刍论我国高校无形资产管理

未来的竞争将是无形资产的竞争, 高校担负着培养高素质专业技术人才、科学研究、转化成果和交流学术的重任,是无形资产的"高产"区.但是, 目前在实践中高校无形资产的地位还未如有形资产那样被重视,高校无形资产管理方面也存在很多问题.文章以往高校无形资产的理论研究进行综述,并提出了现有研究的不足及今后的研究建议.     

关于高校无形资产管理探讨

无形资产是高校国有资产的重要组成部分,是高校的一项重要经济资源。本文针对高校无形资产的管理现状,提出加强高校无形资产管理的对策。     

对高校无形资产管理的分析及探讨

无形资产是高校资产的重要组成部份,是高校不可或缺的办学资源。文章分析了高校无形资产管理的现状及存在的问题,根据高校的实际情况,提出了科学管理无形资产的措施     

高校无形资产管理初探

本文仅就高校无形资产管理中的一般性问题进行初步的分析探讨,对高校无形资产的构成、特征进行了归纳分析,指出了高校无形资产管理中存在的问题,并提出了具体完善措施,以期能够对高校无形资产的规范化、制度化管理提供有益的参考。     

新形势下加强高校无形资产管理的思考

知识经济时代 ,无形资产是高校保持竞争力的关键性资源。目前 ,我国高校对无形资产管理还存在观念淡薄、重要性认识不足、无形资产流失严重等问题 ,有待研究并加以解决。文章分析了加强无形资产管理的重要性 ,指出了目前我国高校在无形资产管理中存在的主要问题 ,有针对性地提出了加强无形资产管理的途径。     

高校无形资产管理与核算探讨

本文首先对高校无形资产进行了界定,对我国高校无形资产的管理现状给予了详细的介绍,接着,着重对高校无形资产在管理与核算上存在的问题进行了全面细致的分析,最后提出了科学合理的强化无形资产管理核算与制度体系建设的对策。     

高校无形资产管理存在的问题及对策

无形资产是高校的一项重要资产，具有自创性以及高效益性的重要特征，分析了目前高校无形资产存在的问题。提出高校应增强无形资产保护意识、建立科学的规章制度、规范无形资产管理，同时激发科研人员研发潜力，防止无形资产的流失和盗用以便更好地发挥经济和社会效益．     

高校无形资产的“两栖”状态及管理对策探讨

由于制度和体制的原因,高校无形资产存在产权不清、属性不明的现象,导致高校无形资产没有得到充分合理的利用,甚至大量流失,高校的无形资产处于“两栖”状态,必须采取合理合法有效的对策加强管理。     

高校无形资产管理与核算探讨

本文首先对高校无形资产进行了界定。对我国高校无形资产的管理现状给予了详细的介绍．接着．着重对高校无形资产在管理与核算上存在的问题进行了全面细致的分析，最后提出了科学合理的强化无形资产管理核算与制度体系建设的对策。     

"美的"绝地种绿洲

<正>被业内人士称为"绝地"的微波炉行业,在我国家电行业中品牌集中度是最高的,格兰仕已是微波炉的代名词了。在这"绝地"之中,美的是如何利用原有家电品牌的优势开拓一种新产品,并通过有形产品实现有效价值转移,最终达到无形资产增值的双赢效果的呢？     

用细节真经诠释"百面红旗"加油站

陈丽华在一次周会的记录本上 题写道:"顾客和员工是企业 的无形资产,追求客户101％ 的满意永远是我的目标,建立 一支高素质的员工队伍是我的 责任和义务。"     

高校无形资产管理初探

一、高校无形资产的管理现状 （一）对无形资产管理的重视程度不够，缺乏产权保护意识。部分高校只重视有形资产的管理，而忽视无形资产管理。有的教师在离开学校时把自己掌握的属于学校所有的科研技术成果、图纸、信息、软件等带到新的工作岗位；一些以学校名义争取立项并且利用学校设备完成的科研项目，研究成果一旦鉴定，反而变为个人所有，造成职务技术成果流失；无形资产评估不规范，致使高校无形资产大量流失。     

高校无形资产管理初探

一、高校无形资产的管理现状(一)对无形资产管理的重视程度不够,缺乏产权保护意识。部分高校只重视有形资产的管理,而忽视无形资产管理。有的教师在离开学校时把自己掌握的属于学校所有的科研技术成果、图纸、信息、软件等带到新的工作岗位；一些以学校名义争取立项并且利用学校设备完成的科研项目,研究成果一旦鉴定,反而变为个人所有,造成职务技术成果流失；无形资产评估不规范,致使高校无形资     

《中国储备粮管理总公司会计核算办法》（九）

第四章会计科目及主要账务处理1702无形资产累计摊销一、本科目核算企业使用寿命有限的无形资产的累计摊销。二、本科目应按无形资产项目进行明细核算。三、企业应当于取得无形资产时分析判断其使用寿命。使用寿命有限的无形资产,应在使用寿命期内采用直线法摊销。使用寿命不确定的无形资产不应摊销。四、无形资产累计摊销的账务处理。(一)企业按月摊销无形资产,借记"管理费用"、"制造费     

企业自创类无形资产的计量

自创类无形资产是企业重要的资产,寻求一个科学合理有效的方式,将其纳入会计信息系统是所有具备自创无形资产的企业的迫切需要.我国新会计准则对企业自创无形资产发生的费用所作的费用化与部份资本化的规定存在着不合理之处.应按成本法和超额收益现值法进行相应处理;在无形资产账目下设"无形资产-研究支出"与"无形资产-开发支出"两个明细账,目的是归集不同阶段的研发支出.在银行存款账目下,开设"研究与开发支出基金"分类账户,归集为项目准备的项目基金.     

"工强经弱"高校增强"高级经济学"教学和科研实力的思考

增强"高级经济学"教学和科研实力有助于解决"工强经弱"高校的"高级经济学"供给和需求上的矛盾,是提升"工强经弱"高校经济学实力的必要路径.理工科实力强大为"工强经弱"高校"高级经济学"教学和科研水平后来居上提供了可能,增强"高级经济学"教学和科研实力也是一些"工强经弱"高校学科建设的一个增长点."工强经弱"高校应在领导层的重视度、师资队伍的建设、学生的培养、课题申请及论文发表、对外交流与合作等方面采取措施增强"高级经济学"教学和科研实力.     

客观决策与"无形"资产问题的探讨--竞争力的财务体现

无形资产的传统计量是否能满足客观决策和投资的需求,是本文研究问题的出发点.通过研祥智能的例子我们可以看到,现代企业的本质就是竞争力.作者结合竞争力分析其源头,得出了"无形"资产是一切的根本的论点,这里的无形资产包括了管理、人力以及技术等各方面的系统综合.针对这种综合,作者提出了研究的方向和建议,说明了研究中的问题和关键.最后,作者提出了自己的观点,即传统财务确认计量保留的前提下,进行系统的时差评估另行披露,这样既能保证财务理论的一致、完整,又能保证客观决策的财务需求.     

基于物元分析法的各省市高校无形资产管理绩效评估研究

高校无形资产代表高校的竞争实力。本文基于物元分析法建立绩效评价体系,对全国31个省市的高校进行实证分析,结果显示其发展不均衡,对此提出建议。     

对高校校名无形资产管理和保护的思考

校名已成为高校一项重要的无形资产，理应加强管理与保护，以发挥其最大效益，但在现实中却存在着对高校校名管理的不到位以及缺乏法律利器等问题，本文对此进行了一定的思考，并提出了建议：切实加强校名管理，盘活校名无形资产；完善商标法，让其成为高校维护校名权益的法律利器。     

无形资产减值准备与累计摊销的十大区别

无形资产减值准备与累计摊销是无形资产核算的重要组成部分,又都是"无形资产"的备抵项目,它们共同反映着无形资产的现时价值,既有共同之处,也有许多区别,因而在实务中时常对两者的关系认识不清,存在许多模糊之处。本文针对两者的区别做一剖析,以期达到正确认识两者之间的关系的目的。