当代大学生对高校心理咨询的认知及对策

大学生进入高校后,承受着学习、就业、社交和情感等方面的多重压力,容易产生某些心理问题。为了更好的解决大学生的心理问题,很多高校都成立了心理健康咨询中心,积极推进大学生的心理健康教育工作。心理咨询虽然在各高校推广开来,但大部分高校仍然处于初步阶段,存在着许多不成熟之处。通过对大学生心理咨询认知情况的分析,对当前高校心理咨询工作状况进行调研,力求发现问题并寻找对策。     

如何提升大学生对党的认知

大学生作为推动时代发展的重要力量，在高校思政教育工作中，如何提升大学生对党的认知是主要的内容。因而本文主要就如何提升大学生对党的认知提出了几点策略。旨在与同行进行业务之间的交流，以切实解决大学生在学习和生活中遇到的问题，提高其对党的认知水平，促进高校党建工作的有效开展，提高党组织在学生心目中的形象，从而培养出更加符合时代和党可持续发展的现代化人才，并为此而不懈努力。     

浅谈心理咨询技能在高校辅导员谈话工作中的应用

和心理咨询一样,辅导员在与学生的谈话过程中,也要与学生建立信任关系,让学生把内心最真实的想法说出来,引导学生健康成长。心理咨询有一套成熟的咨询技巧,对于高校辅导员谈话工作有着深刻的借鉴意义。本文从建立咨询关系、参与性技术、影响性技术等心理咨询技能探讨对高校辅导员谈话工作的启发。     

神经衰弱学生的干预工作案例分析

<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>明确指出,在新形势下各高校要重视心理健康教育,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长.剖析神经衰弱学生的干预工作案例,回顾对神经衰弱症学生的处理过程与处理办法,总结经验和教训,有助于推进大学生心理健康教育,促进学生身心健康,维护校园和谐...     

“以人为本”对高等医学院校思想政治教育工作的启示

作为高等医学院校的思想政治教育工作者,应坚持以学生为本,贴近、了解、尊重大学生,创造体现人文关怀和道德情感的环境,促进医学院大学生全面发展。     

高等医学院校在校大学生发展路径探析——以科学发展观为指导

科学发展观从本质上说就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,对于培养高素质全面发展大学生具有重要指导意义。高等医学院校大学生在专业学习,人文素养培养及综合能力发展方面,均不同于普通院校大学生。用科学发展观指导高等医学院校学生夯实理论,提高职业道德水平,回归实践,发展综合能力,对于建设一支高素质的医疗队伍,促进社会和谐快速发展均有重要意义。     

黑龙江省某高校学风的调查分析

高校良好的学风是学生在高校内提升自身综合素质的保证。受大学教育普适化、大学生就业率下降以及社会拜金主义盛行等因素的影响，一些高校的学风恶化，大学生对待学业的严肃感下降。本文通过对某高校学风情况的调查，分析影响学风建设的主要问题，并提出加强高校学风建设的对策。     

医学院校学生对创新创业认识分析

近年来教育部和国务院多次提出加强大学生创新创业的要求,在国家政策的指导下以及现阶段的就业压力下创新创业成为高校毕业生的理性选择。但受我国经济社会发展的制约,我国大学生创新创业起步晚,发展仍处于水平较低的初级阶段。鉴于医学院校开展创新创业教育现状,通过文献检索和相关调查对医学院校以及大学生的创新创业认识进行研究与分析。     

高校心理咨询工作方法探讨

为更有效的开展心理咨询与心理健康教育工作,帮助大学生的心灵茁壮成长,人格不断完善,减少心理危机事件的发生,在实践经验的基础上对高校心理咨询室的设置和心理咨询使用的具体方法提出了一些观点。     

医学院校大学生心理健康教育品牌化建设研究

近年来,高校大学生因心理疾病等原因休学、退学、甚至伤害自己的事情时有发生且大有加剧之势,大学生心理健康问题受到社会越来越多的关注。医学院校学生群体由于其课业和就业的特殊性,更容易产生思想和心理的压力困惑。分析医学院校学生群体心理健康问题,并探索出医学院校心理健康教育的品牌化建设路径成为重要课题。     

心理咨询在辅导员思想政治教育工作中的运用

心理咨询目前在各大高校辅导员思想政治教育工作中的应用程度相对较高,教师可以通过心理咨询充分掌握学生的心理特征,有助于建立良好的师生关系,使教师的教育教学工作能够更好地开展,有利于学生更好地接受教育。为此,将对心理咨询在辅导员思想政治教育工作中的运用进行研究,分别从心理咨询相关研究、心理咨询在高校辅导员中运用的必要性、心理咨询在辅导员思想政治教育中的运用现状、提高辅导员运用心理咨询技术的有效策略四个部分进行阐述。     

高校心理咨询模式的再设计及其实现

高校心理咨询工作模式,目前仍旧没有跳出传统心理咨询的模式。对高校心理咨询工作进行重新审视和设计,并对新方案的实施进一步进行研究和探讨,成为推进高校心理咨询工作的重要课题。     

用焦点解决模式应对高校心理咨询问题

高校心理咨询是大学生心理健康教育的一个重要途径。作为高校心理咨询师更应该积极思考在新形势下，如何更好贴近高校学生的实际情况提高咨询效果。焦点解决模式能高契合性地应对高校的心理咨询。本文从实际案例着手结合理论知识就如何用焦点解决模式增强心理咨询工作的有效性进行了说明。     

在高校思想政治教育工作中构建心理疏导机制的研究

一、心理疏导与高校思想政治教育工作 狭义的心理疏导是指在医疗机构中,由受过专门训练的心理治疗人员运用心理治疗技术,对有心理障碍的患者实施个体或集体的心理咨询与治疗。广义的心理疏导,是指思想政治教育工作者依据心理学的基本原理,运用语言或非语言的沟通方式,来影响人们的认知、情感和意志行为等活动。高校中的心理疏导主要包括心理健康教育、心理咨询服务和心理危机干预等方面的内容。     

职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用探讨

大学生需要在受教育期间完成其职业生涯规划,从而更好地帮助其找到适合自己、并达成人生目标的职业。高校相关教育者需要在就业指导工作中,充分注意到职业生涯规划对学生就业能力的提升作用,重视职业生涯规划,尽早科学地指导学生开展规划活动。     

浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新

通过分析新媒体对大学生就业指导工作的影响,指出新媒体作用下高校大学生就业指导工作面临的机遇和挑战,提出利用新媒体提升高校大学生就业指导工作的时效性和创新性。     

对新媒体时代的高校大学生学生管理工作的分析

时代的发展让大学生的管理工作也发生了相应的变化,在新媒体时代中,高校大学生的生活和学习都有了一定的改变,并且多媒体网络对大学生的思想也有一定的冲击性。在这样的情况下,高校就需要考虑在新媒体环境下对高校大学生的管理工作进行创新性研究,这也是一种抓住机遇迎接挑战的工作,给大学生的思想工作创建较好的环境。高校教育者和管理者应树立起全新的观念,将多媒体成为学生管理工作的一种形式,完善新媒体管理机制,创新媒体工作环境,以此提升高校的学生管理效率。     

高等农林院校大学生创新创业能力提升策略研究

目前我国高等农林院校大学生缺乏创新创业知识及技能,大学生创业集中在大城市或者沿海地区的低投入型行业,创新创业比例低,创新创业能力有待提升,同时由于大学生创新创业意识不强、大学生创新创业缺乏信心、高校创新创业扶持政策不够、教师创新创业指导能力不足等问题的存在,直接制约大学生创新创业能力的提升。。因此,应该提高学生创新创业意识,培养大学生良好心理素质,高校提供政策支持和创业保障,加强创新创业指导师资队伍建设以及营造家庭营造创新创业环境,从而提升大学生创新创业能力。     

对三本高等医学院校教学督导工作的认识与思考

教学督导工作是三本高等医学院校教学质量保障体系的重要组成部分，对保证教学质量与教学水平有着十分重要的意义。因此，在教学督导工作中应不断加强督导队伍建设，该文分析三本高等医学院校教学督导工作的现状，并针对三本高等医学院校教学督导工作提出来自己的认识和思考。     

高校思想政治教育视野下开展心理咨询的可行性分析

随着社会变革步伐的加快,多方面压力的增大,大学生随时面对学习、就业、人际关系、经济、生活等多方面的压力,大学生的心理健康状况已经成为社会不容忽视的问题.提高大学生的心理健康水平,强化心理素质,已经不应该停留在理论研究阶段,必须给予实质性的关注与行动.通过深入研究心理咨询理论与思想政治教育之间的辩证关系,总结出现实工作中两者虽然在理论、内容、形式等方面存在差异,但是两者的终极目标却是一致的.由此说明,在高校思想政治教育的视野下开展心理咨询活动,具有现实的必要性和可行性,是构建具有中国特色的高校心理咨询模式的出发点和生命力,这是完成思想政治教育视野下构建高校心理咨询新模式的重要理论依据.