高职院校图书馆数字化信息资源建设的探索

20世纪90年代以来,随着计算机技术、网络技术和信息资源数字化技术的发展,数字图书馆以其海量信息资源存储、高速高效检索、24小时全天候开放、最大限度信息资源共享、读者与图书馆零距离接触、信息主动推送服务等等传统图书馆所远远不能比拟的强大优势,得到图书馆界的高度重视,受到读者热烈欢迎.但目前我国高职院校图书馆数字化程度不高,难以适应信息化时代的发展.因此,必须加快高职院校图书馆的数字化建设,加快信息基础设施的建设和改造,提高图书馆管理人才的数字化水平,建设一个适应读者需求的数字化图书馆.     

高职图书馆个性化信息服务探析

通过对高职图书馆个性化信息服务现状的分析,对高职图书馆个性化信息服务的意义和发展进程进行探析,为高职图书馆个性化信息服务的开展提供借鉴。     

高职院校图书馆读者需求研究

文章从高职院校图书馆读者需求服务存在的问题入手，详细分析了高职院校的读者群的阅读需求特征及内容，探讨了有关对策，以助于图书馆建立以读者需求为导向的服务格局，满足读者多元化、多层次的信息需求。     

高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育研究

高职院校图书馆是学生信息素养和数字素养教育的主阵地,开展信息素养及数字素养教育是提升高职院校学生信息素养和数字素养水平的有效途径。文章阐述了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的现状及问题,包括教师和学生对信息素养和数字素养认知度较低、馆员信息素养能力不足、馆藏资源建设滞后等,提出了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的有效路径,明确馆员自身职能、加大宣传力度、搭建教育平台、开展合作教学、提供个性化服务、加强阅读推广等,为高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育提供参考。     

司法速录数据库建设实践

高职院校图书馆在信息化时代,应利用高校图书馆资源优势,创新开展工作,拓宽图书馆服务领域,主动服务于特色课建设,为司法速录特色课资源建设提供信息文献资源和信息技术保障,更好地发挥图书馆的功能作用,实现高职院校图书馆服务于教学、服务于科研、服务于人才培养的教育职能和信息服务职能。     

浅谈高职院校图书馆的读者服务工作

结合高职院校图书馆的读者需求特点,并就网络环境下高职院校图书馆读者服务工作,在服务理念、服务模式、服务内容、服务手段等方面提出了建议。     

论数据挖掘技术与院校图书馆个性化服务

随着信息在社会中的作用增强,人们对信息的需求增加,信息需求更趋于个性化.图书馆用户服务的个性化是发展的客观要求和发展趋势.个性化服务是许多读者对图书馆服务的基本要求,个性化服务水平体现了图书馆的服务质量.图书馆日趋数字化的特点也易于实现个性化服务,介绍了数据挖掘技术与图书馆个性化服务之间的关系,在收集挖掘用户信息的基础上,通过分析和预测用户的行为来为用户提供个性化的定制服务.     

浅谈高职院校图书馆的服务工作

文章论述了高职院校图书馆的读者服务工作的重要性,提出了做好高职院校图书馆服务工作的具体措施。     

试论高职院校图书馆区域合作的障碍

区域合作的图书馆协作模式极大地促进了高职院校图书馆的服务质量和工作效率,但也面临很多障碍和问题。试论高职院校图书馆区域合作中的障碍和面临的问题,与业界人士和研究者共同探讨,以推动推动高职院校图书馆区域合作的不断发展,更好地为读者服务。     

图书馆馆员以人为本开展个性化信息服务的举措

图书馆的”以人为本”中的人包含两个层次，以读者为本和以馆员为本，图书馆应树立以读者为中心和高素质馆员的科学发展观。图书馆的个性化服务，介绍了个性化服务的现状，服务的内涵，并提出了个性化信息服务的发展方向。     

网络环境下高职院校图书馆管理模式的研究

随着网络技术的飞速发展,将高职院校图书馆带入一个全新的信息环境。同时也给高职院校图书馆带来了希望和挑战。数字图书馆成为高职院校图书馆发展的必然趋势,复合型图书馆是高职院校图书馆的主要模式。为了更好地发展高职院校图书馆事业,本文对网络环境下高职院校图书馆管理模式进行了研究。     

高职院校数字图书馆建设思考

从高职院校的读者群出发,调查分析他们的专业特点及学习特征,进而了解他们的信息需求,从这个角度出发"生产"数字化产品为读者服务。阐述了建设一个高职数字化图书馆的要素及流程。     

高职院校图书馆建设中亟待解决的几个问题

高职院校图书馆建设是高职院校健康发展中的重要一环，是高职院校自身建设和发展的一个重要组成部分。然而。在新的形势下，高职院校图书馆在建设和发展过程中仍存在的一些亟待解决的问题。因此，必须从自身实际和办学特点出发，进一步明确目标定位，丰富和优化馆藏资源的数量和结构。增强信息服务的意识，提高工作人员的整体素质，完善基础设施和规章制度建设，从而为高职院校图书馆的全面、协调、可持续健康发展奠定良好基础。     

高校图书馆读者服务工作思考

高校图书馆是学校文献情报中心,是学生的第二课堂,是完成学校教学任务和实现学校总体目标的重要机构,21世纪的图书馆正向着信息化、网络化发展,信息社会对图书馆读者服务的要求越来越高。因此,结合图书馆工作实践,就新时期高校图书馆读者服务工作存在的问题,作了简要分析,井对如何改进读者服务工作提出一些思考及对策。     

多媒体阅览室在图书馆中的地位和作用

当前,芯片技术、光纤通信技术、网络技术以及软件的发展,为知识的信息化创造了条件,同时为企业、院校图书馆的采访、编目、检索、期刊控制、流通控制、参考服务、馆际互借实现自动化管理奠定了基础。开设多媒体阅览室,不仅可以使读者广泛浏览电子出版物,还可以在因特网上漫游,为图书馆文献信息数据库的建立,数据的下载、检索提供了丰富的信息资源,对图书馆的发展起到一定的推动和促进作用。     

高职院校图书馆服务企业继续教育策略研究

在激烈的市场竞争中,越来越多的企业认识到继续教育的重要性。在高职院校面向企业的继续教育活动中,高职院校图书馆除了为本校的教学、科研和实践提供前沿科技信息以外,应针对企业在继续教育中存在的现实问题,依托高职院校优势学科,发挥自身丰富的资源、设备等优势,以人为本,制定契合企业需求的个性化服务策略,为企业在继续教育中培养一批高素质人才、实现企业可持续发展作出应有的贡献。     

平等服务和个性化信息服务——高校创建新型图书馆的两个核心理念

给读者提供平等的信息服务是现代图书馆首要的核心理念。现代网络信息技术恰好为个性化服务提供了方便。个性化服务需要图书馆员付出许多特殊的劳动,为保持服务平等性的纯洁,可采取适当对其提供了特殊服务的读者用服务收费的办法来实现平等服务的宗旨,以取得与普通读者平等的待遇,从而实现平等服务和个性化服务的两全其美。     

高校图书馆个性化信息服务探究

个性化信息服务是图书馆信息服务的发展趋势。论述了高校图书馆个性化信息服务的重要性及个性化信息服务模式。高校图书馆必须开展面向个人或面向教学与科研任务及主题的个性化信息服务。建立个性化、多样化的信息服务模式,以确保图书馆提供的服务能够满足不同用户的信息需求。     

浅析高职院校图书馆读者需求变化趋势及服务对策

文章根据目前高职院校图书馆的实际情况,分析了读者需求的变化趋势,并提出了具有针对性的服务对策。     

浅谈高校图书馆网络化中读者服务的转变

进入网络化时代,高校图书馆的读者服务需得到转变和强化。通过对高校图书馆建立和实现文献资源网络化、参考咨询个性化、学科馆员制度化新服务模式的阐述,来进一步说明高校图书馆传统读者服务方式转变的必要性以及在促进高校图书馆现代化发展中的作用。