浅谈艺术类高职院校的大学语文教学

艺术类高职院校的大学语文教学，与普通高职院校相比，有着很大的特殊性，是高等教育、艺术教育和学科教学三者的统一和融合，在培养“高技能高素质的艺术专门人才”中发挥着重要的作用。但是，在艺术类高职院校当前的教学实践中，大学语文教学的现状与存在的问题令人心忧。本文从多个层面分析了艺术类高职院校大学语文教学的现状与存在的问题，提出了艺术类高职院校大学语文教学改革的方法和措施，以及振兴大学语文教学的途径。     

CAI在高职教学中的应用

高等职业技术教育的目标是培养具有大专或本科学历的技术应用型人才。为适应高职教育的这一特点，需要寻求一种新的教育方法。本论述了CAI在高职课程教学中应用的必要性，介绍了高职课程教学中应用CAI的方法，展望了CAI应用于高职教学的前景。使用CAI，可以提高教学质量和教学效率，有助于培养技术应用型的高职学生。     

利用思政课教学渠道提升高职营销专业学生人文素质

本文首先阐述高职院校对营销专业学生进行人文素质教育的意义和利用思政课教学渠道提升高职营销专业学生人文素质的可行性，然后重点论述提升高职营销专业学生人文素质的途径和方法，即如何利用思政课教学渠道，对高职市场营销专业学生进行人文素质培养和教育。     

关于高职院校教学督导工作的思考

教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段。从教学督导的定位及理念，教学督导系统架构，教学督导的队伍建设，教学质量的评估指标与方法，教学督导信息平台建立等方面进行思考，提出构建以服务为主旨的高职教学督导体系。     

“合作学习”在高职院校就业指导课教学中的运用

在高职教育中采用“合作学习”的方法，有利于充分发挥学生的个性潜质，提升学生的知识素养、实践技能和非智力素质，对提高高职教育教学质量有义。在高职就业指导课教学q-采用“合作学习”的方法，可以取得比较理想的教学效果。     

高职院校西方经济学课程教学改革研究

鉴于当前高职院校西方经济学课程教学现状，从课程教学目标、教学内容、教学方式和方法等方面探讨西方经济学课程教学改革，提出与区域经济社会发展协同和基于高职理论课程教学特点的西方经济学课程改革思路。     

模拟演练法在高职课程改革中的实践

随着高职教育教学改革向纵深发展，课程改革的位置越来越重要。在课程教学中，正确把握经管类专业高职教育的特征．尝识新的教学模式和方法，从而更加准确的体现高职教育的要求，这是经管类高职专业教师应当注重的。     

高职英语翻译教学的定位与实施

翻译教学是高职英语的重要教学环节，而高职教育具有其自身的特点，因此翻译教学首先需要准确定位。在翻译教学中，教师应遵循高职教育中的应用性、实用性、突出能力培养的原则，同时考虑到学生素质、师资、教材、教学模式和教学阶段等内容。     

论高职英语听力教学中的文化导入

传统的高职英语听力教学中忽视了文化背景知识的传授，从而影响了听力教学的效果。本文阐述了文化和语言的关系，分析了文化背景对高职英语听力教学的影响，对高职英语听力教学中进行文化的导入提出了若干建议。     

翻转课堂教学方法同高职营销专业教学的整合研究

随着我国教育体制改革的逐渐深入,在教育领域新的思想和新的教学方法开始成为各个教学阶段整合研究的对象,在高职营销专业的教学领域翻转课堂教学方法以其对营销教学内容的实践验证性和对高职教学模式的高度适应性,而受到高职营销专业的普遍关注和应用。本文将从翻转课堂教学方法的角度出发,结合高职营销专业教学的实际,对翻转课堂教学方法同高职营销专业教学的整合应用进行研究。     

多媒体教学在体育中的应用

体育多媒体教学是教育的重要组成部分,它对提高教学质量,优化教学效果,促进学生素质的提高有着积极的意义。多媒体教学具有操作简单,易于使用等特点,它能够激发学生的学习热情,以达到提高学习效果的目的。在多媒体教学中应做到:明确多媒体课件主题;强调互动教学;与传统教学相结合;课件制件应建立分工合作机制。     

应用型本科院校《自动控制原理》课程教学探讨

由于自动控制原理课程的理论性较强，教师只有在教学过程中积极探索各种教学方法，不断总结经验，才能提高教学质量。在教学中教师应当做到：把好教材关，精选教学内容；善于总结；注重结论应用，推广简单方法；将仿真软件引入教学与实验中。通过在教学方法上进行大胆的探索，并将其运用于电气自动化教学实践，才能取得良好的教学效果，为提高教学质量提供新的思路。     

统计学课程教学方法的改进

提高统计学课程教学效果,必须改进教学方法。一要注重学生容易误解的知识点教学,二要融合生活体验与知识讲解进行教学,三要将轶闻寓于教学,四要以实例进行教学。     

营销专业人才培养实践教学模式研究

随着旅游业的激烈竞争,旅游产业安全问题也越来越受到重视。利用张家界2002~2011年旅游相关数据,运用主成分分析法对张家界旅游产业进行安全评价。结果显示张家界旅游产业一直处于基本安全状态,在旅游产业安全上任需采取加大资源保护力度、加强海外营销、提高旅游服务水平、提高旅游产品创新及建立安全预警体系等方法提高张家界旅游产业安全度,保证张家界旅游产业安全可持续发展。     

网络应用于形势与政策课教学的思考

网络应用于形势与政策课能实现资源共享,增强教学效果。形势与政策课要构建课堂教学、网络学习和实践体验相结合的教学体系,注重教学改革,不断提高教学质量。     

试论案例教学法在程序设计语言课程教学中的运用

案例教学就是以案例的分析、讨论来获得知识、原理的一种教学方法。本文根据程序设计语言课程的特点及教学目标，探讨了在程序设计语言课程教学中如何运用案例教学法，来强化理论联系实际。这一方法不仅能提高教师的教学效果，而且使学生容易理解和掌握基础知识，并进一步培养学生的实际操作能力。     

试论中国马克思主义教学模式创新

中国马克思主义教学模式,需要从多途径、多形式进行探索,依据客观的教学规律和一定的教学指导思想提出创新应遵循的原则和重点,激活各要素的功能和潜质,提高理论教学的实效性.     

日语精读课多媒体教学实用性及运用方式研究

将多媒体这一现代化教学手段引入专业日语精读课,给学生创造真实生动的语言环境,丰富教学内容与课堂练习形式,及时检测教学效果,根据学生学习阶段采用灵活的教学模式,有利于提高学生学习的积极性,实现教学目标。     

“环境工程微生物学”双语教学分析

环境工程微生物学课程采用双语教学,可促进师生了解国外教学内容,提高英语水平。在教学中应增强学生学习的自信心,可另编课程词汇表发给学生并采用“讨论”教学法,提高教学效果。     

多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术以其直观、形象的特点,易激发学生的学习兴趣和内在动力,提高课堂效率和质量.在英语教学中利用多媒体技术可充实教学内容,提高教学效果,同时也存在着备课量大,设备投资大等不足.