化工原理教学经验浅谈

《化工原理》普通高校化工及相关专业的重要专业基础课,通过长期教学实践,从培养学生兴趣、利用多媒体教学、加强实验教学等角度探讨提高化工原理教学效果的方法与途径。     

开放式化工原理实验教学模式

目前，开放式化工原理实验教学模式主要应用于的工科实验课堂。为了提升目前技工院校化工课堂的教学效果，有效的培养学生的实验操作能力和分析解析问题的能力，该文将通过对目前各高职院校所提出的开放化工原理实验教学模式的探讨，提出交流意见。     

独立学院制药工程专业中化工原理课程教学方法的探讨

化工原理是化工、制药等专业的一门重要的技术基础课。文章根据化工原理课程及独立学院学生的特点,并结合笔者的教学实践,对激发独立学院学生的学习兴趣,提高教学质量的教学方法进行了探讨。     

独立学院化工原理优秀课程建设实践

介绍了近年来我校进行化工原理优秀课程建设的改革和实践,主要从教学环节的安排及教学方法的改革,仿真练习与现场实践的有机结合,对化工原理教学资源库的充实,对考核方式和内容的改革以及学生对课程建设的评价几个方面进行总结,从而提高教学质量,实现培养应用型创新人才的培养目标。     

独立学院经济与管理实验教学中心建设探索与实践

加强实验教学中心建设是提高独立学院经济与管理专业学生理论和应用能力的有效途径,是培养应用型人才的需要。在建设实践中,定位要准确,要形成先进的符合学生实际的教学理念,规划要突出特色、具有前瞻性和可行性。要加强实验教学队伍建设,两手抓实验软硬件教学资源,构建系统的实践教学体系,突出实践教学特色。实践证明,基于经济与管理实验教学中心的实践教学取得了较好效果,学生的专业能力和应用能力得到有效提高。     

改革植物化学保护实验教学提高大学生实践技能

本人在总结近年来对植物化学保护实验教学改革的实践,确定实验教学体系的主要内容,注意以人为本,通过改革实验教学内容、实验课教学方法和考核方式,培养学生的实践能力.     

化工热力学教学改革实践与探讨

化工热力学是化学工程与工艺专业的必修专业基础课程。本文针对本校化工热力学课程在教学过程中存在的问题，提出在教学体系、教学内容和方法上一系列的改革与实践，旨在提高学生对化工热力学课程的学习兴趣，培养学生的综合素质及创新能力，取得了较好的教学效果。     

高校财会专业实践教学改革与实践效果评价研究

培养学生创新精神和实践能力的重要教学形式,是培养财会人员的一个十分重要的环节,因此,实践教学和实践效果考核评价体系是否合理,直接关系到学生是否能认真参加会计实验,可行和完善的实验教学效果评价是会计实践教学顺利完满进行的重要保证。本文以郑州大学西亚斯国际学院财会专业实践教学为例,对信息化环境下财会专业实践教学改革与效果评价措施进行了深入的研究。     

电子商务实验教学中的知识管理研究

电子商务是一门应用性学科,要以行业实际需要为导向,以培养学生实践能力为目标,结合电子商务活动过程的具体实际,构建多层次的电子商务实验教学体系,培养社会适用的电子商务人才。本文从知识管理的角度分析了电子商务模式的转变对知识管理的要求,研究了用知识管理战略构建电子商务实验教学体系的中,如何构建学习组织、学习系统的方法和思想。进行知识交流与共享,运用知识管理进行实验创新的探讨。     

医药高等专科学校人体解剖生理学实验教学初探

从本校药学、检验两个专业解剖生理学实验教学实践出发,总结了几年来解剖实验教学中存在的问题,提出了关于实验大纲改革、教学内容及实验准备安排调整以及实验考核体系的改革与完善等办法,充分提高学生的学习效率,调动学生的学习积极性,从以灌输式教学为主向学生自主学习为主的转变.     

高校《质量工程学》课程实验教学优化研究

实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段，根据高校质量工程学课程实验教学的现状和教学要求，从实验教学体系建设、教学方法探索、实验室建设和管理、实验师资队伍建设、实验教学监管和考评等方面，提出质量工程学课程实验教学优化的基本思路。     

印刷工程实验教学改革探索与实践

随着国家教育体制改革的不断推进,印刷专业在教学研究和课程设置等方面迎来了更大的发展和挑战,本文结合实践教学经验,就印刷工程的实验教学存在的问题展开分析,对实验教学体系设计,教材内容和教学组织等方面进行了探索,旨在通过改革教学实验,提高实验教学的质量,并不断强化学生的综合素养和创新能力。     

《信息系统分析与设计》课程实验教学模式及实验教学体系的研究与设计

本文探讨了《信息系统分析与设计》课程实验教学中存在的问题,并分析了其实验教学的特点,在此基础上对递阶型实验教学模式以及相关的实验教学体系的设计作了简要的介绍。同时本课程采用了国外经典教材,自主开发了实验教学跟踪系统、编写实验教材,努力研究相关领域的发展趋势和前沿领域,并通过在各年级学生中对本课程实验教学模式和体系的实施意见进行调研和分析,使得本课程实验教学体系日臻完善,实验教学模式的先进性和可行性不断加强。     

浅谈高校实验教学的问题与对策

实验教学是实践教学的重要组成部分,它是高校培养人才的重要环节,而且对提升学生创新能力与提高高校教育教学质量有着重要的作用。但我国高校实验教学一直采用苏联的实验教学体系,已无法适应科学技术的发展与社会的需求,因此,本文分析了当前我国高校实验教学存在的问题,并针对问题提出了相应对策。     

独立院校经管类专业教赛学一体化体系建设

以西安交通大学城市学院为例,在近年来多次参加经管类学科竞赛的经验基础上,探索独立院校经管类专业"教、赛、学一体化"互动体系的建设。提出应整合经管类实验教学资源,发挥经管类专业学科竞赛组织与管理优势,以学科竞赛为引领,创新实验教学内容,推进实验教学范式改革,着眼于"增强学习目的性、趣味性及实用性,提高学生学习主动性,培养和提升学生创新实践能力、综合素质和就业竞争力",开发"教、赛、学一体化"教学资源体系,建设于开放性、实用性、创新性相结合,融实验教学、实验管理等内容为一体的"教、赛、学一体化"互动体系。     

组织行为学实验教学体系建设研究——面向管理决策能力

组织行为学实验教学对于提高工商管理专业学生动手实践能力、管理决策能力有重要的促进作用,但是,在教学实践中却面临诸多挑战,这使得组织行为学实验教学开展并不顺利,尚未达到预期效果。基于此,提出应从学生学习积极性激励机制、实验教学学习考核机制、实验教学配套机制等三个方面建设面向管理决策能力的组织行为学实验教学体系。     

国家级一流专业建设中金融实验教学改革探索

金融实验教学是提高学生创新实践能力的重要途径.对照国家一流专业建设目标要求,剖析了金融专业当前实验教学过程中在教学内容、教学方法、师资队伍建设以及教学评价体系等方面存在的不足,提出在接下来国家一流专业建设中对金融实验教学改革的建议.     

基于创新创业能力培养的电子商务实战型人才培养设计研究

电子商务专业是信息化时代下的一个新兴的应用型专业,而电子商务实战型人才是进行成功的电子商务专业教育的关键。本文通过构建基于创新创业能力培养的电子商务专业实践教学体系,并在校园网环境下,对电子商务专业进行实验教学设计,包括以实战能力培养为核心的电子商务专业实验教学、具有网络营销特色的学生网店经营实验实践教学、结合校园网络平台实现电子商务专业实验课程体系的优化以及构建新的电子商务专业特色型实验教学大纲和实验指导书。     

高等学校机械专业实验教学体系的建设与实践

加强实验教学,坚持服务于行业与地方经济建设,转变工程教育思想、更新工程教育观念,以先进制造技术应用为主线,提出了更新实验教学内容,加强理论与实践教学的有机结合.强化工程实践能力培养,构建三层次、四模块的实验教学体系的建设思路.并探索和实践综合性、设计性、研究性、创新性的立体化实验教学,不断提升实验教学的质量与效益,培养高素质、具有创新精神的工程技术应用型人才.     

当前经济环境下中职电工实验教学的改革

根据当前的中职院校的电子电工专业的实验教学的现状和存在的问题,提出了关于电子电工实验教学的改革方向。为了提高学生的实践能力,通过对实验教学进行的改革,帮助学生,更好的掌握专业的理论和实践技能。