扎根理论在我国思想政治教育中的本土调适与创生

在西方社会科学研究中,扎根理论是非常重要的理论方法,被广泛地应用到多种领域。在思想政治教育中引入扎根理论能够丰富该方面的研究方法,提升教学成效。然而扎根理论带有一定的局限性,在思想政治教育中引入扎根理论需要经历本土调适与创生阶段。深入分析思想政治教育中引入扎根理论的意义,构建扎根理论在思想政治教育中的本土调适与创生路径,能够有效推动思想政治教育实践活动的深入开展。     

思想政治教育社会认同问题初探

思想政治教育社会认同问题研究,既是思想政治教育本身的内在需要,也是时代发展的客观要求。社会认同不仅是思想政治教育的重要范畴、目标所在、功能体现、价值使然,也是思想政治教育作用发挥的基础和前提。对其进行梳理规划,可以为思想政治教育的价值、有效性、实效性等研究提供理论借鉴。     

基层思想政治教育的语言艺术

教育语言是教育者向教育对象传播党的理论、方针、路线、政策,组织实施思想政治教育的重要载体,也是官兵情感交流的重要工具,它不仅反映教育者的追求、情感、人格、理论功底、综合素质,而且还事关教育者能否赢得群众、取得教育成效。贯彻落实军委胡主席"三个紧贴"的要求,不断增强基层思想政治教育的针对性和实效性,需要我们扩大基层政治干部在组织实施思想政治教育时不断     

对系统思想政治教育内容的探索

系统思想政治教育是整个思想政治工作的重要组成部分。正确地确定系统思想政治教育的内容,是搞好这一教育的首要环节。而要正确地确定系统思想政治教育的内容,就必须以马列主义、毛泽东思想为指导,紧紧围绕实现党的基本路线的需要,针对教育对象的思想实际来确定。 一、马克思主义基本理论教育。职工群众头脑中不能自发地产生马列主义理论,必须靠外部灌输。我们思想政治工作最根本的职责就是宣传、组织人们掌握马列主义这个思想武器,根据不同对象     

当代大学生网络话语特征及教育引导研究

话语是思想的承载者,网络是大学生的重要生活交往阵地。审视大学生网络话语特征对于准确把握学生成长规律、提升思想政治教育针对性、推动思想政治教育话语创新具有重要意义。当前,伴随社会发展、技术升级以及个体需求的强化,当代大学生网络话语内容呈现出多种特征,这些特征为高校思想政治教育创新发展带来了机遇,同时也带来了严峻挑战。高校需要加强建设思想政治教育话语新阵地、加强理论引领,从而不断提升思想政治教育实效性。     

马克思主义人学理论对思想政治教育方法论的启示

马克思主义人学理论对思想政治教育及其方法理论研究有着重要启示和引导作用。从现实的人出发,要求思想政治教育方法更贴近实际;从主体的人出发,要求思想政治教育方法更能激发教育对象的主观能动性;从人的本质出发,要求思想政治教育方法更注重从人的物质、精神生活的多种需要上着手;从人的全面发展出发,要求思想政治教育方法更具多样化、创造性。     

略论思想政治教育环境理论的历史沿革

思想政治教育环境研究是思想政治研究领域中的一个重要方面，古今中外贤哲们的环境教育思想为我们构建思想政治教育环境理论提供了知识铺垫和理论借鉴。马克思主义环境观是构建思想政治教育环境理论的根本理论依据，马克思主义环境理论与中国实际相结合，丰富发展了适应我国实际的思想政治教育环境理论。     

思想政治理论课教育定位探微

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。思想政治理论教育不仅仅是理论知识的传授,更重要的是学生思想道德观念的塑造。长期以来在高等教育中,普遍存在重技术、技能、知识而忽视思想政治理论课教育的现象,要扭转这一现象,对思想政治理论课教育进行正确定位是十分必要的。思想政治理论教育的正确定位有助于纠正人们对思想政治理论教育课程的认识误区;有利于搞好思想政治理论课的学科建设,对提高思想政治理论课的教学质量和效果具有十分重要的意义。     

新时期如何在实践基础上进行思想政治教育理论创新

思想政治教育理论创新是一个复杂的社会系统过程,它需要系统内诸多要素的协调和配合,需要创新主体的主观能动性思维,更需要有适宜宽松的外部环境。具体来说,要进行思想政治教育理论创新,就应注意处理好以下几个方面的关系。一、坚持坚定正确的政治方向与学术自由的统一第一,思想政治教育理论创新要有学术自由。     

增强高校学生思想政治教育工作有效性的几点方法

高校思想政治教育有效性是思想政治教育理论体系的重要组成部分.研究高校思想政治教育有效性具有重要的理论和现实意义.文章提出了增加高校学生思想政治教育工作有效性的几点方法.     

应急思想政治教育的多学科依据

要提高应急思想政治教育的科学性，需要吸取多学科的理论营养，需要进行多视角的审视和探索。应急思想政治教育理论建立在马克思主义哲学、人学、社会学、管理学等学科基础上。这些学科的理论养分、研究成果，构成了应急思想政治教育的理论基础。     

思想政治教育学基本范畴内容分析及体系构建

基本范畴研究是思想政治教育学的重要组成部分,对思想政治教育学的发展起着理论引导和现实支撑的重要作用。笔者把思想政治基本范畴划分为思想政治教育者和教育对象、思想政治教育目标和教育原则,思想政治教育内容和教育方法、思想政治教育环境和教育载体八个方面。     

高校思想政治教育实效性建设探究

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作，但实效性还不够，需要我们对高校思想政治教育实效性进行研究。     

对加强农村中学思想政治教育有效性的思考

农村中学由于教育环境的特殊性,思想政治教育面临着诸多的困境,需要在新的形势下,突出思想政治教育地位,不断创新思想政治教育理论与实践,增强思想政治教育的有效性。     

论思想政治教育文化载体的类型和功能

思想政治教育文化载体是思想政治教育理论的重要组成部分,开展思想政治教育必须通过一定的载体才能进行。在思想政治教育实践中,我们应根据教育对象的不同,选择合适的载体,做到针对、高效地开展思想政治教育。     

关于如何加强医学生思想政治教育的探讨

思想政治教育是大学生人文教育的重要部分,因此,要科学系统地研究人文社会科学教育理念,特别是思想政治教育理论,切实有效地对大学生开展思想政治教育工作。     

和谐视野下毛泽东邓小平教育思想及价值

毛泽东邓小平教育思想是毛泽东思想邓小平理论重要部分,在当前高校大学生和谐思想政治教育中,继承和发扬其教育思想,对于创新大学生思想政治教育具有重要的理论和实践意义。     

美育在高校思政工作中的重要性研究

高校思想政冶教育工作作是一项系统工程,需要把德育与智育、体育、美育有机结合起来。而美育在形象性、情感性等方面可以潜移默化地发挥思想政治教育的特殊作用。它不仅能弥补思想政治教育理论化、抽象化、单一化的不足,还能提高高校思想政治教育工作的质量和效率。在高校思想政冶工作中充分发挥美育的作用,对提高大学生的综合素质,更好的发挥思想政治教育工作的力度具有十分重要的作用。     

充分发挥思想政治理论课在党建工作中的作用

高校思想政治理论教育和学生党建工作是在高校党委领导下开展的培养社会主义建设者和接班人的两项重要思想政治教育工作。将思想政治理论教育和学生党建工作紧密结合起来,充分发挥思想政治理论课在大学生党建工作中的作用,不仅必要而且可行。     

对加强农村中学思想政治教育有效性的思考

农村中学由于教育环境的特殊性,思想政治教育面临着诸多的困境,需要在新的形势下,突出思想政治教育地位,不断创新思想政治教育理论与实践,增强思想政治教育的有效性.