浅议高校师德建设的法律规制

师德建设是新形势下高校教师队伍建设的重要方面,本文从分析当前师德失范的现状入手,提出了对师德建设进行法律规制的必要性和可行性,并在剖析有关法律规定的基础上,提出了行之有效的对策和建议。     

关于进一步加强中小学师德建设的思考及建议

本文分析了当前师德建设中存在的在岗不敬业,缺乏事业心;教学不认真,缺乏进取心;处事不公正,缺乏仁爱心等师德失范行为。提出可以通过强化措施,建立长效工作机制,加强师德建设：一是高度重视,在强化管理中加大师德建设;二是要与时俱进,在理论学习中提高师德修养;三是要建章立制,建立师德行为监督机制;四是开拓创新,在组织活动中亮化师德形象。     

当前高校师德建设问题改善之分析

当前,随着社会经济的不断发展,一些高校教师职业道德出现了滑坡。文章对新时期加强高校师德建设的必要性、建设的标准、存在的问题、建设的方法与措施进行了探讨。旨在进一步提高广大教师的道德素养,建设高效、务实、和谐的高校环境     

精神文明建设理论探讨中的误区剖析

党的十四届六中全会以后,全国上下掀起了进一步研讨社会主义精神文明建设理论的热潮,这对深化社会主义精神文明建设的地位和作用的认识,推动社会精神文明程度的提高,无疑起到了巨大的作用。同时,我们也看到,在一部分理论文章里,仍不少带有倾向性的误区。为了使精神文明建设更健康而有序的发展,笔者拟对能体察到的几个有代表性的理论误区作些剖析 误区之一:把“行为失范”和“道德滑坡”完全归咎于社会主义市场经济的影响 诚然,在现实生活中,确实出现了大面积行为失范现象和一些领域的道德滑坡现象,这已成为社会的共识。政治领域,出现了较为     

关于我国国家权力运行机制的理性思考

就我国宪政建设事业而言，一个作为建设组织者、领导者的强有力国家权力运行系统是不可或缺的，同时该权力系统又是必须得到公众的信任和支持的；针对现阶段我国国家权力运行机制存在着权力的失范化、分散化、私有化、空场化等问题，我国应从权力轴心的法制化、权力分配体制的科学化、权力运行的透明化等方面着手进行完善。     

也谈师德

师德是教师素质的核心,它直接关系到教育的成败。从高校师德建设的现状看,师德建设有待于进一步加强。该文从对师德的定义、师德建设的现状以及师德建设的重要性和必要性等方面进行了较为深入地探讨。     

也谈师德

师德是教师素质的核心,它直接关系到教育的成败。从高校师德建设的现状看,师德建设有待于进一步加强。该文从对师德的定义、师德建设的现状以及师德建设的重要性和必要性等方面进行了较为深入地探讨。     

论警察道德力的建构与提升

加强警察道德力建设是铸造公安队伍忠诚警魂,打造警察执法为民思想根基的当然要求。而在构建美丽中国的当下,公安队伍中某些道德滑坡、失范以及腐化堕落等现象时有发生,严重损害了党之形象和威信。文章从警察道德力建构与提升面临的问题出发,分析了警察道德力建构与提升的必要性,进而提出了警察道德力建构与提升的原则和对策。     

教师大计 师德为魂 第四届全国师德论坛在京举行

2009-09-08在第25个教师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛今天在京举行。论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德建设的热点、难点问题,以及促进师德建设水平进一步提升的新思路与新举措。     

弘扬民族文化精神 加强教师职业道德建设

本文通过对新时期教师道德的进一步认识，针对目前高校教师道德有所滑坡的现象，深入探讨存在的问题，主张采取积极有效的措施，弘扬民族文化精神，大力加强师德建设，强化爱岗敬业观念和刻苦钻研精神，勇于创新，奋发进取，并进一步完善奖励制度。     

当代高校青年教师思想道德建设问题探讨

随着我国改革和发展的深化,科教兴国已成为重要国策,教师队伍建设对于民族振兴有重大意义,社会的发展和时代的前进,也赋予教师更大的责任,提出了更高的要求.然而,在新时期新阶段,物质利益分配格局的变化,人们的价值观念、价值取向、道德评价、行为选择、生活方式等都发生了变化,尤其,市场经济的负面效应,社会上的不正之风开始侵入大学校园,有些青年教师不同程度的存在着重才轻德、学风浮躁、学术失范等现象;有些青年教师成为金钱本位者,单纯追求物质生活的改善,崇尚享乐主义.师德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战.因此,把社会主义荣辱观教育与青年教师思想道德教育有机接合,大力加强青年教师的师德建设,分析当代青年教师思想道德现状,提升他们的育人本领,具有重要的现实意义.     

浅论规范市场经济的运行秩序

现代市场经济应是高度规范化、法制化的经济。但我国市场经济在发展中还存在运行秩序失范的问题，必须建立和完善规范市场信用秩序、市场竞争秩序等法律制度，以保障市场经济的健康发展。     

高校师德建设面临问题分析

本文分析了新时期高校师德建设所面临的问题及原因，提出了加强师德建设的相关对策。要明确师德的相关要求；肩负起师德的责任；优化师德教育；优化师德规范；积极开展师德比赛；树立师德典范。     

"双一流"建设视域下高校师德师风建设研究

"双一流"建设的核心在于一流的教师队伍建设,而师德师风是教师队伍建设最重要的环节,在"双一流"视域下开展师德师风建设具有重要意义。新时代,"双一流"建设对师德师风建设提出了新的要求。针对师德师风建设存在的一些不可忽视的问题,基于"双一流"建设视域,文章提出了加强和改进师德师风建设的路径与建议。     

论高校青年教师的师德建设

高校教师结构的日益年轻化为师德建设带来了挑战,高度重视青年教师的师德建设是因势应世之举,要着重在理论建设、制度引导和自我完善上加强青年教师的师德建设.     

修德明理:现代化视阈下师德重建的路径

现代化背景下,社会价值取向多元化,对教师的思想观念、师德意识也产生了极为深刻的影响。教师的师德建设面临着机遇与挑战。撇开外界因素对师德建设的影响,仅从教师自身出发,从知、情、意、行四个方面展开论述,以求修德明理,为师德建设寻求路径。     

高师院校师德建设初探

教师的职业,是同塑造人类灵魂的崇高事业紧密联系在一起的.教师的职业道德,是比其他任何职业道德更为重要的道德.高师院校师德建设的内容,包括政治坚定、品德高尚、敬业爱生、教书育人、为人师表、职业道德和心理素质等方面.高师院校师德建设的途径是:加强师德教育培训制度建设;加强师德考评监督制度建设;加强师德激励约束制度建设;加强师德内化自律制度建设.     

高等教育普及化与青年教师师德建设

文章在分析了我国高等教育普及化趋势及其对青年教师师德建设影响的基础上,探讨了我国高校青年教师师德建设现存问题与原因,提出了我国高等教育普及化背景下青年教师师德建设对策。     

加强师范院校师德建设的对策思考

本文阐述了师德建设对师范院校的重要意义，分析了高校师德建设存在的问题及成因，提出了加强师范院校师德建设的对策。要把师德建设摆在学校管理工作的重要位置；营造人文气息，增强广大教职员工的归属感和自豪感；引导广大教职员工树立正确的价值观和使命感；丰富师德建设理论和学习载体，加强校园舆论的宣传引导；改进和完善师德考评制度，促进...     

略论高校师德建设工作评价体系的构建

办好人民满意教育,落实立德树人的各项要求,根本任务应是建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍",首要任务是师德建设。如何使师德建设工作从软任务变成软实力,师德建设工作评价体系的构建应当成为一个重要载体,这也将对师德建设规范化、制度化赋予新的内涵,从而提升科学化水平。