电子商务实验教学改革初探

电子商务实验课程的设计、内容选择与教学实施方式关系到人才培养质量和培养目标的实现,对电子商务实验课程改革有利于电子商务学科发展和教学水平的提高。笔者认为,改善电子商务实验教学效果应从加快电子商务实验室的硬件建设,制定合理的实验教学计划,创建良好的实验教学环境等方面进行改革。     

数据库系列课程教学内容、方法和教学技术的整合与优化

数据库系列课程的教学改革与探索有着极为现实的目的和意义。通过建设科学的数据库课程体系，完善和优化教学内容，构建立体化的实验教学环境，探索采用新的教学方法，改善教学技术，在提高教学效率的同时，通过建立多方位的质量保障体系使数据库系列课程教学活动更加合理、更加高效，为同一层次高等院校提供一种可借鉴和参考的数据库系列课程教学模式。     

对提高测绘实验教学质量的探索

高等学校实验室是进行实验教学，开展科学研究，培养科技人才，推动科技发展，理论联系实际的重要基地，是培养高级应用型社会主义现代化建设人才的重要场所。各门课程所开设的实验课，对于巩固和加强所学的理论知识，掌握实验技能和测试技术．培养学生的动手能力、分析问题和处理问题的能力，提高学生的综合素质，均具有十分重要的作用。实践证明，在深化实验教学改革中，根据实验室的实际情况和专业特点，探索出一套行之有效、灵活多样的教学方法，对于提高实验教学质量非常重要。     

高电压技术课程实验教学改革的探讨

高电压技术是一门理论性和实践性都很强的课程，实验教学是高电压技术课程中的重要一环。在扩招后学生人数剧增，学时压缩的情况下．如何保证高电压技术实验教学环节的质量问题值得探讨。     

地方院校生物化学实验教学存在的问题及优化措施

生物化学实验课是一门重要的实践课程,是学好生物化学的重要环节。本文从实验课时、实验教师队伍建设、实验条件的改善、考评等问题入手,结合地方院校的特点,探讨了实验教学的改进措施,以提高生物化学实验教学质量和学生的综合能力。     

工业设计专业人机工程学课程建设之思考

本文从人机工程学课程在工业设计专业人才培养过程中的地位和作用出发,分析本课程建设的目的是培养应用型人才,提出了课程建设的教学内容、教学方法和教学手段、考核方式的改革思路,以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。     

高职《电路基础》实验的教学改革

本文针对高职学院“电路基础”课程实验教学的现状及要求，对如何进行实验教学改革和提高实验教学效果提出了几点看法。探索了开放实验室的建设新思路，对实验教学内容、实验教学方法、考核等方面进行一系列的改革探讨。并从《电路基础》实验教学的目标、内容及思路等角度，分析了传统方法与仿真相结合的教学方法，对如何提高实验教学效果，如何拓展学生思维、提高实践能力和创新能力进行了探讨。     

“电子商务概论”课程实验教学内容及体系建设初探

电子商务概论课程实验教学内容应根据不同的专业培养目标和课程教学目标予以区别对待。建设科学的实验教学体系,设计可行的实验教学内容有助于提高本课程的实践教学效果。     

新形势下继电保护实验室的建设方向

在素质教育背景下,实验教学占有十分重要的作用和地位,它是培养学生实践能力和综合素质的重要手段和措施。但在我国继电保护课程的教学过程中,发现继电保护实验教学中存在很多问题,其中与实验室的落后现状存在着很大的关系。为了提高学生的动手实践能力,必须加快实验教学的改革,理清实验室的建设方向,提高实验室建设的水平,改进继电保护实验教学的质量。     

生理学实验教学改革初探

生理学实验是医学课程中一门重要的实验基础课。本文就生理学实验在课程体系、实验内容、实验教学方法和考核方法等方面存在的问题做一浅析，提出相应的对策和方法，以提高实验教学质量。     

大学“计算机基础”精品课程建设

目前大学计算机基础课是非计算机类大学生的必修基础课，该课程的教学水平直接影响所有学生的计算机应用能力和信息运用素养，为此，加强该课程的建设对人才素质的提高有着重要的意义，本文在分析研究计算机基础教学科学发展方向的基础上，指出国内计算机文化基础课程教学中存在的突出问题，阐明了该课程建设中教学体系、课堂教学、实验教学、教学团队建设等几个核心问题。     

管理课程教学中的实验方法探究

管理课程中使用较多的实验教学方法,实验表现的特征为情境的塑造、激励手段的多样性、实验样本的特殊性。管理课程中实验教学的特征为教学带来创新方向,表现为教学角色变化、信息软件的使用以及对管理理论假设的重新验证。实验教学为管理课程带来了创新,未来管理课程被要求有更多的情境塑造和建设新型的管理课程的实验平台。     

浅析基于工作过程为导向的室内人体工程学课程开发与实践

文章分析了改革中职学校家具专业室内人体工程学课程的必要性，阐述了课程培养目标和课程设计的基本思路。从课程的内容设计，课程的教学组织和课程考核方案等方面阐述了课程开发和实践的具体做法和思路，以便进一步提高教学效率，增强教学效果，使教学内容、方法、手段也能与时俱进。     

"计算机网络"课程实验教学探讨

在20世纪90年代,在高等院校开设了计算机网络课程,目前该课程是计算机专业的核心基础课程.开设该课程的目标是使学生认识到计算机网络的基本概念及其原理,并且能够运用所学知识建设、配置、管理和维护网络.针对计算机网络课程的教学办法,笔者认为实验教学是重要的环节,但是就目前的形势来看,实验教学还存在着很多问题,比如:教学内容单一、缺乏实验设备等.在本文中笔者的思路是按照优化实验教学内容、创新实验教学方法方面入手,探讨了计算机网络课程实验教学的改革问题,为今后培养高素质网络技术人才奠定基础.     

加强内涵建设全面提高实验教学质量

提高高等学校人才培养质量,强化实验教学是教育教学的一个重要部分,加强实验教学环节,改革实验教学内容,完善实验教学体系,能大大提高高校的教学质量。哈尔滨金融学院在内涵建设过程中注重加强实验室建设、提高实验教学质量,取得了一定成效。     

大学计算机基础课程教学改革与资源建设探析——以成都理工大学为例

成都理工大学计算机基础课程教学经历了一个从分散到统一的改革过程，并取得了明显的成效，但也存在一些问题。针对这些问题，只有进一步明确课程定位、精讲课程内容、创新实验教学和考核方法，同时加快立体化教材建设，有效开拓和使用网络教学资源。才能更有效推动该门课程教学水平的提高。     

中等职业学校家具专业《室内人体工程学》课程学习情境开发

本文阐述了《室内人体工程学》课程学习情境开发的设计思路，指出了本课程的目标和任务，重点强调了课程标准及其学习情境的主要内容，同时从情境学习任务等方面指出了具体课程实施建议。     

《发酵工程与工艺》课程改革的思考与探讨

《发酵工程与工艺》课程是发酵工程的核心课程,该课程的教学效果在一定程度上影响毕业生的就业。成都理工大学在开设《发酵工程与工艺》课程以来存在着课程顺序不合理、工科特色不足、教学内容重复、实验教学薄弱等一系列问题,为此,应从理论教学、实验教学、生产实习和考核方式四个方面进行改进,使学生能具备较广阔坚实的知识基础,掌握较全面的实验技能和动手能力,进一步提高人才培养质量。     

工商管理学科实验教学课程体系探究

加强我国高等学府的工商管理学科实验教学课程体系探究,对推进我国高校工商管理学科实验教学课程的现代化建设具有重要意义。本文首先回顾了工商管理学科实验方法的发展,然后介绍了工商管理学科实验课程的体系,最后论述了工商管理学科实验教学课程体系的探索。     

基于高职高专会计课程仿真实验教学模式的构建

现代化建设中,高职高专会计课程教学中,仿真实验教学模式已经得到逐步推广,使学生的会计业务能力得到有效提高,对于促进高职高专学生未来良好发展发挥着重要作用。本文就高职高专会计课程仿真实验教学存在的问题进行分析,提出基于高职高专会计课程仿真实验教学模式的构建,以促进高职高专院校会计教学水平不断提升。