创建以学习发展为主线的新学风--新时期高校学风建设的思考

学风建设是高校发展的重要问题，是学校生存发展的精神支柱，新时期对高校学风建设提出了新的要求，加强新时期高校的学风建设有着更为重要的意义。因此，高校要从实际出发，多渠道地创造性开展工作，不断提高学风建设水平，把学生培养成为时代需要的合格人才。     

高校实验室建设问题分析与对策探讨

实验室是高校开展教学、科研工作的场所,在实验教学、科研工作中发挥着举足轻重的作用。本文分析了目前高校实验室的现状与存在问题,根据高校建设发展的趋势,提出了加强实验室建设的有效措施,为建立具有创新性的、高水平的实验室提供了新思路。     

浅谈高校实验室建设经费的筹措与使用管理

高校实验室担负着高校部分教学以及科研的重要任务,拓宽实验室经费来源,增加高校实验室经费使用效率对高校的发展至关重要。高校实验室建设经费在筹措与使用过程中存在的问题,主要体现在资金来源比例不合理,实验室建设存在重投入轻管理现象,相关实验设备采购不合理,实验室管理规章制度不够健全,管理人员的专业水平有限等方面。我国高校应平衡各渠道资金来源,改变过去落后的实验室管理理念,改善对实验室物资的采购,健全实验室管理规章制度建设,提高相关管理人员的水平,从而充分利用有限的建设经费建设高水平实验室,为高校以及社会经济的发展做出贡献。     

浅析会计规范化建设对高校财务管理工作的影响

教育体制改革的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,对当前各高校的会计规范化建设也提出了新的要求。把会计规范化建设与改善学校财务管理制度等结合起来,不断加强会计基础工作,已成为财会人员应尽的责职。     

浅析会计规范化建设对高校财务管理工作的影响

教育体制改革的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,对当前各高校的会计规范化建设也提出了新的要求.把会计规范化建设与改善学校财务管理制度等结合起来,不断加强会计基础工作,已成为财会人员应尽的青职.     

信息技术在高校实验室管理中的应用研究

随着信息技术的飞速发展和高校管理变革的逐步推进,实验室建设进一步规范化、复杂化,高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。这就迫切需要利用信息技术进行辅助管理,以简化实验室工作,为迎接新的高校改革的挑战做好准备,进而提高高校实验室的管理水平。     

创新会计实训模式,实现校企深度融合——重庆市经贸校会计重点专业经典案例分析

学校坐落在永川美丽的箕山脚下,是一所集中专学历教育和农村扶贫培训于一体的国办全日制中等职业学校。为实现校企深度融合,创新会计实训模式,学校与用友新道科技有限公司就会计专业综合实验实习教学平台建设及企业经营ERP模拟沙盘建设进行了深度合作。通过合作学校建成了会计综合实验室和ERP模拟沙盘实验室。通过合作会计专业学生真正做到了理实一体化,提高了会计专业学生实际技能,为学校会计专业的发展带来了新的天地。     

浅析高校内部审计工作的改进与强化

本文就目前高校内部审计工作的改进与强化做了初步的探讨,高校审计人员应把新颁布的高校财务会计制度为标准,对内部审计工作提出了新的要求和标准,强化高校内部审计职能,把审计工作全方位拓展,全方位关注学校经济活动的全过程,不断拓宽高校内部审计领域,充分发挥起审计职能作用。     

新时代下高职高专院校实验室建设探讨

新的时代下高职高专院校肩负着培养具有创新能力和动手能力的技术型人才的重任,如何结合高校专业特色和科学研究,建设和发展高校实验室为广大学生提供可靠的培养条件.如何适应教学改革发展的需要,结合教学实践环节的改革来创建相应的实验室,这已成为影响高校科研水平、育人质量的重要因素.     

基于BP神经网络的高校实验室智能管理系统的绩效评估研究

基于高校智能实验室系统的实验室智能管理系统评估是高校教育领域的重要组成部分。信息技术为实验室建设的跨越式发展提供了机遇，高校智能实验室建设应运而生。一个先进和创新的智能实验室系统，可以提供全新的学习机制和先进的管理环境，实现一种全新的高校实验室的管理模式。     

Supporting the global e‐teacher

This paper describes the scope of the challenge needed to support university teaching staff to become effective global e‐teachers. This challenge involves teachers in broadening their understanding of cultural diversity, as well as acquiring new skills in educational design and online teaching and learning. Three ways of supporting teachers are described: growth of individual teachers’ skills and confidence, a focus on curriculum and educational design, and development of appropriate university policy. In reality, support is needed in all three areas. Finally, some general principles for staff development of the global e‐teacher are suggested.     

略论高校实验技术队伍的建设

通过对当前高校实验技术队伍现状的分析，针对我国高校长期以来普遍存在重视理论教学，轻视实验教学的现状，经过多年研究与实践，提出“提高认识，转变观念；制定规划，健全机制；注重培养，提高素质；稳定队伍，优化结构；量化管理，完善考核”等建设实验技术队伍的措施，指出了建设一支高水平的实验技术队伍在高校教学和科研及学科建设中的重要作用。     

Educational quality as perceived by the actors involved: reflections based on a study in the Environmental Sciences course

Training professionals for the new 21st century requires universities to make major changes in their conception of teaching, which, through the active, committed participation of teachers and students, will lead to the building and developing of the competencies needed by students for them to perform efficiently, ethically and with social commitment in their future jobs. The participation of teachers and students and their commitment to quality in the teacher training process are essential elements in the search for alternative ways to enhance university teaching. This article discusses the teacher training experiences had by the author in the ICE of Madrid Polytechnic University with the inclusion of data from a study undertaken on the Environmental Sciences course of this university where teachers, students and postgraduates’ perception of the quality of their vocational training at university is an important starting point for the design of strategies aimed at enhancing the quality of teaching.     

大学图书馆图书采购环节的几点改革措施

大学图书馆是为大学教学科研服务的基础性机构,其藏书质量的好坏将直接影响着教学科研水平的提高。每年大量图书被出版、图书市场还未规范、大学图书馆图书经费有限。在这样的现实条件下,如何采购质量高、专业性和学术性强的图书显得尤为重要。     

对高校会计模拟实验教学改革的思考

会计模拟实验教学作为会计教学的组成部分,在培养创新应用型的高级会计人才等方面发挥着重要的作用.针对长期以来会计模拟实验教学中存在着的课程设置不合理、教材内容狭窄、师资力量不足、实验室建设不够等问题,应采取完善会计模拟实验课程体系设置,加强会计模拟实验教材和师资队伍建设,改进会计模拟实验教学考棱环节等措施,以提高我国会计教育教学水平.     

高校电子商务人才培养现状分析及对策

电子商务已成为企业未来运作的必然趋势,专业人才的培养成为新的焦点。我国电子商务人才培养模式尚处于探索阶段,存在着诸多问题。文章分析了高校电子商务教学的现状,结合教学实践,对电子商务人才培养进行了探讨,认为应根据电子商务发展需要制定人才培养模式,注重人才培养模式的创新,为社会培养合格的电子商务专业人才。     

论校院两级管理体制下教务管理队伍和谐之构建

实行校院两级管理是高校管理体制改革的需要,在校院两级管理体制下实现教务管理的知识化、科学化、效率化是高校教学管理的关键。对构建和谐的高校教务管理队伍、促进高校教学管理有着重要意义。文章从高校教务管理队伍素质结构、管理方式与师生意向的和谐、管理能力与教学结构的和谐、对构建校院两级管理体制下的教务管理队伍的作用等方面进行了阐述．     

教育技术教学模式未来的发展趋势探讨

随着世界科技发展的日新月异,使教育技术学面临着全新的挑战.信息技术革命,终身制学习的理念,都促使教育技术教学模式要随着时代的发展而改变.原有的单一教学模式将会向多样化,现代化,实用化转变.笔者在此基础上解析本学科教学模式新的发展趋势,为教育技术教学模式研究与改革提供一些有益的借鉴.     

理工改革三十年，透过数字看发展

改革开放三十年来．成都理工大学经历了从成都地质学院到成都理工学院,再到成都理工大学三个发展阶段,从一个单一的地质工科院校发展成为了“以理工为主,地学为优势,多学科协调发展的教学研究型大学”。为定量分析改革开放三十年来学校的变化。本文引用大量档案数据资料,以五年为间隔,定量统计分析了三十年来学校师资队伍、办学规模、学科建设、专业与课程建设、科学研究、办学条件等方面的变化。透过这些数字,我们能深切地感受到学校改革开放三十年来的巨大变化;同时,通过横向对比也倍感进一步发展的压力。     

人本主义学习论对我国教师教学理念的启示

所谓的人本主义学习论实际上就是指在教学的过程中，要以学生为中心，着重培养学生的人格和发展这才是主要意义所在，其重要强调的是老师怎样教学生做主人比老师该怎样教学生读书更为重要，而我国在新的课程标准改革的目标中也是明确的指出了，要求我们所有的教育者在实际的教学过程中要以学生的主要发展当做教学原则和教学目标，因此，本文阐述的人本主义学习论对于我国高校教师在教学理念方面起到的作用是有很重要的价值的。