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相似文献
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1.
马克思主义关于人的全面发展理论,深刻地体现了马克思主义的价值取向和人文关怀。作为科学发展观的价值取向和本质要求,以人为本的核心理念把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来,并把全面建设小康社会的实践作为促进人的全面发展的途径,是当代中国对马克思主义人的全面发展理论的创新应用和发展。  相似文献   

2.
马克思认为,人的全面发展内在地体现在生产力的发展、生产关系的发展以及交往关系的发展中。因此,人的全面发展既是一种理想境界,又是一种发展现实。人的全面发展与社会发展是一个辩证统一的过程,社会是人的本质对象化的产物,社会发展最终又体现在人的全面发展上。社会的发展对人的全面发展有很大的推动作用。  相似文献   

3.
党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求,推进各项事业的改革和发展。  相似文献   

4.
促进人的全面发展是社会主义的本质要求。人的全面发展与社会的发展是辩证统一的、相辅相成的。不断推进人的全面发展 ,需要大力发展生产力以创造物质条件 ,不断提高人的思想道德素质和科学文化素质以提供精神条件 ,积极推进体制改革以创造好的环境和制度保障  相似文献   

5.
加强和谐校园建设 促进和谐社会发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙静 《改革与开放》2005,(12):45-46
<正> 学校是社会的重要组成部分,没有和谐的校园就不会有和谐的社会。学校教育所具有的促进人的全面发展和社会进步的两大功能,充分表明学校承载着建设和谐社会的重任。一、构建和谐校园的必要性构建和谐校园是全面落实科学发展观的必然要求。科学发展观把"以人为本"作为这一重大思想的本质和核心,把全面、协调、可持续发展作为发展的基本特征和所  相似文献   

6.
人的全面发展具有三个方面的理论维度:首先,它是马克思主义的重要命题,是马克思主义理论的根本价值和最高视角;其次,它是人类社会和历史发展演变的客观要求和必然趋势;最后,人的全面发展已成为当前我国建设社会主义新社会的本质要求。以人为本、促进人的全面发展是构建以社会主义建设为中心的当代中国马克思主义的基本原理之一。  相似文献   

7.
人的全面发展是马克思主义的最高命题。中国在改革开放以来,逐步建立和完善社会主义市场经济体制,促进了经济社会和人的发展。人的全面发展是完善社会主义市场经济的客观要求,也是社会主义的本质要求。社会主义市场经济为促进人的全面发展提供了条件。推进社会主义市场经济与人的全面发展互为前提、相互促进,共同发展。坚持以人为本、协调发展,建设社会主义核心价值体系,构建社会主义和谐社会,是我国在完善社会主义市场经济体制、促进人的全面发展上的有益探索。  相似文献   

8.
统筹发展的科学发展观是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展和进步为目的的发展观,主要包括:全面的发展观、协调的发展观和可持续的发展观。贯彻落实全面、协调、可持续的发展现,是推进人的全面发展的重要保证,这就要求我们按照"五个统筹"的科学发展观,统筹推进人的全面发展。  相似文献   

9.
邓君  青宇波  罗鑫 《特区经济》2005,(11):355-356
一、科学发展观的涵义 我国科学发展观是在国外社会发展理论基石上,总结自身实践提出的。20世纪80年代后期国外形成了可持续发展理论,提出了“人的全面发展”,认识到可持续发展的最终目的是人,可持续发展的本质就是人的全面发展,实现手段是人与自然的协调。同时,可持续发展要求公平与效率高度统一,要达到这一目的需协调处理好经济、社会、文化和生态4者的关系。2003年12月,党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。科学发展观即全面、协调、可持续、以人为本的发展理念。  相似文献   

10.
科学的人本观--解析科学发展观以人为本的核心理念   总被引:2,自引:0,他引:2  
周淼 《理论观察》2004,(5):17-18
科学发展观坚持以人为本的核心理念,“以人为本”思想是马克思主义社会发展理论的必然结论;马克思主义以人为本思想与西方人本主义思潮有着本质的不同;“以人为本”是社会主义的本质要求;“以人为本”在全面建设小康社会的社会主义建设实践中现实生成。  相似文献   

11.
王永毅 《发展》2009,(5):12-13
一、安全发展理念的深刻内涵 安全发展是科学发展观的具体展开。科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续发展的重大战略思想。安全发展贯穿、体现和反映在以人为本和全面、协调、可持续发展整个过程、每个环节及具体实践。胡锦涛同志关于“人的生命是最宝贵的”、安全生产“三个不能”、安全生产关系全局等论述,清晰地反映了科学发展观的思路和要求。  相似文献   

12.
马克思发展理论的核心是社会发展,而社会发展又以人的全面发展为基本。所以,马克思强调人的发展与社会发展的统一,认为社会发展的最高目标是人的全面发展。当前,追求人的全面发展,构建和谐社会,就是要追求人与对象、人与他人、人与社会、人与自然关系的协调与发展。  相似文献   

13.
人的全面发展是马克思所设想的共产主义社会的基本特征之一,是未来社会的一种理想的生存状态。人的全面发展不是一蹴而就的,它是一个由必然到自由、由片面到全面的渐进的能动的发展过程。在建设中国特色社会主义的过程中,应该在大力发展生产力的基础上,坚持以人为本的科学发展观,不断提高人的素质,努力促进人的全面发展。  相似文献   

14.
高淑贞 《理论观察》2002,3(3):39-41
促进人的全面发展是社会主义的本质要求,人的全面发展与社会的发展是辩证统一的、相辅相成的。不断推进人的全面发展,需要大力发展生产力以创造物质条件,不断提高人的思想道德素质和科学文化素质以提供精神条件,积极推进体制改革以创造好的环境和制度保障。  相似文献   

15.
十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧.提出了以人为本,全面协调可持续发展的科学发展观。是使国家富裕强大,促进人的全面发展的坚实基础。  相似文献   

16.
科学发展观的本质核心是以人为本,而以人为本就是要以人的全面发展为目标。落实科学发展观就是要大力加强物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设,提高人的自主创新能力,努力促进人的全面发展。  相似文献   

17.
人的发展具有很强的时代性。只有把人的发展放在社会发展的大格局中全面考虑,合理开发和使用,才能实现人力资源有效配置和利用。才能推动制度创新、思维创新和科技创新,从根本上形成人的发展优势。  相似文献   

18.
论科学发展观与人的全面自由发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
人的全面自由发展是指人的本质特征能够真正得到充分发展,劳动能力的发展是人发展的核心.科学发展观的核心是以人为本,以人为本强化了人的需要本性、突出了人的主体地位、关注了人的个性发展.  相似文献   

19.
中国共产党十六届三中全会明确提出,要坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,促进经济社会和人的全面发展。  相似文献   

20.
党的十六届三中全会做出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观既是我国经济社会发展的基本思路,同时也对我们的各项工作提出了新的要求,我们的财务活动和管理只有顺应时代发展的需要,牢固树立科学的发展观,才能更好地促进和谐社会建设,服务经济建设。  相似文献   

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