共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
目前大学生创业问题已成为人们关注的焦点,创业过程中的法律风险问题也逐渐显现。通过分析大学生在创业组织设立、运行及终止等各个环节中碰上的法律问题进行分析,指出大学生创业过程可能会面临如合同诈骗、知识产权侵权等各类法律风险,进而从创业者层面、学校层面和政府层面提出解决对策来加强法律防范。具体要求创业者本人通过学习增强法律意识,学校层面积极拓宽渠道进行创业法律教育,政府层面积极出台给大学生创业进行特别保护的法律制度。 相似文献
3.
4.
依据资源保存理论,初次创业者在创业过程中通过自身努力不断扩充各种外部资源和内部资源,形成创业预期。在创业之前,初次创业者利用个体初始资源(人格特质、知识技能、创业渴望)形成创业预期(即创业动机);在投入创业之后,初次创业者积极整合团队资源,获取家庭、学校、社会的支持资源,与创业动机共同构成创业资源大棚,大棚资源的丰富与否影响新一轮的创业预期。基于对11位大学生初次创业者的半结构化访谈,对访谈记录进行了内容分析,验证了创业预期形成模型。最后,针对初次创业者如何通过丰富创业资源大棚促进创业预期的形成,提出了建议。 相似文献
5.
6.
随着大学生创业热情的不断高涨,更多的创业问题浮出水面,引起了创业者以及社会的重视.本文主要通过阐述当前大学生创业面临的现状和困境,分析其原因来探寻具体的对策和建议,以帮助大学生更快、更有效的走好创业之路. 相似文献
7.
以江苏省422位在校大学生新创企业数据为样本,运用结构方程分析方法,探讨了创业特质维度下创业自我效能、成就性、内控性及创新性如何以创业动机为中介,影响创业成长绩效的传导关系。结果表明:创业特质正向显著影响创业动机的路径系数为0.866,其中内控性对创业动机影响最大,其次为创新性、成就性及创业自我效能;创业动机显著影响创业绩效,影响路径系数为0.833;创业动机发挥完全中介作用,创业特质及其四维度因素通过创业动机间接影响创业成长绩效。研究结果可指导高校以创业者创新特质与内控特质为导向,甄选潜在大学生创业者,维持大学生创业动机的持久性,进而提升创业成长水平,提高我国大学生创业率和创业成功率。 相似文献
8.
随着我国政府和社会越来越重视大学生创业问题,本文将梳理和分析促进大学生创业的财税政策现状,以浙江省为例对在校大学生和大学生创业者进行问卷调查,运用“3E理论”的绩效方式建立指标体系,通过变异系数法确定各指标的权重,对财税政策的绩效进行评价,针对财税政策宣传不到位、缺乏系统性、条件设限过多、创业教育不足等问题,提出政策建议. 相似文献
9.
促进大学生创业的财税政策及其绩效研究——以浙江省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国政府和社会越来越重视大学生创业问题,本文将梳理和分析促进大学生创业的财税政策现状,以浙江省为例对在校大学生和大学生创业者进行问卷调查,运用“3E理论”的绩效方式建立指标体系,通过变异系数法确定各指标的权重,对财税政策的绩效进行评价,针对财税政策宣传不到位、缺乏系统性、条件设限过多、创业教育不足等问题,提出政策建议。 相似文献
10.
由于创业环境,创业机会的不确定性,创业者能力的有限性等因素,导致了创业活动的高风险性.大学生创业,由于缺乏社会经验,相比之下,其风险更大.本文分析了大学生创业风险的成因,并就创业前期、创业过程、创业后期风险的有效规避进行积极探索,以期增强大学生创业风险防范意识,提高规避风险的能力. 相似文献
11.
近年来,在全球经济一体化浪潮的推动下,大学生对未来充满希望,有着蓬勃的朝气,有着"初生牛犊不怕虎"的精神,这是一个创业者应该具备的素质。周围很多学生都有着创业的想法,但真正付诸实践的几乎没有。大学生创业是在主观能动性和外部环境两种因素共同作用下推动前进的。近年来,政府各部门颁布了一系列针对大学生创业的优惠政策。这些政策成为了大学生选择是否进行创业的一个重要风向标。在一定程度上,这个风向标影响着大学生自主创业的热情和积极性,激发或阻碍着大学生个人能力和潜能的发挥。从象牙塔走出来的大学生,如何在创业过程中趋利避害、扬长避短,这是整个学校和社会一直在关心和关注的问题。 相似文献
12.
13.
高校大学生创业素质的灰色模糊综合评价 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,大学生创业活动在我国得到了快速发展,对缓解社会就业压力、促进大学生的个人成长等发挥了十分重要的作用。理论研究和实践证明,大学生的创业素质对其创业绩效具有很大影响,因而科学确立大学生的创业素质要求并对其进行评价具有重要的理论和现实意义。在借鉴国内外相关研究成果的基础上,从心理素质、知识素质和能力素质等三个维度构建了大学生创业素质评价指标体系。基于大学生创业素质的相关评价信息具有灰性和模糊性的特点,运用灰色模糊理论,建立了大学生创业素质的灰色模糊综合评价模型,并通过实例验证了该模型的可行性和实用性,得出了一些具有建设性的结论和建议。 相似文献
14.
15.
由于创业环境、创业机会的不确定性,创业者能力的有限性等因素,导致了创业活动的高风险性。大学生创业,由于缺乏社会经验,相比之下,其风险更大。本文分析了大学生创业风险的成因,并就创业前期、创业过程、创业后期风险的有效规避进行积极探索,以期增强大学生创业风险防范意识,提高规避风险的能力。 相似文献
16.
17.
创业教育就是通过培养人的创业意识、创业思维等各种创业综合素质,形成一定的创业能力,其实质就在于要让受教育者成长为创业者.本文通过对高职院校创业教育的现状分析,着重提出了高职院校创业教育开展和推动高职院校对策与建议. 相似文献
18.