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本文分析了当前影响高职会计专业实践教学质量提升的因素,从保障会计实践课程的课时量,构建多层次的会计实践教学体系,加强会计实践教学考核制度建设,加强会计实践教学基地建设,加强双师型教师队伍建设几方面探究了提升会计专业实践教学质量的对策.对于高职会计专业教育的发展,对于会计专业人才的有效培养具有积极的促进作用. 相似文献
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会计是以社会所用货币为计量单位,通过专业的计算方法,对各企事业单位进行经济活动的计算与监督。现代社会经济的发展,对会计专业人才的需求量不断增加,需要会计教学部门提升会计人才培养的速度与质量。会计教学工作承担着为国家及社会培养输送会计专业人才的责任。为培养出充足的适合社会经济发展的人才,会计专业教学工作需要完善的教育体系。本文通过对澳大利亚会计专业教学的分析,总结出我国会计专业教学事业需要改善的方面,为促进我国会计教学事业的发展提出合理建议。 相似文献
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唐静华 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2011,(2):145-146
高等职业教育会计专业《基础会计》课程是一门专业的入门基础课,同时也是会计职业技能得以形成的实践课程,在会计专业课程体系中发挥重要的作用。由于高职会计专业人才培养目标是培养具有职业生涯发展基础的高素质技能型复合型会计人才,因此在《基础会计》的课程体系构建上,应体现会计职业生涯发展的素质和技能的双重需要。同步开设《基础会计》与《会计基本技能实训》;改革《基础会计》课程的授课结构;改变经济业务的描述方式;加强师生对票据的认知。 相似文献
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唐大鹏 《经济技术协作信息》2007,(21):55-55
受多种因素的影响,目前我国的高等会计教育存在着诸多缺陷,必须通过有效的改革加以解决。针对我国目前高等会计教育中存在的主要问题.一与高速发展的社会经济趋势相比较,并提出了应对的改革策略,着重提出了加强职业道德教育的观点。 相似文献
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会计理论知识以及会计实务操作是每个会计工作者都非常注重学习的两个方面,一名合格的会计工作人员需要具有扎实的理论知识和丰富的实物操作经历。本文从教育的角度进行出发,对会计专业的学生采用何种培养方式能够提高他们的专业能力进行探讨。 相似文献
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高职院校会计专业实践性教学模式的研究 总被引:11,自引:0,他引:11
会计是一门技术性较强的经济管理应用学科 ,实践性教学是必不可少的内容。但传统的会计专业实践性教学难以满足新形势的需要 ,文章认为应对高职院校会计专业实践性教学进行改革 ,按照社会对会计专业人才的需求特征和会计职业岗位的要求来进行 ,以真正培养“能力强、素质高、富有创新精神”的高等会计专业应用型人才。 相似文献
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随着高等教育的不断改革,高校会计教育也随着教育改革发生变化,由原来的扩大规模变成现在的内涵发展.目前,高校会计教育在教材、课程体系、教学方法和手段、师资力量等方面都稍显滞后,影响了高校会计专业教学质量和人才培养目标的落实.本文通过剖析高校会计专业教学存在的问题,结合高等教育的特点,提出相应的改进策略和方法,以期促进我国高校会计专业教学水平的提高. 相似文献
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赵如兰 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2008,(5):114-116
会计学与法学之间的交融越来越显现出来的今天,市场经济呼唤既精通会计又懂法律的复合型人才——法务会计专业人才,作为高等会计教育如何面对市场经济发展的需要,培养满足社会需要的法务会计人才。在法务会计人才培养中应思考的问题是:正确认识法务会计与司法会计的关系,以准确定位人才培养目标;目前高等院校培养法务会计专业人才应采取的模式;如何科学、合理设置会计学专业法务会计方向的课程体系;法务会计方向学生的实践教学方法。解决了这些问题,高等院校会计学专业法务会计方向的学生才能成为社会需要的人才。 相似文献
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随着经济的迅猛发展,各行各业迫切需要高素质的会计专业人才。高素质的会计专业人才不仅具有坚实的专业基础知识、良好的综合管理能力,更要具备优秀的人文素质修养。就会计发展史视角,对西藏会计人才的素质培养进行探讨。 相似文献
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会计专业培训要明确培养目标,优化课程设置,创新教学模式,强化实践教学。随着经济的发展,社会对会计专业培训提出了新的要求。而作为中国会计教育组成部分的会计专业培训与知识经济的要求却存在一定差距。因此,会计专业培训遇到了瓶颈。简要分析了中国会计专业培训的现状和不足之处,并有针对性地对存在的问题,提出了提高会计专业培训教学质量的具体措施。 相似文献
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李红琨 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2002,16(6):163-164
随着体制改革不断深入,高校教育改革全面而深入地开展,高校会计专业,肩负着为国家经济建议培养合格会计人才的重任。高校会计教学改革涉及教育观念、人才培养模式、专业结构、专业设置,研究专业培养目标等方面。 相似文献
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中职会计专业学习中要加强学生的职业道德教育,这样才能为市场经济培养高素质的合格型人才。本文分析了会计职业道德教育在中职会计专业中的重要性,阐述了中职会计专业学习中会计职业道德教育的主要内容,提出了如何结合会计职业道德教育引导学生学习中职会计专业的措施。 相似文献
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高等职业教育模块化改革迫在眉睫,高职会计专业实践教学的不足严重阻碍了高等职业教育模拟化改革前进的步伐.会计专业实践教学的滞后,已无法满足社会对高职人才的要求,必须改革和完善现有的会计教学模式,将会计实践教学作为高职院校培养应用型会计人才的主要手段. 相似文献
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随着经济的发展,高职院校人才培养方式也随之不断发展,高职院校培养的主要是从事一线工作的专门技术人才,要求学生具有更强的实际操作能力.高职会计专业是对学生实际操作能力要求较高的专业之一,高职会计专业的培养目标在于培养学生成为能够胜任会计各工作岗位的会计实务操作能手,在本专业的教学中,校内的实训尤为重要,特别是学生岗前的会计综合实训.本文就目前高职会计综合实训教学中存在的一些问题及教学方法进行了探讨. 相似文献
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当今高职院校推行集团化办学,是为了适应中国职业教育的快速发展和满足社会需求。高职教育办学的重点是专业建设和人才培养,其中专业建设是培养高技能人才的基本保证。由于会计工作在经济发展中的地位日趋重要,会计教育越来越受到社会的关注。作为高职院校中重要专业之一的会计专业应该如何根据现阶段市场经济条件下会计人员状况,立足本专业的人才培养目标,依托职教集团化办学优势,不断加强本专业建设,提升本专业建设内涵,这是值得我们会计教育工作者认真研究的问题。 相似文献
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高校教育为会计专业人才的培养奠定了基础,为会计人员后续的提升和发展提供理论支持。会计人才的教育和培养已成为中国人才培养中的一个重要领域之一,是构建中国人才多元化的重要组成部分,也是中国人才强国的目标之一。主要是通过对高校会计人才的教育和培养的总体思路为出发点,并结合实际情况,提出更为具体的建议,努力探讨适合中国会计人才教育和培养的模式,开启会计专业人才教育和培养的新局面。 相似文献