试论服装设计专业素描课程教学改革

本文通过对素描的特性和技能训练的方法进行阐述,充分肯定素描对服装设计专业的重要性,在素描实践中融入服装设计理念,使素描从基础训练过渡到专业训练,为从事服装设计专业奠定坚实基础。     

高校设计素描教学中几个意识的培养

素描是绘画的基础,而设计素描则是高校设计专业的基础。设计素描具有很强的技术性和艺术性,一般通过形体结构、比例、构图、明暗、块面等造型因素来表现对象,传达画者的所观所感。设计素描教学就是为了使学生能够由浅入深地把握自然物象,从中领悟到绘画语言的由简单到复杂的转变,获得掌握艺术语言的能力。     

艺术设计专业的素描教学探索与研究

当前设计类院校设计素描课程教学中存在诸多问题,应不断加强设计素描中的抽象意识以及拓展设计素描材料媒介的综合实践的教学新思路。通过对艺术设计专业素描教学方法和目的的定位、对设计素描概念的反思与追溯,以探索当今艺术设计专业素描课程教学新理念。培养准确的造型能力、丰富的空间思维能力、锻炼表达设计意图的能力是设计素描教学的目的。     

具专业针对性的设计素描教学探索

设计素描是现代设计教育体系不可缺少的一门造型基础课程,但它有别于传统的全因素素描。设计素描应该和专业课紧密结合,有专业针对性地进行教学,充分培养学生造型能力、创新能力、设计能力,从而实现由素描走向设计的过程。     

以风格化为训练导向的设计素描

在设计素描中倡导风格化能起到较好的训练效果。本文着重讨论了二种确立风格化素描的方法，一是空间风格；创造空间风格需要从视点、视角与构图方能入手。二是材料媒介的风格；可以从寻找绘制材料和承载材料开始，并且去研究对材料媒介的运用方法。训练过程的稳定与变动也会关系到素描风格的确立。     

动画设计专业的《素描》课程探讨

随着动画这个专业在我国之兴起和日益蓬勃发展,在呼吁改变传统教学思路,提倡教学改革的今天,如何把我们的动画教育提升到一个新的高度成为众多教育工作者的研究课题,《素描》作为动画专业的一门重要的造型基础课,在动画专业教学的前期起着非常重要的作用,本文我们将谈到动画设计专业《素描》课程训练时应该予以关注几个方面。     

建筑学专业素描课程改革实践的探讨

针对目前建筑学专业素描课程存在的问题，提出了建筑学的素描教学应根据专业特点，合理安排教学内容，采取不同的教学模式和教学方法，以培养学生的设计意识、创新思维、空间意识和绘画技法。     

试论工科背景下的工业设计素描教学改革

本文从近年来工业设计基础素描教学的现状出发,分析了当前该专业素描教学面临的瓶颈,从课堂教学和师生相互影响的两方面因素出发,指出教学上的不足并提出自己的教学改革设想,力图改善和进一步提高基础素描的课堂教学质量。     

工科工业设计绘画类基础课程教学研究

目前，国内工业设计专业有艺术类和理工类两种培养模式，艺术类学生入学前具备一定的美术基础，而工科学生在入学前大部分没有受过绘画训练。对于工科类学生而言，不应追求绘画的逼真效果，而是应该通过工程绘画把机械制图与素描、色彩等课程有机地联系起来，充分发挥工科学生理性思维的特长，从而培养和提高其综合设计能力。     

高职高专院校服装设计专业绘画探索

在高职高专院校的服装设计专业中素描课程占有很重要的地位。本文通过对素描的特性和技能训练方法进行阐述，充分肯定了素描时高职高专院校服装设计专业的重要性，并认为在素描实践中融入服装设计理念，使素描从基础训练过渡到专业训练，可为从事服装设计专业奠定坚实基础。     

论现代素描教学

素描是造型艺术中一种独立的、不可缺少的艺术形式，也是一种最基本、最清晰单纯的艺术语言。它是历来被看作是各种造型艺术教学最基本、最重要的步骤。素描教学可分为三大阶段：系统的由浅入深的具象训练；围绕着形态和空间的平面化、单纯化，创造性表现能力的训练；解决各种线形的表现手法的训练。因此，素描基本功训练应该把想象力和创造性思维能力的培养作为与技巧积累具有同样重要的内容。     

雕塑专业中素描教学的探讨

雕塑专业教学中素描教学是占比重非常大的,素描教学对雕塑教学的促进作用在几百年的学院派教学中得到了充分的肯定,本文着重在素描与雕塑之间的关系、如何进行素描教学等方面进行论述。     

浅析素描在园林美术教学中的重要性

园林美术是园林专业的一门必修课，它是为从事园林设计、施工人员培养美术技能和审美能力的课程，是园林专业的主干课程。而要想学好园林美术，需从素描学起且要打下比较坚实的素描基础。作为高职园林美术教师，在园林美术教学上要以素描课程为基础，引领学生研究物象的形体、结构、解剖，结合素描所强调的明暗、透视、空间、立体等理念，使基础素描课程教学具有较好的理论指导，培养学生的观察能力，提高学生的分析和提炼能力。为园林专业学生接下来学习其他专业课展开打下坚实的基础。     

艺术设计素描教学初探

“素描是一切造型艺术的基础”。纯美术的绘画性素描与艺术设计的设计性素描，在思维方式和视觉语言上有着很大的差异。该文拟从艺术设计基础素描教学中存在着一些问题和现象入手，参照艺术设计的三大构成找出设计素描教学的新视点，开发出艺术设计素描教学新思路。     

浅谈中职素描教学中结构训练的重要性

素描基础学习中,特别要加强以结构为主的素描训练,通过研究物象的形体、结构、解剖,建立物象的透视、空间、立体观念,以使得基础素描教学具有较好的理论指导,达到增强学生的美术基本功的目的。     

浅谈幼师素描教学中的线条美

儿童画的线条既有现代最高级的品格,又有原始最初级的幼稚和昂扬热烈的性格。因此,幼师的素描教学应着重抓好学生的基本知识与基本技能的训练。幼师的素描教学,是提高学生抽象思维和空间思维能力的一个重要途径。     

高职的素描教学

高职和美院的区别，表现素描和再现素描，设计素描要素，高职素描特点，课时少目标准，与职业搭桥。     

结构素描浅论

一所谓结构素描,是指根据对物象形体、结构规律的分析、理解,通过最大限度的省略繁琐细节和明暗,以变化的线条和表达空间的前后缩减透视关系而获得对物体结构及空间的重新组建的素描样式。结构素描可以作为独立语言进行创作或写生。通过训练,将会获得一种全新的感受,它科学、简明、实用。对于初学者来说,结构素     

创意素描对艺术设计的积极影响探究

创意素描就是以创新观念培养素描对象新的内涵,其中包含了思维的创造、形式的创造、技法的创造以及它们之间的结合方式的创造。通过联想产生意象,创造出独特的意象造型。把素描对象进行解构与重构,表现出一种别具意味,非常有趣的视觉效果。把这种效果再运用在现代的艺术设计当中,达到更大的视觉感官冲击力和感染力。创意是一个大的话题,而将创意素描这门课程作为设计类专业学生的必修课旨在帮助同学们建立创造性思维。如发散性思维,想象思维,联想思维,以及设计灵感。对于从事创意活动的同学来说养成这几种思维模式习惯是非常重要的,艺术的创造过程中,需要用艺术的触角去和现实发生激烈碰撞,摩擦出激烈的火花,产生好的创意,做出好的设计作品。我们在进行创意素描稿的练习过程中,就是在进行各种思维模式的练习,只有通过这种练习,才能在以后的设计道路上越走越远,越爬越高。本文主要就是探究创意素描的表现元素、创意素描的特征分析,通过对当今知名艺术设计作品的表现分析,再通过对创意素描的的思维模式(创造性、发散性、联想性以及设计灵感)和对设计的影响与作用方面进行了简单而又概括性的论述探究。     

试论当前设计素描教学存在的问题

改革开放以后,中国的社会、经济、文化都得到了长足的发展,艺术设计教育也进入了改革和高速发展的时期.本文试图分析当前设计素描教学存在的问题,这些问题的研究是为了更好地服务于设计素描的教学,也服务于艺术设计教育的发展.