教师大计师德为魂

在第25个老师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛今天在京举行.论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德建设的热点.     

发扬优良师德传统 创造时代师德特色

本文论证了如何把继承中华民族优秀的师德传统和现代新的思想道德观念结合起来,创立社会主义教师道德精神,提出建设一支师德优良的教师队伍的建议.提高认识,增强教师师德修养的自觉性;突出重点,帮助教师树立"三业"(敬业、勤业、乐业)精神;抓好载体活动,在创新上下真功夫;规范师德行为,切实加强制度建设;抓好典型,带动教师群体师德建设.     

新形势下高校教师师德建设的思考

"以德治国"是我国现代化建设的重要方略,这一战略思想贯彻到高等教育领域,就体现为以德育人的教育思想.新形势对高校的师德建设提出了新的要求.所以,要加大力度,努力探索师德建设的新方法,新途径,使师德建设提高到一个新水平.     

"双一流"建设视域下高校师德师风建设研究

"双一流"建设的核心在于一流的教师队伍建设,而师德师风是教师队伍建设最重要的环节,在"双一流"视域下开展师德师风建设具有重要意义。新时代,"双一流"建设对师德师风建设提出了新的要求。针对师德师风建设存在的一些不可忽视的问题,基于"双一流"建设视域,文章提出了加强和改进师德师风建设的路径与建议。     

我国高校师德建设应循之路——法制化

在市场经济条件下,目前师德建设出现部分教师行为失范、师德滑坡现象,师德建设成为社会关注热点问题。文章分析了师德滑坡、失范现实原因,提出了师德建设法制化是我国高校师德建设应循之路。进一步健全各种配套规章制度,做到有法可依,有章可循,增强操作性,才能为实现师德建设的真正法制化提供依据。     

师德"大厦"需加固

"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"教师素质是决定教育成败的最重要因素,而师德则又是教师素质中重中之重的内容。"以德治国"的重要思想,体现在教育战线上就是要加强师德建设。师德建设属意识形态范畴的问题,也是学校精神文明建设的重要组成部分。贯彻"以德治校"的精神,加强师德建设,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要。一、师德在坚持以德治国方略中的特殊意义     

高校师德建设面临问题分析

本文分析了新时期高校师德建设所面临的问题及原因，提出了加强师德建设的相关对策。要明确师德的相关要求；肩负起师德的责任；优化师德教育；优化师德规范；积极开展师德比赛；树立师德典范。     

加强高校师德建设营造和谐育人环境

建设一支具有良好师德的高校教师队伍是高等教育改革和发展的必然要求。本文分析了当前师德建设中存在的问题,提出师德建设应以社会主义荣辱观为指导,建立各项长效机制,从而营造和谐的育人环境。     

论高校青年教师的师德建设

高校教师结构的日益年轻化为师德建设带来了挑战,高度重视青年教师的师德建设是因势应世之举,要着重在理论建设、制度引导和自我完善上加强青年教师的师德建设.     

加强高职院校师德建设之我见

师德建设是建设高水平师资队伍的本质需要,也是目前高等职业教育面临的核心问题之一。文章对当前高职院校师德建设中存在的问题及原因进行了深入分析,并结合自身工作和高职院校实际,就新形势下如何加强高职院校的师德建设提出了对策建议。     

新时代背景下高校师德建设与师资队伍建设

兴国必先强师,强师必先强德。面对新时代、新征程、新使命,国家对高校师德建设提出了新的更高要求。要认真学习领会中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见精神,把提高职业道德水平摆在首要位置,充分认识到高校师德建设对于促进师资队伍建设、落实立德树人根本任务的重要意义,将"突出师德"作为深化师资队伍改革的一项基本原则,使高校教师成为新时代大学生健康成长的引路人。     

新时代背景下高校师德建设的重要性研究

中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。面对新时代的重要使命,我们要认真学习领会中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见精神,充分认识到高校师德建设对于全面提升国民素质、实现文化传承创新、践行社会主义核心价值体系的重要意义,将"突出师德"作为加强师资队伍建设的一项重要内容。     

高校青年教师师德现状与思考

本文分析了当前高校青年教师师德现状及存在的主要问题,并有针对性地提出对策建议:加强职业道德教育,注重师德教育和师德培训;营造良好的校园氛围,树立师德典型,进行榜样示范;以网络环境为载体,培育青年教师的敬业精神;完善师德规范,实现对青年教师的规范化管理;加强青年教师队伍建设;建立青年教师导师制度.     

加强师范院校师德建设的对策思考

本文阐述了师德建设对师范院校的重要意义，分析了高校师德建设存在的问题及成因，提出了加强师范院校师德建设的对策。要把师德建设摆在学校管理工作的重要位置；营造人文气息，增强广大教职员工的归属感和自豪感；引导广大教职员工树立正确的价值观和使命感；丰富师德建设理论和学习载体，加强校园舆论的宣传引导；改进和完善师德考评制度，促进...     

高师院校师德建设初探

教师的职业,是同塑造人类灵魂的崇高事业紧密联系在一起的.教师的职业道德,是比其他任何职业道德更为重要的道德.高师院校师德建设的内容,包括政治坚定、品德高尚、敬业爱生、教书育人、为人师表、职业道德和心理素质等方面.高师院校师德建设的途径是:加强师德教育培训制度建设;加强师德考评监督制度建设;加强师德激励约束制度建设;加强师德内化自律制度建设.     

独立学院师德学风建设探究

加强师德学风建设是高校提高教育质量、培养人才的关键。独立学院作为一种新型办学主体和办学模式,要树立良好的信誉谋求长期发展,加强师德学风建设不容忽视。因此,探索构建合理、完善的促进师德学风建设的长效机制,具有重要意义。     

浅议高校师德建设的法律规制

师德建设是新形势下高校教师队伍建设的重要方面,本文从分析当前师德失范的现状入手,提出了对师德建设进行法律规制的必要性和可行性,并在剖析有关法律规定的基础上,提出了行之有效的对策和建议。     

论高校师德的制度性建设

从制度的角度来探讨高校师德的建设问题，是本文的立意之所在，为此，笔者针对目前高校师德建设中存在的某些不足，运用理论与实际相结合的研究方法，分别从师德制度性建设的立足层面，内在机制，，具体领域以及相应要求，作了简略的探讨。     

高校师德建设理论探讨

教师的社会价值在于为社会培养与造就人才.教师职业道德是教师职业素质中的核心和灵魂,作为高校教师,只有不断深化加强师德建设的认识,弘扬中华民族的传统美德,汲纳符合时代需要的师德规范,并注重在实践中自我修炼,自我塑造,才能树立新一代的师德形象.     

中国古代儒家思想对高校师德建设的启示

党的十七大报告提出"科教兴国"战略。"师德"是"科教"的灵魂。在教育产业化的今天,学风日渐浮躁,学术腐败严重,师德建设刻不容缓。中国古代儒家思想如同一剂温和的良药,对当今高校教师高尚学术道德的培养、人格魅力的塑造、岗位敬业精神的追求等具有现实的借鉴作用。