基于交易费用理论分析的产学研结合模式

依据交易费用理论分析企业与高校院所进行产学研合作时的交易成本问题,提出大企业采取战略联盟和小企业采取技术转让的产学研结合两种模式模式,为推进企业和高校院所产学研结合提供参考。     

会计行业产学研战略联盟的基本问题研究

在界定产学研战略联盟和会计行业产学研战略联盟的内涵基础上,分别探讨会计行业产学研战略联盟与会计教育和培养应用型会计人才的关系;接着从企业、高校和科研院所的视角分析会计行业产学研战略联盟对其内部盟友的效应。     

低碳经济目标下钢铁企业产学研技术战略联盟

本文重点通过对产学研联盟的合作模式及现有的钢铁企业产学研技术战略联盟进行全面剖析,总结出我国钢铁企业产学研技术战略联盟的现状及存在的问题。结合低碳经济发展目标下我国钢铁企业产学研技术战略联盟的发展实际,从联盟组建、有效管理、稳定运行及绩效评价四个方面对我国钢铁企业产学研技术战略联盟的实施路径进行探索。     

校企产学研战略联盟技术创新驱动力的形成模式

我国的技术创新不仅依赖于外部引进和自主创新,合作创新更是发挥着重要的作用。校企产学研战略联盟作为合作创新的一种全新的组织模式,能够有效的整合校企双方的资源,更好的实现技术创新的目的,校企双方合作进行技术创新的驱动力显然区别于一般形式的合作创新。本文在对校企产学研战略联盟面对的环境因素、校企进行技术创新的动力因素及两者之间的相互作用进行分析的基础上,对校企产学研战略联盟技术创新驱动力的形成模式进行探讨。     

企业与大学联盟的重要意义

产学战略联盟是一种以企业为主导的产学研合作组织形式.当前加快建设以企业为主体的市场为导向的产学研相结合的技术创新体系,是产学研合作所面临的新形势和新任务.产学战略联盟是新形势下企业与大学共同发展的内在需求.企业与大学合作是增强自主创新能力、提高国家和区域综合竞争力的有效途径,是整合科技、教育和产业资源的有效机制.企业与大学的合作可以促进研究成果的应用,带动产业的成长以及提升国家的竞争力.     

论产学研合作的模式创新与风险防范

当前我国的产学研合作模式创新还存在着一定的障碍。为了使产学研合作能够适应经济发展方式转变的需求,政府应当着力推动产学研战略联盟的构建,同时加强对科技创新的公共服务职能,以有效地防范产学研合作过程中的各种风险。     

产学研结合在促进产业升级过程中的问题及对策

一、我国产学研结合的现状 自1992年当时的国家经贸委、教委、中科院共同发起"产学研联合开发工程"的10几年来,推进产学研战略联盟已经成为实践可持续发展战略和科教兴国战略的自觉选择.据不完全统计,我国产学研结合共建的研发机构和经济实体已多达6200多个,全国每年开展产学研的企业近10万家、高校近8千余所,合作开发或转让的成果17万多项.广大高校纷纷建立技术转移办公室或科技开发部,专门负责学校科研成果向企业推广.据统计,在全国重点高校科技经费总量中,来自企业提供的经费占到60-70%.而2006年1月颁布的2005年国家科学技术进步奖的获奖项目中,36.4%的项目都是产学研合作完成的.     

地方医学院校产学研合作模式探索——以湖北医药学院为例

产学研合作是企业、高校、科研院所三方协同合作、优势互补、共赢发展的一种模式,能有效解决科研与生产脱节问题,高校深化产学研合作,也是国家创新驱动发展战略的必然要求。本文通过分析湖北医药学院产学研合作的现状、经验及存在问题,提出了促进地方医科院校产学研合作发展的对策。     

上海促进产学研战略联盟的思考(下)

二、上海产学研战略联盟的瓶颈产学研合作主体内部都不同程度地存在着影响合作的因素,如企业内部缺乏创新主体的意识与氛围,缺乏“二次创新”的能力,缺乏管理合作的能力等等;学研方面存在着技术供给不成熟,科研成果缺乏市场价值,科研人员成果转化和专利意识不强等等,但是,从制约上海产学研战略联盟的瓶颈因素来看,主要有以下几点:(一)体制衔接仍存在障碍     

推进产学研相结合人才体系的建设发展

大力推进产学研人才合作,是优化人才布局结构,为产业发展提供充足人才支撑的重要途径。通过产学研人才合作,以人才流带动技术流、信息流、成果流,也有利于促进产学研结成更加紧密的联盟。因此,加强产学研人才合作,是推进创新型国家建设和科教兴市主战略实施的重要举措,需要各方面高度关注,积极探索,完善机制,营造环境,合力推进。     

自主创新与产学研合作的研究

自主创新实现跨越式发展,是"科教兴国"主战略的核心与关键,而产学研及其战略联盟的合作机制,将在社会和经济发展中,扮演着非常重要而又不可替代的积极作用。由现代企业理念来评价产学研机制,其合作领域不仅是全方位的,也是创新型国家建设,以及增强企业核心竞争能力的精髓。     

加快构建辽宁省中小企业产学研战略联盟创新体系

推进产学研战略联盟已经成为我国实践可持续发展战略和科教兴国战略的自觉选择。本文从辽宁省中小企业产学研战略联盟的现状出发,分析其制约因素,提出了加快构建辽宁省中小企业产学研战略联盟创新体系的相应对策。     

欠发达地区企业技术创新联盟构建策略

企业技术创新联盟有利于企业技术创新能力的提升,然而,欠发达地区存在着企业技术创新投入有限、技术创新人才缺乏、高新技术研发落后、战略性和长期性的产学研合作缺乏、政府有效支持不力等不足。因此,本文就欠发达地区企业可以通过构建企业技术创新联盟来加快技术进步,并从政府主导作用的发挥、企业资源整合与合作、鼓励高校和科研机构积极参与、加强学习能力培养、发挥技术创新战略联盟协同效应等方面,提出了企业技术创新联盟的构建对策与建议。     

基于系统分析的产业技术创新战略联盟运行机制研究——以江苏省石墨烯产业联盟为例

本文首先比较了传统产学研合作方式与产业技术创新战略联盟的特点,分析了产业技术创新战略联盟的优势。然后以江苏省石墨烯产业技术创新战略联盟为例,运用系统结构理论,提炼了石墨烯产业技术创新战略联盟的系统结构模型并分析了系统各要素间的关系,同时分析探讨了产业技术创新战略联盟系统的运行机制。     

校企合作战略联盟反馈控制机制研究

校企合作是经济发展和技术创新的必然要求。本文在对校企合作战略联盟内涵界定的基础上,构建了校企合作战略联盟反馈控制模式,高校和企业之间建立起密切的战略伙伴关系,通过实现资源共享,实现利益均沾"、互惠双赢"的目的。校企合作战略联盟系统是复杂反馈系统,通过反馈机制,不断调整系统,促进合作的顺利实施。校企合作战略联盟反馈控制机制需要强化控制意识、控制机制实施和构建信息系统三方面开展。     

基于产学研联盟的企业技术创新模式研究——对重庆摩托车企业技术创新的思考

本文在论证重庆摩托车企业开展产学研联盟进行合作创新是推动技术创新能力和水平,提升企业整体竞争优势,实现可持续发展的有效选择基础上,对产学研联盟的主要形式和国内外产学研联盟的实践活动进行了探讨。     

贯彻优先发展先进制造业战略推进输配电产业发展

今天,上海市经委、奉贤区政府联合在这里举办“上海输配电产业战略合作推进会”,举办这次推进会的主要目的是贯彻科学发展观和科教兴市主战略,建立以企业为主体的“产学研”联盟,深化区域、集团,院校和科研院所在输配电产业领域的战略合作,为     

我国区域创新体系中的产学研合作模式构建

区域经济创新系统是区域竞争力的重要来源,而产学研合作是提高区域创新能力的关键。我国当前区域创新体系中产学研合作模式尚存在一些不足,如市场企业主体拉动模式和当前国内企业发展水平还无法真正匹配,以及具有较为明显的短期行为特征等。就日本以地域共同研究中心为主体的产学研合作成功模式的经验而言,结合当前我国的实际,在区域创新体系建设中,应把以高校为主的技术创新推动模式与以企业为主的市场化推动模式结合起来,选择区域内产学研形成联盟的创新驱动与需求拉动的双重带动路径。基于区域创新能力的产学研合作新模式,应从内部建立动力机制、利益分配机制、组织机制,从外部建立社会机制、政策机制、调节机制,以促进产学研联盟的调控体系充分发挥创新效应。     

基于产业集群的视角对上海产学研联盟的思考

文章从产业集群的角度思考产学研联盟的内在发生机理，主要是产业群与高校技术创新群自身创新需求。同时可降低技术交易成本和获得外部经济，结合当前上海产学研联盟发展的实际情况，提出建立完善产学研联盟可持续发展的社会空间和物理空间。     

湖南高校产学研协同创新的机制

目前,湖南高校陆续出现一批各种形式的产学研协同创新组织。但湖南高校产学研协同创新机制存在协调机制不够健全、投融资机制不够健全、激励机制不够健全、战略联盟缺乏长效机制。基于此,提出构建产学研协同创新政策环境机制、资源共建共享机制、互惠互利的激励机制、特色学科专业共建机制、共同体机制等对策。