技能大赛对学生就业能力的促进作用分析——以高职护理专业为例

近年来,护理技能大赛成为高职院校考验学生综合素质的重要方式和手段,不仅能够促进学生将所学的理论知识进行实践转化,还有利于学生获得社会和企业、医院的多方认可,进一步提升学生的就业竞争力。由此可以看出,高职院校护理技能大赛与学生的教学实践、就业竞争力具有重要关系。因此,高职院校应该重视护理技能大赛对于提高护理专业学生就业能力的重要作用,鼓励学生积极参加护理技能大赛,进一步提高护理专业学生的综合素质和专业能力,提升高职院校护理专业人才的竞争优势。     

以就业为导向的民办高校学生情商研究

21世纪的竞争关键是人才的竞争,而人才的竞争归根到底是人的综合素质的竞争。民办高校大学生应具备什么样的素质,才能在既相互竞争又相互依存的社会里获得成功呢？本文通过对民办高校学生素质现状的深入分析,着眼于民办高校学生情商提升教育的重点领域,对民办高校学生情商提升的路径进行探索,提高学生的综合素质,从而提升学生的就业竞争力。     

高校财会类毕业生供求现状的调查与分析

针对财会行业普通从业人员供过于求、高级财会人才供不应求的现状,本文通过高校、企业、毕业生、政府四方面对财会类毕业生就业问题及原因进行阐述和解析,并提出对应的提升毕业生就业能力的措施,由此改善财会专业学生的培养模式,相信财会人才综合素质的提升必将对整体经济增长做出巨大的贡献。     

江苏省单位就业人员状况分析

第二次经济普查结果显示:与第一次经济普查的结果相比,江苏省无论是单位就业人员的数量,还是单位就业人员的素质,都有了较大改善、出现了新的面貌。文章以第二次经济普查数据为基础,全面系统地分析了江苏省单位就业人员的数量与素质状况;据此,提出"增加单位就业容量,提升就业人员素质"的政策建议。     

企业实习与学生职业素质的提升

校企合作培养学生职业素质是由高职教育的目标定位和职业素质的内涵所决定的。职业素质是人才选用的第一标准,职业素质的高低直接决定了一个人将来在事业方面的成就。通过企业实习,培养学生的职业知能、职业道德和职业精神,为提升就业能力打好基础。     

“就业与学历提升并重”促进医护类高职专科教育发展

随着社会发展和人民群众对高质量医疗健康服务需求的日益提高,“以就业为导向”的医护类高职专科人才培养模式在某些程度上已不能满足学生和市场的需求。“以就业为导向”转变为以促进就业为导向的“就业与学历提升并重”,能够培养更高层次的高素质医护技术技能人才,提升学生的综合素质与可续持续发展能力,满足医疗卫生行业对技能人才的高要求高标准,人才培养定位与时代要求更加契合,医护类高职专科院校将会深度卷入这一导向的转变。     

校企深度合作提升SAP订单班综合素质研究

文章阐述了提升SAP订单班综合素质的意义,分析了SAP信息管理人才必须具备的知识与能力,详细讲述了校企深度合作提升SAP信息管理人才综合素质的培养方案。该培养方案包括校企项目内容高度对接、共同开发培训课程、就业推荐与指导以及后续跟踪与支持,以实现SAP订单班学生"深度就业"。文章是在四年实践的基础上对SAP订单班的深入研究,该研究对于我校继续开办高层次SAP订单班具有重大的现实意义。     

就业导向下大学生职业素质培养的新思考

客观面对"就业鸿沟"问题,重新思考区域经济发展环境下高职人才培养模式的定位与要求,积极探求适合高职教育特点的教育方式,进一步提升学生就业竞争力。培养高职院校人才职业素质,需要社会、企业和学校三方的力量共同打造。     

独立学院经管类专业学生就业竞争力研究——基于陕西省三所独立学院的调查

本文在对陕西三所独立学院进行调查的基础上,试图探索建立适合经管类学生就业竞争力提升的模型,以培养大批素质优良、特长鲜明,能快速切入企业岗位的应用型创新型人才。     

校企深度合作提升SAP订单班综合素质研究

文章阐述了提升SAP订单班综合素质的意义，分析了SAP信息管理人才必须具备的知识与能力，详细讲述了校企深度合作提升SAP信息管理人才综合素质的培养方案。该培养方案包括校企项目内容高度对接、共同开发培训课程、就业推荐与指导以及后续跟踪与支持，以实现SAP订单班学生“深度就业”。文章是在四年实践的基础上对SAP订单班的深入研究，该研究对于我校继续开办高层次SAP订单班具有重大的现实意义。     

“校园乐淘节”对培养营销人才的意义

提高营销人才培养的素质,必须立足教学环节中的实践教育,以就业为导向,提高学生的营销实践能力,使理论和实践相结合,全面提升学生现代营销素质。本文对"乐淘节"进行了全面的分析,总结了经验和教训,为营销人才的培养提供了一些可行性的建议。     

影响服装专业就业质量的原因与对策

本文结合服装专业的学生就业质量现状,分析影响就业质量的主要因素,并在此基础上提出本专业相应的解决对策。加强专业的知识结构调整,加强专业建设,培养专业综合性人才;加强校企合作,加强校外实习基地的建设,加大产学研项目加强学生的专业就业教育,避免盲目的跳槽,提升就业的质量;加强教师的队伍建设,加强优质的专业的第二课堂讲座,营造良好的专业学习氛围,提升学生的整体专业素质;加强学生的专业创业教育,增强专业创业模拟平台,给予相应指导,从而提高毕业生的整体就业质量和人的生存质量。     

以就业服务为核心 强化高职学生档案管理

高职学生档案是对高职院校学生在校期间的学习情况、生活以及社会实践等各个方面的记录与反映,高职学生档案是国家选拔人才、用人单位对学生综合素质考察的重要依据。因此学生档案对学生、高职院校来说具有重要的作用,完善的学生档案不仅有利于学生的就业,还可以提升高职院校的管理水平。所以高职院校的学生档案管理工作中,档案管理人员一定要以增强学生就业为核心,努力提高档案管理水平。     

民办高校机械类“应用型”人才素质培养探讨——“两访两创”访谈记录分析

分析本校机械系"两访两创"访谈记录,了解各阶段学生对素质培养的不同诉求。本文针对大一到大四各年级就如何能在已有条件下,更有效的培养"应用型"人才提出了几点建议。利用现有教学条件,社团活动,各类大赛,来提升学生学习本专业的兴趣和能力,增强学生团队合作,完善学生就业规划,提高学生综合素质的培养。     

以就业服务为核心 强化高职学生档案管理

高职学生档案是对高职院校学生在校期间的学习情况、生活以及社会实践等各个方面的记录与反映,高职学生档案是国家选拔人才、用人单位对学生综合素质考察的重要依据。因此学生档案对学生、高职院校来说具有重要的作用,完善的学生档案不仅有利于学生的就业,还可以提升高职院校的管理水平。所以高职院校的学生档案管理工作中,档案管理人员一定要以增强学生就业为核心,努力提高档案管理水平。     

高职院校音乐教育对学生素质培养的作用分析

高职教育作为我国当前重要的教育组织形式之一,在推进教育体制改革和培养职业化人才上发挥着无可替代的作用。而高职院校为了进一步提升学生的综合素质,积极开展公共音乐教育,通过完善音乐教育基础设施,培养高质量师资队伍,有效地提高了学生的综合素养,增加了其就业优势。本文通过对音乐培养学生的优良品格、创造力、审美能力及交际能力等方面的论述,揭示了高职院校音乐教育在培养学生综合素质方面所发挥的重要作用。     

实施“双证书”制度,创新人才培养模式——以旅游与酒店管理专业“双证书”制度的实施为例

高职旅游专业培养的是技能型、应用型的人才,目前的现状是学生的能力低于社会需要标准。解决这个问题需要我们以提升学生应用能力为中心,进行高职人才培养模式的创新。在高职旅游专业教育中实行学历证书与职业资格证书并重的"双证书"制度,目标是使高职旅游人才培养工作与就业市场接轨,提高高职旅游专业学生职业素质与就业竞争能力,培养与社会发展及市场需求相适应的人才。内蒙古农业大学职业技术学院以旅游专业为试点,进行了有益的探索,创新了旅游类人才培养模式,并在实际运作中取得了显著的成效。     

“以生为本”构建服装人才培养新模式——以连云港职业技术学院为例

面对在校生源数下滑的局面,我们必须提高认识,以学生为本,以服务就业市场为宗旨,使服装设计专业办成"学得有激情学业有发展"的灵性教育。通过整合传统知识,增加新技能亮点,提高办学声誉,加强学生综合素质培养,提升学生稳定就业质量和薪酬,完成职业教育与后续就业平稳对接,从根本上解决服装设计专业生源问题,使连云港职业技术学院服装设计专业的毕业生成为长三角地区紧缺的服装行业人才生力军。     

加强师资队伍建设提升人才培养质量

高职院校的目标是培养适应区域经济发展需要的高素质技能型人才,培养学生的就业竞争力与发展潜力是我院的核心目标.为更好实现这一目标,改革人才培养模式,全面提升学生职业技能和综合素质,提高办学质量.最关键的是加强师资队伍建设.因为人才培养模式、课程建设、实践教学条件等专业建设都以教师为主体,能否提高师资队伍素质,充分调动和发挥教师的积极主动性,是提升人才培养质量的关键.     

通识知识学习对学生就业能力培养的意义分析

日益激烈的人才竞争对学生的就业能力提出了新的、更高层次的要求,通识知识的学习是培养学生的人文素质和综合职业素质的重要途径和方法,本文通过对通识知识学习的深入分析,探讨了通识学习对于提高学生就业能力的影响和意义。