高校校长声誉管理初探

良好的校长声誉,是高校最宝贵的无形资产。本文从加强高校校长声誉管理问题的提出、高校校长声誉的界定及加强高校校长声誉管理的措施三个方面对高校校长声誉问题进行了论述。     

大学无形资产的价值评估

本文主要对大学无形资产的概念、类型及形成要素进行阐述，并对大学无形资产价值的评估方法作初步讨论。通过对大学无形资产评估研究，揭示大学无形资产的本质，为大学无形资产评估自身价值提供运算思路，对高校转制以及高校以高新技术入股时确定大学的实际资产价值有一定的借鉴作用。     

加强高校无形资产管理研究

为了能把高校的无形资产有效地管理起来,正确核算无形资产价值,防止无形资产流失,本文就目前高校无形资产管理的重要性进行了阐述,对高校无形资产管理中的突出问题进行了探讨。最后就高校无形资产的管理方式提出了建议和展望。     

对高校无形资产的一点思考

高等学校与企业一样，其资产依据存在的形态可以分为有形资产和无形资产，这两者在高校自身的存在和发展中共同发挥着重要作用。但是由于受经济发展水平和固有思想观念的限制，高等教育的利益相关者和高校自身，都过于看重高等教育的总体资源配置、教学科研设备、基础设施条件、生均建筑面积、生均教育经费、师资的数量和质量、生均占有图书资料的数量、教学实验条件等有形资产，而在一定程度上轻视了专利技术和非专利技术、技术知识、信息、声誉、形象等无形资产要素。高校对无形资产的认识不够、管理不足，致使现有无形资产没有充分的发挥其应有的作用，有关权益也受到侵犯。本文着重对各类无形资产的存在的问题进行论述，并提出相关的建议。     

无形资产定性估价方法探讨

无形资产已成知识经济时代经济发展的主要驱动力,企业的价值增值越来越取决于无形资产。因此对无形资产价值的准确评价成为企业管理的关键问题。目前无形资产价值评价方法主要分为定性方法和定量方法两类。本文主要介绍无形资产价值评价中常见的几种定性方法,并对其适用性、优点及局限性进行评价。     

试论动态无形资产

本文从无形资产价值运动的角度出发，把无形资产分成两类，动态无形资产和静态无形资产，并动态无形资产的内容，评估方法和价值披露等问题做了进一步的研究和探讨，不同类别的无形资产，其管理上有不同的要求，关于动态无形资产的阐述有助于无形资产的研究，开发和管理。     

论会计师事务所的声誉

会计师事务所声誉是一项重要的无形资产。本文首先分析了会计师事务所声誉的涵义及其影响因素；然后对声誉机制发挥信号传递功能的关键环节——声誉的衡量问题进行了深入剖析，最后提出了完善我国会计师事务所声誉机制的建议。     

无形资产定性估价方法探讨

无形资产已成知识经济时代经济发展的主要驱动力,企业的价值增值越来越取决于无形资产.因此对无形资产价值的准确评价成为企业管理的关键问题.目前无形资产价值评价方法主要分为定性方法和定量方法两类.本文主要介绍无形资产价值评价中常见的几种定性方法,并对其适用性、优点及局限性进行评价.     

品牌:企业价值创造系统中的声誉资本

在企业的价值创造中,品牌不仅是一个名称、标识或图形,而更是“无形资产”中的声誉资本。本文通过对企业的声誉资本在企业价值创造系统中的地位和关系要素、作用等问题的讨论,力求增加对品牌的这一无形资产的理性认知。     

高校无形资产的三种管法

我国许多高科技企业,如北大方正、清华紫光、东大阿尔派、江中制药等一批知名的企业,其成功都有高等学校无形资产的功劳。但是,由于无形资产的无实体性、价值的不确实性和流动的隐蔽性等固有特性,导致高校无形资产流失严重。 问题 高等学校的无形资产主要包含两大类:一是法定权利类,指由法律授权     

略论高校无形资产管理

在知识经济时代，无形资产不仅是企业也是高校最重要的经济资源，严重的无形资产流失，不可避免地给高校和国家带来损失，通过对高校无形资产进行切实有效的管理，可以达到保护学校的根本权益，产生其应有的社会效益和经济效益。本文拟通过分析高校无形资产管理的现状，从而有针对性地提出完善高校无形资产管理的对策。     

诚信缺失凸显商誉在企业发展中的重要作用

诚信是一个企业重要的无形资产内容，是无形资产——商誉形成的基本要素。诚信与道德是有区别的，诚信包含于道德，但是诚信无法承载更多的道德的内容。诚信的外在表现形式是声誉，而声誉是企业的无形资产。诚信缺失导致逆向选择和市场失灵，严重危害市场经济的发展。诚信缺失反映在会计上就是造成会计信息失真，但信息失真的原因是多方面的，诚信缺失在会计上集中表现为信息的违规性失真。违规性失真对经济的危害极大，所以，必须加强治理。对诚信缺失的治理可以从三个方面入手：强化反映企业声誉的信息、建立有效的声誉机制、提高整个社会的道德水准。     

追根溯源:浅论专利类无形资产减值准备的计提

科学技术是第一生产力,这种生产力在企业会计核算中是以专利类无形资产价值体现的。无形资产是现代企业中的重要资源,在企业总资产中呈现出比重日益增加的趋势,但由于其具有“无形”的特点,会计人员对其价值很难把握,对其减值准备的计提更是无从入手。文章从专利类无形资产初始价值的确定入手,创造性地提出了通过对初始价值确定中假设因素瑕疵的分析,根据因素的变化作出新的假设,运用初始价值确定时采用的运算和逻辑推理方式,实现专利类无形资产减值准备的计提。     

无形资产的价值源泉

资产分为有形资产和无形资产两类，有形资产的价值来源于人的活劳动，无形资产的价值也来源于人的活劳动，它们的价值都是人类抽象劳动的凝结。但二者有区别。有形资产的价值来源于抽象劳动中的实劳动，无形资产主要来源于抽象劳动中的虚劳动，其价值的大小可以其节约社会必要劳动来度量。     

无形资产评估方法的比较研究

知识经济时代的到来，使得无形资产在企业经营过程中发挥着越来越重要的作用，无形资产的价值与质量对企业价值的影响越来越大。企业的重组、并购、转型以及企业价值的衡量与评估都离不开无形资产，对无形资产进行科学、合理、公正地评估将会对无形资产的发展起到极大的推动作用。无形资产的评估方法主要有成本法、现行市价法和收益法。三种方法在用途、难易程度、合理性以及局限性等方面存在差异，对三种方法进行比较研究，根据被评估对象的具体情况选择不同的评估方法，有助于确保无形资产评估的科学、合理、公正。     

高校校名无形资产的保护刻不容缓

高校校名是高校宝贵的无形资产，然而，与企业相比高校对无形资产的重视远远不够，以至于高校校名无形资产存在被侵蚀或流失等现象。采取积极措施例如：清理使用高校校名的企业、将高校校名与企业分开、慎重更改高校校名、注册高校校名商标寻求法律保护等手段，确保高校无形资产不受损害。     

无形资产研究开发费用会计处理的探讨

企业无形资产的账面价值不完整：自行研究与开发的费用全部作为期间费用计入当期损益，滥有对自主开发无形资产的价值形成过程进行系统核算。使企业自主开发的专利权等无形资产的价值仅包括申请、注册阶段的费用，而作为构成无形资产价值主要部分的研究与开发费用被摒弃在外，其结果使这部分无形资产账面价值严重低于实际价值。由于研究与开发费用全部费用化，使得价值连城的无形资产在企业的账面和资产负债表上却毫无反映，成了账外资产。     

浅议如何完善无形资产的会计核算

知识转化为资本，成为经济发展的主要推动力，无形资产的会计核算在现实生活中的地位越来越突出。本文从无形资产的确认、价值计量及价值调整的会计处理等方面，对完善无形资产的会计核算进行了探索。     

浅谈无形资产全面会计确认的理论基础及相应会计模式

随着知识经济的到来，衡量企业价值的最主要标志不再是物质资源的多少，而是无形资产的多少，而现有会计模式中，大量无形资产游离于企业账面价值之外。笔者认为导致账外无形资产的原因是由于现有企业理论及会计理论体系中只承认财务资本及其产权，不承认人力资本及其产权，致使主要由知识资本投入而形成的无形资产价值不能得到相应的会计确认。本文探讨了对无形资产进行全面确认的相关企业理论及权益理论，并对无形资产进行全面确认的会计模式进行了初步探讨。     

规范高校无形资产管理规章制度的思考

无形资产对高等学校的生存与发展是密不可分、至关重要的一项资源。高校无形资产主要是从科技成果转化而来的技术知识产权，具有其创新性、单一性的特点，因此，应从高校无形资产的开发、保护、奖励与惩罚等方面结合高校的自身特点，制定、完善学校内部的无形资产管理办法，研究无形资产的开发战略，摸索出一套行之有效的无形资产管理模式及与之配套的规章制度。