构建社会主义和谐社会应坚持以人为本

社会主义和谐社会是以人为本的社会。社会的主体是人，社会和谐说到底是人的和谐。只有实现人的和谐才能实现整个社会的和谐。这是构建社会主义和谐社会的基本内涵和根本要求。     

深刻理解和谐社会的内涵践行公平原则

和谐社会包括人类与自然地和谐及人和人之间的和谐，社会公平是和谐社会的本质和基石，是社会主义制度的首要价值。要践行公平原则，实现和谐，必须深刻理解和谐社会的科学内涵。     

农村教育在构建社会主义和谐社会进程中的作用

构建社会主义和谐社会,是我们党在新的历史时期提出的一项重大任务。没有农村的和谐,就很难达到整个社会的和谐。农村教育在构建社会主义和谐社会进程中具有重要作用:促进人自身和谐发展;促进城乡和谐发展;促进社会流动,实现各阶层和谐相处;促进人与自然和谐相处。     

和谐社会·以人为本·高新技术

党的十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的重要决定,首次在党中央的正式文件中提出了“构建社会主义和谐社会”的目标,明确指出“形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会,是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。”构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点在于人,在于人与人、人与社会、人与自然的完美和谐,充分体现了“以人为本”的精神内涵和核心地位。社会主义社会的根本和谐是社会主义社会基本矛盾的和谐,即生产力与生产关系的和谐。社会主义的根本任务在于发展生产力,因此构建社会主义和谐社会的根…     

和谐社会构建中人际关系的思考

当前我国正在加紧构建社会主义和谐社会,人作为一个社会的最基本的组成单位和建设主体,人与人之间是否和谐是一个社会能否实现和谐的关键因素。因此,深入分析目前我国社会的人际状况,探讨合理的解决问题的思路,对于我国社会主义和谐社会的建设有着极大的理论作用和实践意义。     

关于和谐社会与社会矛盾的几点思考

构建社会主义和谐社会是一个长期的过程，是社会矛盾不断解决，人民生活不断提高．社会更加和谐的过程。和谐与矛盾两者之间是相互斗争而又相互促进并最终达到统一的关系。构建和谐社会的提出是我国社会矛盾发展的必然结果。和谐社会的构想为我们正确认识和处理当前的社会矛盾提供了思路．从根本上改变了我们党处理社会矛盾的传统思维。解决社会矛盾，实现人与人之间的和谐相处，是构建社会主义和谐社会的工作重心。探讨和谐社会同社会矛盾之间的关系将有助于加深对这一宏伟目标的正确认识。     

论社会主义和谐社会的时代内涵

实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的社会理想。从字义上看，“和”字为象形字，最早的意思是一个人在庄稼边奏乐看书；反映出历经战乱的人们对于社会稳定、悠闲自得的追求。“谐”者，相合也，有顺和、协调、无抵触、无冲突之意。在中国古代历史上。既有先秦时代诸子百家仰慕的“天下大同”的和谐社会；也有以后“盛世”的和谐社会。当然，传统的和谐社会与“民主法洽、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”有着诸多的不同。构建社会主义和谐社会是社会发展和进步的要求，具有独特的时代意蕴，它历史地包含人与自然、人与社会、人与人的和谐。深刻挖掘社会主义和谐社会的时代内涵，有利于我们更加深入地理解实现和谐社会对于全面推进中国特色社会主义伟大事业建设的重要意义。     

和谐社会建设中社会公平问题的思考

社会公平是社会主义和谐社会的首要价值与内在追求,目前社会主义和谐社会建设中还存在一些不公平问题,严重影响了整个社会的和谐局面。要构建社会和谐公平机制,实现社会公平,促进社会和谐稳定发展。     

唯物史观视域下的社会心理与社会主义和谐社会的构建

唯物史观视域中的社会心理，同心理学和社会学视域中的社会心理既有区别又有联系。唯物史观视域中的社会心理在构建社会主义和谐社会中具有重要作用，它对于实现人与自然、人与社会、人与人的和谐，实现不同民族、不同阶层、不同组织和团体之间的稳定与和谐，具有重要作用。关注人民群众的社会心理，将为构建社会主义和谐社会提供心理保障和精神动力。     

社会主义和谐社会与人的全面发展

社会的和谐发展,为实现人的全面发展提供前提条件,人的全面发展,又为建设社会主义和谐社会注入内在活力与发展动力。构建社会主义和谐社会与促进人的全面发展统一于中国特色社会主义建设事业的历史进程中。     

发展经济与社会和谐

经济的发展离不开社会的和谐,只有社会和谐,才能使经济得到快速发展。充分认识发展经济对社会和谐的基础作用以及社会主义和谐社会对经济发展的促进作用,是最终实现社会主义和谐社会要解决的重要问题之一。     

对构建和谐校园的几点认识

一、构建和谐校园的重要性胡锦涛同志指出,我们要构建的社会主义和谐社会,是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会,是人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会。根据社会主义和谐社会的内涵要求,和谐校园应该是一种以和衷共济、内和外顺,     

以党内和谐促进社会和谐

建社会主义和谐社会,是我们党在十六大以来不断深化认识并明确提出的一个重大战略任务。要实现社会和谐,首先党内必须要和谐,要以党内和谐促进社会和谐,最终完成构建社会主义和谐社会的重大战略任务。要做到以党内和谐促进社会和谐,需从以下几个方面入手:     

以党内和谐促进社会和谐

建社会主义和谐社会,是我们党在十六大以来不断深化认识并明确提出的一个重大战略任务。要实现社会和谐,首先党内必须要和谐,要以党内和谐促进社会和谐,最终完成构建社会主义和谐社会的重大战略任务。要做到以党内和谐促进社会和谐,需从以下几个方面入手：     

法治与构建和谐社会

党中央提出的构建社会主义和谐社会,是指在一定社会机制下,人与人、人与社会、人与自然之间利益相系、协调发展的一种社会形态。和谐并不是自然形成的,是在调节中实现的,而法律作为人类社会一个重要的调节手段,是构建和谐社     

发展成人教育构建和谐社会

成人教育在和谐社会中的任务 （一）成人教育推动经济和谐发展的关系。随着改革开放和社会主义市场经济体系的不断健全与完善,我国社会经济生活也发生了深刻的变化．社会经济成分、经济组织形式、就业方式、经济利益分配形式呈多样化与多元化趋势．人与社会经济的关系也更加复杂,人与社会经济发展的矛盾加剧．实现人与社会经济和谐发展成为构建社会主义和谐社会的第一要务。     

“以德为要”构建和谐的人际关系

和谐社会主要包括人与自然、人与社会以及人际关系的和谐。在诸种要素中,人际关系的和谐是对构建和谐社会至关重要。中国传统文化资源对构建社会主义和谐社会具有非常重要的作用。“以德为要”,弘扬传统美德,构建和谐人际关系,是建设社会主义和谐社会的重要基石。     

论社会和谐、人的和谐与人性和谐的关系

社会和谐、人的和谐与人性和谐是三维一体、辩证统一的关系,社会和谐与人的和谐是构建社会主义和谐社会的两个向度。人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐等四维坐标构成了和谐社会建设的立体统一系统。只有通过物质文明、政治文明、精神文明、生态文明以及社会文明的全方位建设,促进人的全面发展,才能达到社会和谐、人的和谐及人性和谐的辩证统一。     

发展成人教育构建和谐社会

成人教育在和谐社会中的任务 (一)成人教育推动经济和谐发展的关系.随着改革开放和社会主义市场经济体系的不断健全与完善,我国社会经济生活也发生了深刻的变化,社会经济成分、经济组织形式、就业方式、经济利益分配形式呈多样化与多元化趋势,人与社会经济的关系也更加复杂,人与社会经济发展的矛盾加剧,实现入与社会经济和谐发展成为构建社会主义和谐社会的第一要务.因而,以培养适应和谐社会中的高素质人才来推进社会经济发展,已成为成人教育在推动人与社会经济和谐发展中极为重大的使命.     

浅谈高校和谐图书馆的构建

社会和谐是人类共同的美好追求,党的十六届四中全会向全党发出号召：“适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置”。实现社会和谐,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。图书馆的社会职能使它成为构建和谐社会的一个重要组成部分,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,倡导和谐理念,培养和谐精神,建设和谐文化,广泛开展和谐图书馆的建设活动,成为当今图书馆界最为紧迫的任务。