实战产品工业设计

产品工业设计已成为企业开拓市场的关键环节。文章以一款汽车音响产品设计为例,通过设计输入、分析布局、外观造型、出功能造型效果图、结构设计等,最终完成一项工业设计过程,其中,计算机辅助设计是整个设计的主线。     

关于机床的造型设计应用研究与分析

起初,机床的设计仅仅考虑实用性和功能全面性,而随着科技发展的日新月异,人们的观念也在发生变化,现代机床在其艺术造型与美学功能上的要求也越来越高。原因是现在工业产品的外观质量已经是总体质量不可忽视的一部分,而机床设计就是提高产品美感的一天重要途径,它能把产品的功能、外观、质感等因素综合起来,对产品进行美化和艺术化,是产品更加的受人欢迎。     

基于设计一致性原则的3D打印机造型研究

本文运用设计交互一致性原则,对3D打印机的造型进行深入研究,提出了基于用户体验的一致性原则的交互方式,探讨了3D打印机外观造型的设计方法,即在设计目标、产品外观、用户行为三方面具体分析,并通过建立新的模型列举验证,验证了设计一致性原则在3D打印机外观上的可行性。     

HDR63卧式加工中心前防护装置的设计

数控机床的性能主要取决于其内部结构，但外观造型也不容忽视。产品外观造型不仅体现了企业外观造型设计上的特点，也提高了企业产品的竞争力。新颖的造型设计有利于体现产品功能的合理性、技术的先进性、操作宜人性，从而大幅提升产品的附加值，增强产品的竞争力。产品外观设计的统一性，也体现了企业的形象。     

基于工作过程的工业产品造型设计课程改革——以武汉船舶职业技术学院为例

根据高等职业教育理念与发展趋势,结合艺术设计教育的教学特点,研究和借鉴国内外高等职业艺术设计教育的先进经验。在工业产品造型设计课程的建设过程中,坚持与企业共同进行课程开发,通过工学结合、校企合作,大胆创新并尝试"艺术与技术结合、设计与制造一体,努力实现艺术作品由产品到商品的转化",着力打造彰显高等职业艺术设计教育特色的品牌课程。工业产品造型设计课程被评为2011年湖北省高职高专精品课程。     

以实践、实效为核心的设计创意素描教学改革的思考

设计素描是培养艺术设计人才创新能力的重要课程之一。尽管目前高职院校学生存在着接受能力较低,造型能力弱等问题,但他们具有一定的创造性及想象能力。因此教师可以因地制宜地采取灵活的教学方法来提高本课程的教学效果,使学生能够对"创意设计"有初步的认识,并启发他们采用不同的创意设计手法进行设计,以提高本课程授课的实践性和实效性。本文分析了授课学生的特点并提出了多种教学方法。     

军用通信产品设计与物流成本关系研究

对物流成本产生影响比较大的主要是产品的外观造型设计和包装设计。通过适当的产品设计手段,有效地控制物流成本,可以增加军工企业利润,用于提高军用通信产品自身的质量,更好地增强我国军事实力。     

产品造型设计中的人机工程学应用要点分析

产品造型设计是使用功能与精神功能相融合的外在表现,体现"以人为本"的设计价值观。产品造型设计中考虑人机工程学也就是考虑人与产品的交互方式、交互界面的设计,运用人机工程学的原理分析产品中人的因素,并将研究融入到产品开发的全工程中,是该学科的应用要点。     

立体构成与建筑造型设计训练

本文从造型设计与构成关系入手,研究了立体构成的类型和具体手法,倡导在立体构成课程中结合专业特点,在立体构成训练中侧重于建筑造型设计训练,并提出具体的可实施的训练课题,用以加强学生对建筑形态的造型设计能力的培养。     

高职院校《设计素描》课程中对学生创造性思维培养的初探

《设计素描》是设计专业的造型基础课程之一,高职院校围绕高职的办学宗旨,以就业为导向,以培养能力为核心,再加上学习本专业的学生95%以上都没有专业的美术基础。因此在教学上必须有别于普通高校的设计专业。在《设计素描》课程中应更多的培养学生的创造性思维,为今后的就业打下基础。     

工业设计与工程结构设计的衔接研究——以金融机具类产品设计为例

结合实际新产品开发项目,分析和讨论了新产品开发过程中因工业设计与结构设计衔接不畅而存在的典型问题。从设计流程、设计人员知识结构和设计工具等方面给出了解决上述问题的有效对策。最后通过一个实际产品开发案例检验了应对措施的有效和合理性。     

机械设计课程教学模式改革探索

为了培养和提高学生的机械设计能力和创新能力,优化学生的知识结构,提高教学效果,针对机械设计课程的教案组织、教学方法和手段、师资队伍建设等环节进行了改革与尝试,取得了一定成效。     

关于高职高专艺术设计类基础能力课程的思考

艺术设计类课程结构是整个艺术设计教学体系的主干,直接影响一所学院艺术设计专业的生命线——教学质量。本文通过对艺术设计基础能力培养目标的分析,立足高职高专的实际,研究基础能力培养的内容及结构体系,提出了强化基础、注重综合、突出适用的课程体系模型,同时探讨了如何实现基础课程教学目标的原则和思路,如何实现基础课程教学的最大化效益。     

《电子产品生产工艺与管理》课程学习情境教学设计的实践探索

本文以应用电子技术专业核心课程"电子产品生产工艺与管理"为例,对学习领域课程如何进行描述从能力和学习内容方面进行了叙述;对学习情境设计应遵循的原则以原来设计的学习情境改进到现在设计的学习情境为例进行了解释说明;对学习情境教学设计以一个学习情境为例从学习目标、主要内容、教学方法建议、教学实施设计、教学资料工具、考核与评价六个方面进行了描述,并对学习情境任务书、引导文设计进行了归纳性的阐述。通过实践检验,效果很好。     

价值工程在产品外观设计中的应用

外观设计中产品的经济因素和审美因素是产品不可或缺的要素,两者是有机结合在一起的,互相制约、互相渗透。如何平衡产品的经济因素和审美因素,这就需要运用价值工程学的知识,来改善产品审美功能与产品成本之间的关系。我们将按照价值工程学的步骤和方法,来进行探讨。其中目标成本的确定是我们工业设计中平衡产品的经济因素和审美功能的尺度,价值工程学正是通过这个尺度来改善产品审美功能与产品成本之间的关系。     

浅谈工业设计教育的新模式

本文阐述了工业设计专业特点,从教学结构、教学方法、教学模式方面分析并指出目前工业设计教育中存在的若干弊端,提出通过改革课程体系、调整教师队伍结构、加强实践训练和学术交流活动、与社会团体和企事业单位的合作等措施来完善工业设计教育体系。     

物质制备与检验课程方案的设计

物质制备与检验课程方案要根据化工岗位能力需要,按照典型化工生产工序,从生产原料的准备,反应过程,产品的分离和提纯,到产品的检测检验,精心编排、设计教学任务、内容和环节。涵盖多方面理论知识和操作技能,并为学生可持续发展奠定良好的基础。在此需求下对化学实验技术课程进行进一步的改革,创建了以实践为导向的物质制备与检验项目课程方案。     

How can manufacturers make decisions on product appearance design? A research on optimal design based on customers’ emotional satisfaction

With changing customer attitudes toward consumption and function homogenization, product appearance designs have an increasing influence on the purchase decision. Customer characteristics and emotional factors play an important role here. This study proposes a novel approach for modelling satisfaction and accomplishing a configuration that overcomes the limitations of conventional methods to precisely predict satisfaction, provide optimal product recommendations, and advise manufacturers on product appearance design. The newly proposed approach considers satisfaction, clusters customers through the Kansei perspective, and constructs a satisfaction model for each cluster. Additionally, the study employs data mining to understand the basic design principles and conflicted combinations that must be followed and avoided, respectively. The bidirectional association rules-constrained genetic algorithm is presented to limit configuration freedom, ensuring that results are in the range of control. Comparing prediction errors and recommended sample votes between the novel and conventional approaches revealed the presented approach’s efficiency and accuracy, thereby providing suggestions for manufacturers to make precise decisions on launching new product appearance designs through predicting customer emotional satisfaction.     

基于CDIO理念的高校计算机专业课程体系结构建立与探索

结合计算机专业课程教学中存在的问题,提出了一种基于CDIO教育理念的计算机专业教学模式,设计了多级课程设计方案,建立了课程体系结构,并在《数据结构》、《数据库原理》等课程中和《毕业设计》环节中进行了实践与探索,取得了很好的效果,有利于培养计算机工程人才。