“三全育人”理念下高校图书馆参与校园文化建设的职能与路径

高校图书馆具有文化资源、文化服务优势,在校园文化建设方面担负着重要职责。高校图书馆是校园文化建设的主阵地,要围绕"三全育人"理念,建立健全服务机制,塑造良好的校园文化环境。文章在分析"三全育人"的理念、内涵与意义基础上,介绍了高校图书馆参与校园文化建设的职能,构建了"三全育人"理念与高校图书馆服务相结合的模式,指出高校图书馆参与校园文化建设的路径。     

高校图书馆毕业季读者服务调查与思考

为全面提升高校图书馆"以文化人、以服育人"的效能,拓展图书馆传统的服务领域,高校图书馆于毕业季开展形式多样的读者服务活动。梳理42所"双一流"高校图书馆毕业季读者服务活动的实践,并在对读者服务现状分析的基础上探讨高校图书馆基于毕业季的特殊时间节点延伸与拓展育人服务的路径。     

图书馆"三位一体"育人机制研究 ——以西南财经大学图书馆为例

文章研究的目的是提升图书馆的育人服务能力,改进图书馆育人活动,为学校人才培养工作服务.基于建构主义学习理论,文章分析探讨了西南财经大学图书馆在服务、文化、实践方面"三位一体"的育人路径.通过对问卷数据的数理分析,"三位一体"的育人机制在大学生人才培养过程中能全方位发挥图书馆的育人功能,对提升学生的素质和高校的人才培养水...     

协同视域下应用型高校学报办刊育人路径探究

高校学报在人才培养中具有重要地位，既能够直接参与育人，又可以配合其他部门间接育人，但受功能定位、刊物内容、传播模式、服务指向等主客观因素影响，应用型高校学报的育人功能被人为弱化。文章分析了当前应用型高校学报育人职能的发展困境，提出在“三全育人”背景下，可以从服务特色学科建设、营造良好学术氛围、构建知识型服务平台、提升育人能力等方面入手，积极作为，充分发挥办刊育人效用，促进学报建设与高校人才培养的协同式发展。     

"三全育人"视域下高校图书馆信息素养教育体系路径研究

信息素养教育是高校图书馆重要服务内容之一.文章分析了"三全育人"教育理念产生过程和理论内涵,以及信息素养教育存在的问题,论述了"三全育人"教育理念对信息素养教育改革具有指导性作用,提出拓宽教育主体,分阶段、分层次、全过程教育的信息素养教育体系.     

“双一流”建设背景下国内高校图书馆的留学生延展服务——以湖北医药学院图书馆为例

文章以"双一流"建设为背景,探讨国内高校图书馆针对留学生群体可开展的延展服务,同时借鉴国外高校图书馆学生服务的经验,提升来华留学生信息服务质量,从而提升图书馆整体水平,以支持高校的"双一流"建设。     

高校图书馆流通部“全员育人”的思考

高校教育的发展必然走向"全员育人"阶段,高校图书馆流通部通过提高服务技能,形成良好的服务心态,提高语言修养的目的就是要形成"全员育人"的这一理念。只有图书馆馆员的整体服务水平都提高了,并在这个基础上让全体馆员加入到对读者的教育工作中来,才能达到预期的目的。试想如果馆员的整体素质低下,在服务读者的过程中技能不熟,语言空洞或者是粗暴无理,何谈全员育人。总之,在"全员育人"的理念指导下,全体馆员要在工作中提高服务技能,提高高校图书馆的知名度,让读者满意。     

高校图书馆微信公众平台在学科建设中的作用探析

随着"互联网"在图书馆的发展,微信公众平台辅助学科服务在"双一流"建设高校图书馆迅速发展起来。加强高校图书馆学科服务质量、延伸服务范围以及丰富服务内容,将微信公众平台与图书馆学科服务创造性地有机结合成为国内高校图书馆目前共同发展方向。文章对我国"双一流"建设高校图书馆进行网络调研,进一步了解、分析目前我国高校图书馆微信公众平台服务学科服务,并对其现状进行总结,为其他院校图书馆提供更好的建议和策略。     

高校图书馆党建与思政课协同育人机制构建的探索研究

高校要落实好立德树人的根本任务，就必须要坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使党对高校的全面领导真切有效地贯穿到高校办学、教学、管理、服务等各个重要育人环节。图书馆作为党建研究的资源库和重要宣传阵地，同时也是大学生思政课的重要“延伸课堂”,具有重要的育人意义，因此要积极构建图书馆党建与思政课协同育人机制，不断推进图书馆党建与思政课的深度融合，才能切实有效地落实和提升图书馆的自身发展以及思政课育人工作的质量，使二者发挥出最优合力效果，为党和国家培养出能推动社会全方位发展的有用之才。     

高校图书馆知识管理策略分析

知识经济时代,图书馆开展知识管理和知识服务成为趋势,实施知识管理有利于图书馆提升服务质量和开展服务创新。高校图书馆应强化显性和隐性知识管理,并开展用户个性化知识服务,推动图书馆事业发展。文章就高校图书馆知识管理策略进行了具体的分析。     

基于用户信息需求的高校图书馆服务探析

针对当前高校图书馆服务工作的现状进行分析,指出当前高校图书馆的服务方式以及服务中存在的问题。阐述了高校图书馆要转变服务思维,更新服务观念,改变服务方式,从原来的被动服务向主动服务转化,根据用户需求特点,建立现代高校图书馆的用户呼叫服务中心、RFID技术在图书馆的运用以及利用3G技术为用户提供服务等新型的服务模式提高服务质量,满足高校用户的个性化信息需求。     

对高校图书馆学科化服务的思考

由于高校教学科研的专业化决定了图书馆服务学科化的特点.因此,建立高校图书馆信息服务保障体系,要从学科建设的角度出发,实现由文献提供向学科知识服务转移的创新型服务模式,提升图书馆服务品质,促进高校科研教学的进步和发展.     

高校工会在“三全育人”中的作用和措施探析

本文分析了高校工会在"三全"育人中的独特优势,探讨了新形势下"三全育人"对工会工作的新要求。阐述了高校工会在"三全"育人工作中的主要作用,提出了高校工会助力"三全"育人的措施:加强工会自身建设,为"三全"育人提供组织保障;更加紧密团结群众,为"三全"育人汇聚强大合力;投身学校建设改革,为"三全"育人贡献智慧力量。     

浅析如何发挥高校图书馆的育人功能

高校图书馆是为高校教学科研服务的学术性机构，是一所高校办学实力的重要标志，也是高校培养优秀人才的重要场所。要充分发挥高校图书馆的育人功能，实现高校图书馆的良性循环，推进高校图书馆结构效益协调发展，为培养更多社会所需的优秀人才服务。文章就如何发挥高校图书馆的育人功能从三方面进行了深入系统的分析，分析过程中结合了图书馆的具体工作实际，提出了可行性的工作预案，得出了科学的结论。     

新媒体时代我国高校图书馆读者服务的质量提升研究

图书馆作为全世界高校办学的重要支撑,是教师开展教学活动、师生进行科学研究和学生勤学苦练的聚集地,是保障高质量办学的重要基地。在我国,高校图书馆的主要出发点归结起来无非是:为了一切师生,为师生的一切,换言之就是要为师生提供更为高效和优质的服务,为教学科研活动提供更为便利的场所,为高校高质量办学奠定夯实基础。文章从新媒体时代的发展这一切入点着手,阐述当今时代图书馆教育的文化内涵,并分析当下高校图书馆读者服务工作的现状,在此基础上挖掘高校图书馆提升读者服务的重要意义,同时,试论提升服务质量的重要路径,进而为提升我国高校图书馆读者服务质量提供一点思路。     

我国移动图书馆服务模式发展现状与趋势分析

随着计算机技术、通信技术等科学技术的高速发展,我国当前的图书馆服务发展趋势是移动图书馆。虽然目前移动图书馆服务模式的发展还处于比较初级的阶段,其整体的服务质量以及普及程度均有待提升。本文主要就我国移动图书馆服务模式发展现状与发展趋势进行了分析,以供参考。     

网络育人视角下的图书馆信息服务工作开展探究——以江苏城乡建设职业学院为例

随着互联网技术的日新月异,图书馆在信息服务方式上呈现出多元化趋势,高校读者参与、接受图文信息服务方式渠道多样且丰富。如何从网络育人的视角和立足点上利用网络为高校师生读者有效提供图文信息服务的模式创新,成为高校图书馆读者服务和信息图文供给的重要环节。本文基于网络育人视角下的图书馆信息服务工作开展探究,为图书馆图文信息工作网络育人服务进行案例探究。     

试谈高校图书馆对研究型读者的服务

本文通过分析研究型读者的需求特点，提出高校图书馆对提高研究型读者的服务质量的一些举措，指出高校图书馆要在社会发展中不被淘汰，必须不断提升自己的服务质量。     

习近平马克思主义观融入 高校思想政治教育体系构建研究

新时代高校思想政治教育要贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,从"三全育人"视角出发,将习近平的马克思主义观融入高校课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人体系,破解当前高校思想政治教育不平衡不充分问题,构建全方位、全周期、全要素一体化思想政治教育格局,打通高校思想政治教育工作中的盲区和断点,提高高校思想政治教育工作的科学性和实效性。     

创新生态系统视域下高校图书馆学科服务转型发展研究

为了给高校图书馆学科服务工作的转型发展提供新思路,文章借助创新生态系统理论,提出"内中外"三层次转型发展建议。高校图书馆学科服务工作应该从专业化创新型人才配备、重点学科特色业务、信息技术水平提升等方面来实现转型发展。