开放电工电子实验室的研究和实现

传统的电工电子实验室建设与管理模式下的实践教学在很大程度上达不到当今社会对人才培养的要求。实验室对学生开放是现代科技发展的需要,是高校实验教学现代化水平的重要标志,这不仅是一种理念和时尚,而且也为实验室建设创建一个传承和改革,创新与发展的平台和机遇。     

开放电工电子实验室的研究和实现

传统的电工电子实验室建设与管理模式下的实践教学在很大程度上达不到当今社会对人才培养的要求.实验室对学生开放是现代科技发展的需要,是高校实验教学现代化水平的重要标志,这不仅是一种理念和时尚,而且也为实验宣建设创建一个传承和改革,创新与发展的平台和机遇.     

高校化学实验室管理存在的主要问题

高校化学实验室是进行化学实验教学和科学研究的重要场所,是人才培养、学科建设、科学研究以及社会服务的基地。但在化学实验室管理方面也出现很多问题,如何从中总结出问题并找到解决方法,已经成为实验室有效管理的关键。     

高校化学实验教学模式的创新研究

高校化学实验室是化学专业技术人才培养的重要场所,可以帮助学生认识物品间的化学变化是怎样发生和改变的,可以培养学生的实践操作能力、创新思维和创新意识的创新能力。从化学实验教学的发展现状、存在的主要问题及原因进行分析,提出了新形势下符合具有综合素质高校学生的高校化学实验教学的创新思路。     

论高校实验室建设及实验教学改革

文中阐述了高校实验室建设和实验教学的重要地位，分析了存在的主要问题，提出了改革的主要措施：1、按年度制定实验仪器设备计划；2、提高实验室人员待遇、稳定实验队伍；3、加强实验室管理；4、开放实验课程；5、试用实验教学软件。     

浅析学校实验室的问题及建议

实验室是实验教学的重要场所,实验室的装备设施为实验教学提供了物质基础。加强实验室的规范化管理,有利于实验教学的顺利开展,有利于提高学生的科学素养。特别是当前由应试教育向素质教育转变的过程中,科学素养对学生以后的发展有着关键的作用。文章分析了学校实验室存在的问题并提出了解决问题的建议。     

高校工科实验室与实践教学体系研究

文章对高校工科实验室现状及存在的主要问题做了较详细的分析,提出了一些解决实验、实践教学体系存在问题的新思路、新办法,并对今后工科实验室的建设和实验教学改革提出了一些建议.     

新时代高校辅导员的职业道德建设探究

随着时代的发展,高校作为人才培养的重要基地,逐渐受到更多的重视和关注。高校辅导员对大学生行为、思想建设起到关键性的作用,因此对于辅导员职业道德素质的要求也在不断提高。和谐校园的建设离不开学校思想政治教育工作的支持,高校辅导员作为校园建设者,必须符合职业道德能力素质水平的基本要求。文章阐述了高校辅导员职业角色价值和高校辅导员应具备的职业道德素质,并分析了新时代背景下高校辅导员职业道德建设过程中存在的问题,探讨了解决问题的对策和途径。     

高校实验室仪器设备的管理与有效利用

本文探讨了高校实验室仪器管理方面存在的问题以及产生的原因，有针对性的提出整改建议：通过加强高校实验室管理队伍的建设；实行仪器设备的计划采购；做好实验室仪器设备的日常管理维护；开放共享实验室，优化资源配置，切实提高仪器设备的利用率。从而促进实践教学工作。推动应用型人才培养目标的实现。     

专业实验室的科学管理与规划探讨

实验室管理是高校实验教学的重要组成部份，从培养应用型、实践型人才角度为出发点，围绕着高校实验室人员素质的提高以及实验室管理的科学化、标准化、现代化发展提出一些看法。     

高校基础化学实验绿色化教学与实践探索

本文在分析高校基础化学实验教学存在问题和实验室污染原因的基础上,探讨了化学实验教学绿色化改革、促进实验室污染防治的对策:把绿色化学理念贯穿到化学实验教学始终,引导推进实验教学内容不断创新;重视实验教学对学生实验废液等"三废"的认识和处理能力训练;探索更加绿色环保的实验技术和手段;规范化学实验教学管理促进落实成效。     

经管类实验室开放模式的探索与实践

实验室开放是高校教育教学改革的重要课题,是改革高校人才培养模式、提高教学质量的重要途径之一。文章在梳理实验室开放模式相关文献的基础上,探讨了经管类实验室开放存在的问题和开放的意义,提出了经管类实验室开放模式,旨在使开放实验室在经管类人才培养方面发挥更大的作用。     

培养学员创新能力建构新型实验教学体系

实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节，是培养学生动手能力和创新能力的重要教学手段，是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径。理论教学与实验教学存在着相互依存、相辅相成的关系，改革现行的实验室管理体制、管理规范、实验教学的方式、方法，可使实验教学真正成为创新人才培养的平台。     

浅谈实验室建设及管理——以高校实验室为例

高校实验室建设与管理质量的好坏直接影响高校产、学、研一体化的实现。但是,从目前诸多高校实验室建设与管理的现状来看,存在着许多问题。高校要想进一步提高教学与科研水平,就必须加强并完善实验室的建设与管理。     

“新工科”背景下应用型本科高校实验教学探索

随着我国社会主义现代化建设水平的不断提升,当前社会对于应用型工科技术人才的需求也在不断的扩大。作为地方性本科高校,要想提升教学质量,更好的帮助学生锻炼综合实践能力与创新意识,就必须开展高质量的实验教学工作。为了进一步阐述"新工科"背景下的本科高校实验教学的开展措施,文章主要从实验教学在人才培养工作中的意义的角度进行了分析,然后结合上述内容,对提升实验教学水平的具体措施提出了建议,以期能够提升本科高校实验教学的整体水平。     

综合实验室建设的实践与思索

在社会主义市场经济体制的大背景下,国家更注重对经济类专业人才的培养,根据大学经管类专业的实操性特点,采取实验教学的方法授课有利于对学生的动手能力和发散思维进行培养,提高他们分析问题解决问题的能力,这就要求高校加强对经济管理类专业综合实验室的建设,为经管专业授课提供良好的学习环境。文章旨在阐述经管类专业综合实验室建设的重要性,并通过分析当前我国各高校经管专业在实践教学中存在的主要问题,总结出综合实验室建设的一般原则和有效途径,为以后的经管专业实践教学提供可供参考的建议和经验。     

新形势下高校办公室管理存在的问题及其对策探讨

高校办公室作为高校的管理中枢,必须与时俱进,不断提高工作的整体水平。文章从当前高校办公室管理存在的主要问题入手,有针对性地探讨了优化高校办公室管理的对策,以适应新形势下高校健康快速发展的客观要求。     

《薪酬管理》课程教学研究

《薪酬管理》作为人力资源管理专业的专业核心课程,对于提高本专业的学生的专业素质至关重要。准确在分析目前高校在薪酬管理课程教学中存在的问题,新教学内容,改善教学方法,加强实践教学三种途径来缩短高校人才培养和社会需求间的差距。     

高校实验室安全管理工作的探讨

实验教学是高校教学工作的重要环节，实验室的安全工作是实践教学环节顺利开展的前提和保证，加强实验室安全管理，对于高校乃至全社会的安全和稳定都具有重要意义。结合高校实验室现状，实验室的安全管理要从提高安全意识、建立安全制度加强管理责任等方面着手。     

如何培养应用型人才

旅游管理专业应用型人才培养应以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标，以校内模拟实验室为基础，以学研合作办学为重点，与职业资格证书考试相结合，提高学生的综合素质。这是现代旅游业的发展对旅游人才培养提出的新要求。