政课教师知识传授与思想教育之间等三个方面的关系.     

科研成果激励机制下民办高校与教师科研意愿博弈分析

科研成果激励机制下,文章借助民办高校科研成本投入和教师所获成果奖励对科研意愿行为进行分析,运用混合策略纳什均衡找出博弈的均衡点。通过对均衡点的分析发现,教师科研意愿与民办高校所耗费的潜在成本无关。当原有科研成果奖励下的消极成本较小时,民办高校很难做出新的薪酬激励策略;当民办高校花费较小的投入就能获得较大的教师额外科研成果时,教师极易做出消极的决策;当新的成果奖励使教师收获较小期望值时,需要民办高校做出新一轮的激励机制。民办高校在奖励策略之外,通过一系列的政策要求提高教师消极成本,如科研考核、职称要求、退出机制等,可以降低采取消极策略教师的比例。     

加强新形势下民办高校党建工作初探

本文分析了我国民办高校党建工作的实践现状,论述了加强民办高校党建工作的重要意义,提出了党建工作思路。要充分认识党建工作对提升民办高校办学层次的重要作用,将党建工作落脚于民办高校的教育教学中心工作,形成强大的合力。     

浅析民办高校学生党建工作

民办高校是中国特色社会主义高等教育事业的重要组成部分,是推动我国高等教育发展的一支重要力量。抓好民办高校的学生党建工作,对于全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,确保民办高校健康发展,维护民办高校和谐稳定,具有十分重要的意义。从事高校辅导员工作以来,直接参与了学生的党建工作,从中总结出了现阶段民办高校学生党建工作存在的一些问题,也通过在工作中的反复实践和运用,总结教训和经验,制定出了一些加强学生党建工作的对策方案。本文就是通过对现阶段民办高校学生党建工作存在问题的分析,给出了一些行之有效的意见,来加强和促进民办高校学生党建工作。     

浅谈民办高校教务管理信息化建设

目前，在民办高校中教务管理水平的高低将直接影响学校教学工作的稳定和教学质量的高低。针对民办高校教务管理信息化建设的现状，提出了以“提高认识，转变观念”等方面适合于民办高校教务管理信息化建设的实现方法。     

民办高校广播电视编导专业师资队伍建设困境与策略——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

民办高校广播电视编导专业师资队伍建设是其发展的关键，而其职称、年龄、学源结构不合理的现象明显，教师专业技能水平亦不能满足创作实践教学的需要。优化师资结构应该结合民办高校实际，在引进和培养教师方面建立全新模式，以提高教师科研、创作实践能力为重要抓手，创立适合广播电视编导专业特色的教师类型模式与薪酬制度，规范人才引进模式与...     

论民办高校辅导员的职业素养

辅导员的职业素养高低对民办高校的发展起着至关重要的作用。民办高校辅导员应具备的职业素养主要是政治素养、业务素养和心理素养。因之，民办高校辅导员应不断提高自身的理论素养和综合素养，以新的职业理念指导和改进学生工作。     

福建省民办高校教师资源配置问题及优化对策

教师是民办高校最重要的人力资源,教师的问题是民办高校当前最大的问题。本文以福建省民办高校教师资源配置现状,分析其配置存在的问题,并提出相应优化配置教师资源的对策。     

外购设备与自主研发相结合构建实训室的探索与研究

实训室构建模式很多，如校企联合、校外实训基地等，但外购设备与自主研发相结合、建设与教学相结合的模式在民办高校尚未普及，通过教师和学生共同研发创建实训室，不仅可以节省资金，更主要的是提高了教师的教学能力和学生的实践能力，对“以工作任务为载体”的教学改革起到了一定的推动和促进作用，对实训室的创建提供了一个全新的模式，为培养实用型专业人才，从而提高学生的就业率提供了一个新的途径。     

云南省民办高校学生党员发展质量研究——以云南省Y大学城为例

文章运用问卷调查和个别访谈的方式,从入党动机、政治理论学习、发挥党员先锋模范作用、民办高校和公办高校在发展学生党员工作中的差异性以及民办高校学生党员质量存在的问题等5个方面调查分析了云南省Y大学城民办高校师生对学生党员发展工作的认识,并对加强民办高校党建工作,提高学生党员发展质量提出建议。     

当代社会思潮对民办高校学生影响现状的调查分析——以大连艺术学院为例

调查显示，民办高校学生对当代社会思潮了解以及社会思潮对民办高校学生的影响都较全国高校比例要高，但与全国高校学生状况大体一样．知之不深，一知半解，影响是非主流，但民办高校学生对某种社会思潮的一些错误观点有较高认同度，其潜在影响不容小觑；民办高校学生接触社会思潮虽有猎奇性，但更多学生接受社会思潮是因为其现实针对性强；思想政治理论课是学生了解社会思潮的主要途径．应该充分发挥其在引领民办高校学生认识社会思潮中发挥了重要作用，但同时，影视及娱乐活动等感性形式的影响也日益凸显。应依据社会思潮影响大学生的具体现状和特点，开展民办高校的党建工作，通过有效的党建工作，吸引学生“站在党旗下”，从而自觉、有效地抵制社会思潮的负面影响。     

本科高校教师工作满意度实证研究——以新疆某高校为例

本科高校教师工作满意度经过实证分析后得出以下结论：女性教师在工作本身等方面满意度均高于男性教师;未婚教师在工作本身方面满意度高于已婚教师;不同年龄的高校教师在工作本身、工作环境和领导管理层面上有显著差异;持有博士学历的教师在工作本身和薪酬福利层面上满意度比持有本科及硕士学历的教师要高;教授、副教授在工作本身、领导管理和薪酬福利层面上比助教、讲师满意度要高。     

后全球金融危机背景下如何提高民办高校毕业生就业率之研究

在后全球金融危机背景下，民办高校毕业生的就业工作面临着许多新的情况，如何提高毕业生的就业率，对学校的可持续性发展意义非常。文章分析了当前民办高校毕业生就业率低的原因主要有学生自身素质偏低、高校专业设置不合理以及民办高校缺乏社会的认可等。对此，民办高校应该重视专业建设、推进教学改革，加强对学生进行就业创业的指导，并结合地域经济发展实际，开拓国外就业市场。通过社会、学校、家长以及学生本人的共同参与，最终提高民办高校毕业生的就业率。     

民办高校教师招聘中存在的问题及应对策略分析——以山西省民办高校教师招聘为例

随着民办高校的不断发展壮大,如何成功进行招聘,引进优秀师资成为其发展中的关键性问题。本文针对山西民办高校教师招聘中存在的问题,提出建议,以期为未来工作提供参考。     

民办高校经管类专业中概率论与数理统计课程教学改革研究初探

伴随着经济和教育体制的改革，民办高校应运而生。民办高校有其自身的办学机制与模式，学生也有着其自身的结构与特点。作为唯一研究随机现象规律的一门数学课程，概率论与数理统计课程是经管类专业教学体系中的重要部分。因此，如何更好地在民办高校经管类专业中进行概率论与数理统计课程的教学，最终达到培养目标要求，变得至关重要。本文根据民办高校学生特点及社会需求对概率论与数理统计课程的教学改革进行了新的探索与研究，以期能在民办高校经管类专业中更好的进行教学工作，以培养出社会所需人才。