高校内部审计风险及其防范

高校内部审计范围的广泛性、内部审计机构的相对独立性、内审人员业务水平、专业胜任能力的局限性、审计手段和审计方法的相对落后等因素,决定了高校内部审计风险的客观存在,而随着高等教育改革的不断深入,审计风险出现了新的特点。文章论述了高校内部审计风险形成的原因,从提高高校内部审计人员的素质、规范内部审计程序等几个方面,提出了防范和控制审计风险应采取的措施。     

风险导向下我国高校内部审计风险评估案例研究

内部审计是保证高校正常运转的重要因素,随着高校的发展,内部审计的地位越来越重要.但目前我国高校内部审计存在很多缺陷和不足,进而产生审计风险.本文剖析了高校内部审计风险的涵义和特点,采用模糊综合评价法对高校内部审计风险进行评价,并选取某高校进行实证研究,对高校内部审计风险的管理进行有效评价和防范提供参考.     

医院内部审计风险的诱发因素及防范

随着医院经济活动的持续发展,医院内部审计的范围越来越大,是因为审计人员业务能力的不足、审计方法的不先进等因素的影响,使得内部审计人员在审计工作将面临着很大的风险。通过医院内部审计风险的形成原因进行分析,医院可以采取适当的审计程序和方法,进而减少内部审计的风险。     

关于高校内部审计风险的思考

随着高校组织规模的不断扩大和各种经济活动及内部控制的日趋复杂,高校内部审计机构和人员在履行职责的过程中面临的风险越来越大。如何客观地认识高校内部审计风险,并找出风险产生的原因,提出相应的解决措施,对控制审计风险,提高审计质量具有重要的现实意义。文章分析了高校内部审计风险产生的原因,并探讨了高校内部审计风险的控制措施。     

高校内部审计风险及其控制

随着高校管理体制改革的深化,高校内部审计工作愈来愈重要,但风险也日益增大。由于高校自身特点及高校内部管理上存在的薄弱环节,内部审计工作差强人意,通过内部审计存在的问题分析风险成因,进而从转变观念、建章立制、依法审计、突出重点、队伍建设、提高审计质量等方面提出防范与控制审计风险的对策。     

风险导向审计要求审计人员由核算师向预测师转变

审计环境的变化使得审计方法由账项基础审计发展到制度基础审计,进而又发展到风险导向审计.风险导向审计全面、动态的考虑风险因素,是提高工作质量、降低审计风险的有效手段.风险导向审计对我国审计人员的执业素质和执业能力提出了新要求,要求审计人员必须实现从核算师到预测师的角色转变.     

高校基建审计中的风险分析及其措施

高校基建工程本身的复杂性反涉及环节多、时间跨度长、专业性强等特点,由于高校内审部门在机构编制、人员配置、审计经费等方面的限制,当前高校基建审计水平参差,不同程度存在着审计能力不足、审计范围狭窄、审计质量难把握等问题,从而带来较高的审计风险.本文仅针对当前在高校开展基建工程审计存在的风险及相应的防范措施进行分析.     

企业内部审计风险分析及防范

内部审计可以提升企业的社会价值、信用价值、资产价值以及企业可持续发展的核心竞争力,但也面临着一些风险.内部审计风险的形成主要有内部控制制度不健全、内审机构模式不合理、内部审计的独立性不强、内审人员风险意识薄弱等客观和主观两方面原因.应从改革完善审计体制、健全审计风险责任制度、改进审计方法手段、强化审计人员风险意识等方面防范内部审计风险,从而提高内部审计工作质量.     

试论高校内部审计风险及其控制

高校内部审计风险主要包括审计职业风险和审计工作风险,具有客观性、普遍性、潜在性等特点,风险形成的因素可以从客观和主观两个视角来分析。控制高校内部审计风险一般可以采取提高对内部审计的认识,健全和完善内部审计质量控制制度,提高内部审计人员素质以及建立风险责任制和扩大内部审计外部化等途径来进行。     

知识经济下高校内部审计的思考

知识经济给高校带来了巨大的效益 ,同时也对高校的内部审计提出了新的问题 ,文章分析了知识经济对高校内部控制和内部审计的影响 ,并从职能转变、技术更新、拓展领域、提高内部审计的独立性和审计人员的素质等方面探讨了高校内部审计的建设问题。     

浅议内部审计防范及规避可控审计风险的实践探讨

一、内部审计对可控审计风险的初步认识 从内部审计主体来看,审计风险贯穿于其审计活动的始终。拟定审计计划时．由于计划不充分可能导致做出错误审计决策的计划风险,如为节省人力、物力、财力,放弃自认为不必要的审计程序;派遣审计人员时,有委派人员不胜任而导致的能力风险,如审计人员专业能力差或具有不良职业道德等;在搜集审计证据时,有收集不到足够有效资料的证据风险,如被审计单位有意或不及时提供必要的资料等;运用抽样技术时,有样本数量和样本选择不当的抽样风险,如抽样数量过多会浪费成本、样本选择不当会走弯路,使审计得出相反的结论等;编制审计报告时,有审计意见发表不当的报告风险,如审计报告不准确、不公允等等。     

内部审计质量管理之我见

审计质量是审计工作的生命,它涉及审计的各项工作,贯穿于审计项目的全过程。本文客观分析了当前内部审计质量管理中存在的问题和不足,并从内审部门的独立性和人员的客观性、审计项目流程控制、内审人员专业胜任能力等方面提出了加强内部审计质量管理的对策和措施。     

会计师事务所审计风险防范及控制

本文在对审计风险进行界定的基础上,分析了我国会计师事务所审计风险产生的原因,并提出了防范和控制会计师事务所审计风险的四点建议,即提高审计人员的职业道德水平和专业水准,完善法律体系、加大依法惩治力度,健全外部监管机构和被审计公司要加强法人治理和内部控制制度建设.     

风险管理框架下高校内部审计质量的动态控制

一、高校内部审计质量动态控制中审计风险产生的诱因 （一）高校审计内部环境及主体诱因 1．组织形式未能有效保证其独立性。独立性是审计工作的灵魂，不能有效保证高校审计机构和审计人员在组织上的独立性、在业务工作中的自主性和权威性，就不能保证审计质量和规避审计风险。     

风险导向审计要求审计人员由核算师向预测师转变

审计环境的变化使得审计方法由账项基础审计发展到制度基础审计,进而又发展到风险导向审计。风险导向审计全面、动态的考虑风险因素,是提高工作质量、降低审计风险的有效手段。风险导向审计对我国审计人员的执业素质和执业能力提出了新要求,要求审计人员必须实现从核算师到预测师的角色转交。     

企业内部审计风险防范与控制浅析

企业内部通常按照审计人员的审计结果来决定企业的资源分配,因此,如何做好审计风险的控制和防范,提高审计工作质量是每一位审计人员面临的解决难题.防范审计风险,及时发现审计工作中存在的问题,不仅能有效降低企业的运营风险,还能增加企业经营收益,促进企业更快速更稳定的健康发展.本文主要阐述企业内部审计风险的重要性,内部审计风险形成的缘由,并且有针对性的提出防范内部审计风险的对策,如何更好的控制审计风险的建议,为企业内部审计工作的良好发展提供基础资料.     

对企业内部审计独立性的思考

内部审计是改善企业的内部管理效率的效果,提升风险应对能力的有效途径。但是,由于企业内部审计缺乏独立性,严重影响了其职能的发挥。本文分别从内部审计机构独立性和人员客观性两个方面,对企业内部审计的独立性展开研究,希望通过提高内部审计的独立性促进企业内部审计的健康发展,提高企业风险管理能力。     

风险导向内部审计实施策略

风险导向内部审计是企业进行风险管理的一种有效工具。内部审计通过对企业管理的全过程进行审计评估,及时发现和避免各种风险,积极扩展到战略层面参与公司价值创造。我国企业实施风险导向内部审计策略主要是建立全流程风险管控机制、风险评估机制和风险预警机制,以风险为导向优化具体审计项目实施程序,运用信息系统提高风险审计技术和手段,加强内部审人员队伍建设,提升内部审计效率和效果,实现其价值增值功能。     

内部审计与企业风险管理

随着市场经济的发展,使得企业经营环境日趋复杂,企业风险不断加剧,为了减少风险,作为目的在于增加组织价值和改善组织经营的内部审计理应发挥其作用.本文深入分析了企业风险管理的含义及其与内部审计的关系,进而强化内部审计在企业风险管理中的作用.首先把企业风险的类别细分为组织风险、生产经营风险、采用新技术风险、信誉风险、内部控制风险、业绩评价风险等.重点是进行管理过程的内控审计,防范内部审计自身因素和环境因素诱发的审计风险,多方位运作,营造良好的控制环境.构建良好的管理信息网络,增强抗风险能力.风险管理审计大体要有调查了解、分析评估、提出建议、监督控制四个步骤和做法.     

论新形势下如何加强高校内部控制审计

内部控制审计顾名思义就是对内部控制进行的一种审计工作,构建内部控制制度一直是我国高校需要重点关注的焦点。随着我国社会经济的飞速发展,高校管理和规模产生了巨大变化,对高校内部控制进行审计的呼声愈来愈大,建立、健全内部控制制度是高校提高管理水平、科研能力的内在条件,审计和评价内部控制则是高校内部审计的重要责任之一。高校加强内部控制审计不仅是高校发展的必然选择,更是社会经济发展的必然要求。文章首先简述了新形势下高校内部控制审计的必要性,根据高校内部控制审计的现状深入剖析目前存在的问题和不足,最后提出几点建议措施,为高校加强内部控制审计提供改革依据。