高校图书馆开展阅读疗法的研究与实践

在对大学生心理健康状况调查分析的基础上,论述高校图书馆开展阅读疗法的意义和作用。探讨高校图书馆开展阅读疗法的传统方式和Living Library新形式。介绍江汉大学图书馆的实践和都柏林大学健康科学图书馆的阅读疗法处方做法。     

阅读疗法与大学生心理健康教育问题

大学图书馆开展阅读疗法对大学生心理健康具有重要的作用。文章指出,通过积极的专业工作,科学地开展阅读疗法,能够有效提高大学生的心理健康水平。     

高校图书馆阅读文化的构建

图书馆阅读文化是高校广大读者长期形成并共享的一种阅读理念、阅读价值取向以及阅读行为习惯。通过对高校图书馆阅读文化的认识,分析了当前大学生的阅读现状及其产生的原因,指出了高校图书馆构建阅读文化的优势,进而提出了高校图书馆阅读文化构建的策略和方法。     

关于高校图书馆推广阅读文化的实例及启示

当前,我国高校图书馆推广阅读文化取得了一定的成效,但是与国外先进的高校图书馆推广阅读文化技术相比,我国在这方面依然比较落后。主要分析国外先进高校图书馆推广阅读文化实例及其带给我国的启示,分析当前我国高校图书馆推广阅读事业存在的问题,并且给出合理有效的积极建议。     

高校图书馆阅读推广模式研究

阅读推广是将阅读向更广的范围传播,使更多的人参与阅读活动的认知过程.高校图书馆的阅读推广是一项基本服务,只有不断健全阅读推广模式才能够达到良好的效果.本文介绍了沈阳建筑大学图书馆及相关高校图书馆的阅读推广模式,从读者参与,专家指导、学生组织开展,平台建设及高校图书馆联盟等四个层面进行了探究,只有树立正确的阅读观,采取多样的阅读推广模式,才能使读者阅读活动常态化.以期达到推广模式的逐步完善,进而实现阅读推广的广泛性、深入性.     

新媒体环境下高校图书馆读者服务宣传推广探析

阅读推广是高校图书馆读者服务的重要内容,基于新媒体技术的不断发展,依托新媒体开展阅读推广是创新图书馆读者服务的重要举措.本文以新媒体环境对高校读者服务工作带来的影响作为论述切入点,阐述新媒体环境下高校图书馆读者服务宣传推广的主要路径,最后论述提高读者宣传推广的对策,以此推动高校图书馆读者服务质量.     

书评是活跃校园图书阅读的有效形式

书评活动是高校图书馆履行导读职能的一个重要形式。高校图书馆有组织、有计划地在读者中开展丰富多彩的书评活动,不失为履行服务职能、强化互动交流、活跃阅读气氛,提高阅读效果的重要形式。文章在深刻认识书评活动对于图书馆与读者积极意义的同时,就书评活动的组织实施进行了研究探讨。     

高校图书馆文化建设研究 ——新疆财经大学图书馆阅读推广活动探析

本文分析了高校图书馆阅读推广活动背景、活动指导思路,以新疆财经大学图书馆阅读推广工作为例,详细阐述了该馆读书节阅读推广系列活动的内容,并分析了本次活动内容和所取得的成绩.     

大学生阅读心理分析与馆藏文献建设

大学生是高校图书馆的主要读者群,分析其阅读心理对高校图书馆馆藏文献建设起着重要作用。因此,高校图书馆馆藏文献建设应注重了解大学生阅读中表现出的不同心理需求,有针对性地加以分析,了解其阅读心理,并以此为依据做好高校图书馆馆藏文献建设工作。     

3G网络时代下的高校手机图书馆初探

通信技术的快速发展，给图书馆数字化应用发展带来了蓬勃生机，不仅出现了图书馆管理信息系统、电子阅览系统等系统，而且将应用延伸到个人终端，拓展了业务开展空间，不再局限于特定场所才能开展图书馆业务，让读者随时随地地应用图书馆业务。特别是随着全球3G通信技术的推广，拥有大容量存储功能的智能手机终端日益普及，手机正逐步演变成为一个新型的移动阅读终端。手机阅读这一新兴阅读方式的出现无疑为正在大力推行移动阅读的各大图书馆带来了新的发展空间。手机图书馆也随之在各大公共图书馆和高校图书馆中成为主流的业务发展起来。     

高校图书馆阅读推广类活动调查与分析——以国内第一轮一流大学建设高校图书馆为例

以42所国内第一轮一流大学建设高校（以下称“一流大学建设高校”）图书馆开展阅读推广活动为研究对象,通过调研其网站及官方公众号,对阅读推广活动开展现状及存在问题进行总结,提出加强阅读推广人培育,加强合作与学习等优化策略。     

新时代高校图书馆开展微信“图书漂流”的模式与实践

文章以北京林业大学图书馆开展微信"图书漂流"实践为例,阐释微信"图书漂流"实践的背景、模式、意义及成效,并提出高校图书馆开展微信"图书漂流"可持续性发展的建议,为其他高校图书馆开展图书漂流活动提供参考。     

高校图书馆面对社区阅读推广的可行性分析

高校图书馆作为各级图书馆中的重要组成部分,应该在资源共享、服务社会方面作出自己应有的贡献,文章从多方面分析了高校图书馆面向社区阅读推广的必要性及其可行性.     

公共图书馆推广0至3岁婴幼儿阅读初探 ——以百色市图书馆为例

随着时代的发展、社会的进步,婴幼儿阅读受到越来越多人的关注和认可,从国际国内图书馆的发展趋势来看,推广0至3岁婴幼儿阅读已经成为一种必然,是新一代图书馆人的责任和使命.针对婴幼儿阅读的特殊性,调查婴幼儿阅读现状,分析婴幼儿阅读特点,循序渐进从提高图书馆阅读推广人的素质、创设良好的阅读环境和氛围、开展相关的推广阅读活动、不断地总结提升四个阶段寻找基于图书馆推广婴幼儿阅读的有效策略,用于指导婴幼儿图书馆阅读服务及亲子阅读,不断推动婴幼儿阅读的开展及普及.     

儿童有效阅读的指导方法与策略

新时期的公共图书馆早已达成共识:图书馆不应仅停留在"文献储藏室"这项单一功能上。尤其面对天性"爱玩"的孩子们,少年儿童图书馆如何通过开展缤纷多元的传统及数字读书活动,形成新颖的活动品牌,构建起一个分享和交流的"第三空间",已成为一个重要课题。文章针对当前网络时代的特点,对如何对儿童开展有效阅读的指导方法与策略进行了分析探讨。     

浅议高校图书馆档案的网络化管理

图书馆档案是高校图书馆现代化建设的重要组成部分,文章分析了高校图书馆开展档案工作的必要性,针对目前图书馆档案管理中存在的不足,探讨了高校图书馆业务档案的网络化管理系统,并指出了实施难点和对策。     

三网融合视域下高校图书馆服务创新--基于大学生阅读倾向改变

以三网融合环境为背景,在对黑龙江省内高校大学生阅读倾向进行调查的基础上,考虑高校图书馆所受到的冲击,提出定期开展阅读活动、构筑良好阅读环境、结合大学生需求提供特色学习服务、加强大学生信息检索技能培训、提升馆员职业素养等服务创新举措。     

国外图书馆经典阅读活动之探析

经典阅读活动一直受到各国图书馆界的广泛重视,各国图书馆也开展了多种形式的经典阅读活动,形成了显明的特色,据此提出对中国图书馆开展经典阅读活动的启示。     

构建现代公共文化服务体系背景下的图书馆工作思索

图书馆是构建现代文化服务体系的重要阵地。在构建现代文化服务体系的进程中,高校图书馆应保障基本服务、开拓创新服务,并建立有效的工作评估机制。高校图书馆通过对社会开放,促进全民阅读,开展服务宣传月活动等措施,配合其他文化部门,共同构建现代文化服务体系。     

在校大学生心理健康问题与图书阅读治疗

现今大学生心理问题日渐突出,已成为普遍而又严重的问题。加大对受教育者心理素质的培养力度是当前高校教育的重要任务之一,而高校现有常用手段干预力不足且效果不佳,不能从根本上解决问题,图书馆作为大学生的第二课堂,开展阅读治疗服务有利于化解大学生心理障碍,弥补目前心理健康教育力量的不足,引导学生通过阅读来提高心理健康水平和治疗心理疾病,是目前高校图书馆应该重视的一种新型服务方式。